第315章 你別把他當人就好

用來招生的視頻自然不會有很保密的措施。而且有資格看到寧為這讓人熱血賁張視頻的孩子每個省多少總有那麽十幾、二十個。而且不一定是每個招生老師都能順利跟心儀的學生面聊，這個時代用微信溝通本就是最為普及且方便快捷的社交方式，而且微信來轉發小視頻還特別方便。

視頻太大了也不要緊，只要稍加剪輯就是幾個頗為精致的小視頻，然後通過微信發給學生，甚至還有招生老師直接發在朋友圈裏，因為效果好啊。

這就得琢磨真正優秀那幫學生的心理了。

不管那些學神啊學霸啊平時表現得多謙遜，骨子裏都是驕傲的，尤其是在高中的環境中，這些人無疑都是各個學校的佼佼者，甚至放眼整個地區都是學生中的佼佼者，他們有著自己的思想跟堅持，而且必定是不甘人後的。

誰十多歲的時候能有看破紅塵般的淡然？淡泊明志、寧靜致遠這種意境不經受幾次大挫折，不在社會上摸爬滾打幾年咋可能有那麽深入的感受？

更別提這些十七、八歲的少男少女還都是老師們的心頭寶，都是在無數老師悉心保護下成長。別說優秀的老師不偏心，同樣是學生，隨便教教就能把書本上的內容完全學會，甚至還能舉一反十的學生，跟一個怎麽學成績都上不來的學生比起來，顯然前者在老師眼中可愛許多。

人從來都是希望付出能有回報的，很少有例外。老師喜歡成績好的學生，從最淺層的心理上分析，起碼代表著老師的付出能得到肉眼可見的收獲。尤其是那些本來很調皮，但是在老師的幫助下，成績突飛猛進的孩子，更能讓老師們收獲極多的滿足感。

想想看吧，這種在老師諸多贊譽下成長起來的孩子怎麽可能沒有傲氣？甚至許多人本就默默的把寧為當成了偶像。再配合上寧為說的這些擲地有聲的話，絕對是說到許多孩子心底去了。這也直接讓寧班在這些孩子心中有了不太一樣的感覺。在加上招生老師們的說辭，他們也只能幫這些孩子們申請一個加入寧班的機會。

畢竟寧班全國只招那麽幾個人，而且直接由年紀輕輕已經取得超凡成就的寧教授代課，就是沖著大科學家的方向培養的，更給了孩子們一種寧班跟其他班級不太一樣的感覺。

這麽說吧，這種話寧為說出來真的給人一種舍我其誰的暢快感，這種班如果錯過了，說不定真的會後悔一輩子。

哪怕是學生家長，聽了寧為這番話，大概也是會心動的，因為如果你想說這個人為什麽這麽能吹的同時，想到他的成就又會覺得這人雖然說話狂傲了些，但也不是沒有道理……

畢竟這個世界上同一年斬獲沃爾夫獎跟圖靈獎的人，寧為還是第一個。更可怕的是，他還同時刷新了這兩個世界級獎項最年輕獲獎者的稱號，不止是前無古人，甚至許多人已經斷定，後無來者也是肯定的。

沒辦法，科學越往後發展，開辟的支線越多，需要用於學習的時間就會越長，24歲別說科學創新了，能不能確定自己未來想要學習跟研究的分支都是問題。

先不提這樣一個人吹出的牛本就有可信度，站在家長的角度只要想想24歲的寧為已經有如此成就，十年後、二十年後乃至於三、五十年後的寧為又會成長到什麽程度？跟寧為這樣的有錢還有能力的學術大佬有了師生之誼，怎麽看都是件很劃得來的事情。

更別提今年還是第一屆寧班招生，而第一屆總更容易讓人記住……

退一萬步說，自家孩子當時可是被寧為大佬的宣傳視頻忽悠去上寧班的，未來如果發展的不好，或者不及預期，那寧教授是不是要考慮拉孩子一把？被一個世界公認的前途無量的科學家拉一把，這位科學家還是公認的億萬富豪的時候，未來怎麽樣也不會太差吧？

學閥是怎麽形成的？還不就是因為親疏有別？

所以這效果自然是極好的，好幾個還在燕北跟華清之間猶豫的孩子，在看了這些視頻之後，毫不猶豫的選擇了燕北，副作用則是這些視頻不可避免的開始在網上流傳開來。

對於燕北大學的招生老師來說，他們可以控制自己，不把視頻上傳到各類小視頻軟件上，但是孩子們或者家長們想要在朋友圈秀一下總不能控制。

在這個短視頻橫行的年代，當小視頻出現在朋友圈也就意味著出現在所有網民們面前，尤其寧為還是那種自帶話題性且還在熱搜上的人物，他的視頻自然更容易流傳。

更別提他說的那些話在常人聽來還那麽……的特別。

是的，只能說特別，因為不同的人聽了觀感各不相同。有人聽了覺得很解壓，就喜歡聽牛逼的人吹牛逼；有些人覺得很驕傲，畢竟連官媒都說了寧為代表著華夏的年輕一代；還有人覺得略有不適，華夏人崇尚謙遜嘛，這年輕人雖然很厲害但這麽說話容易沒朋友啊；還有些人想要破口大罵，寧為啊寧為，你這麽說話是瞧不起誰呢？