第293章 高手都在大氣層（第3/5頁）

除了這篇畢業論文之外，寧為將他拔尖青年項目的論文也準備好了，打算一起拿去給田導。

其實拔尖青年項目早就可以完結了，甚至都不需要論文來點綴，有三月就夠了。

本來這個項目就是人工智能方向的，現在三月已經跟全世界人見面了，拿去給專家評審，大概率是沒人敢說半個不字。一直沒有去提交審結的原因是，躺在研究中心那筆經費寧為一直找不到地方用掉。

真的，人家一般都是嫌棄研究經費少了，但寧為是發現他真找不到什麽用錢的地方，你說出去交流訂機票吧，現在他基本上沒了出門的資格，國內機票就算頭等艙也就幾千塊，120萬天知道要出門跑多少次。

但現在他都要畢業了，這個項目還拖著也沒意義了。所以寧為昨天幹脆跟柳唯說了下，這次包機的錢別讓公司吃虧了，直接從他研發經費裏扣掉個幾十萬，然後給他開張發票，結題報告也就能交了。

正如田導說的，這筆錢他多少得花一點，不然以後其他數學領域的拔尖青年獲得者會很難辦，畢竟不是每個研究數學家手上都有搶手的技術專利，能瘋狂變現。

論文準備好之後，寧為還在辦公室裏走了幾步，確定自己走路的步伐正常，不在會不自覺的走出怪異的外八字之後，這才推開門，直接去了田導的辦公室。

“田導，我的兩篇論文都寫好了，這是畢業論文，這是我們拔尖青年的論文，都交給您了啊。”

“哦，我看看。”

田言真拿起了寧為遞來的論文，放在上面的是博士論文，《一種用於機器自然語言處理的數學工具》，隨手翻到最後兩頁看了看，嗯，結尾還是引用了別的論文的，仔細看了看，好家夥，引用的是之前他投給STOC大會的那篇206頁論文。

自己引用自己的論文當然是可以的，正如寧為說的，考慮到他研究的本就是新的方向，沒有引用別人的論文也是正常的。誰讓他已經走在了一個時代前面呢？

只有三十多頁……這也能接受，反正寧為交的早，論文答辯可以放到四月或者五月進行，這樣參與論文答辯的導師也有充足的時間了解這篇論文。

田言真沒繼續當著寧為的面翻閱畢業論文，知道自己大概率是看不懂的。這沒什麽好說的，也並不丟臉，他對人工智能其實沒有多少研究，這輩子主要的精力都用在了其他數學方向的研究，雖然同為數學，但研究的東西可以說天差地別。

至於拔尖青年的論文田言真更只是隨手翻了翻，這塊就更不用他擔心了，如果說寧為的畢業論文答辯就是走個過程，那拔尖青年最後的審核可能比走過場還要簡單。甚至都不需要論文，畢竟這些年論文真的水太多了，各個單位更需要其實是出實打實的成果。

比如寧為這次拔尖青年審批下來的項目是人工智能，華夏關於人工智能向的論文不說十萬篇，七、八萬篇肯定是有的，尤其是工程向，有人工智能管理電網布局的、有人工智能構想的、有關於智能算法的，但真正做出實際東西來的卻真心不多。所以論文只是點綴，審核的時候把三月調出來，跟主審的專家們聊兩句，基本上也就過了。

“行吧，辛苦了，這才幾天功夫就把畢業論文搞定了。”田言真感嘆了句，大概是想到自己讀博的時候，為了論文而苦心研究沒有休息的日子。

“不辛苦的，其實我手頭上還有相關拓展命題的論文，都被我刪減了。”寧為頗為自得的答了句。

田言真點了點頭道：“嗯，不辛苦就好。接下來一段時間你會比較忙，除了你自己的研究方向之外，要正式的開始從一個教授的角度來思考問題了。明年數院打算開個班人工智能數學理論班，現在全世界對這個方向研究最深的就是你了。這段時間你首先要研究這個班的課程安排。”

“比如你要考慮，學生們要學懂你的理論，首先需要需要學習的數學課程，比如線代、向量、同構這些，列出一個課程的安排來。就是大一開哪幾門課，大二開哪幾門課，一直到大四。哪些選修課對研究這個方向更有幫助，這些都要考慮到，然後列出來給我。”

“另外就是這個班主課的教材編訂了。你主講的人工智能數論課，要把你覺得這些孩子本科需要學習的內容編訂成完整的教材，我知道這個工作量稍微有些大了，不過你是理論的創立者，所以大頭的工作只能你來做。我會找幾位精通教學的老師幫助你。”

“這個教材的編訂你要注意，難度你要掌握好，要有清晰的教學目標，你要想清楚本科階段的那些孩子們需要學習到什麽程度，然後先列出提綱來。擬定提綱不要完全按照你的理解來，要由淺入深，符合常人學習的習慣。尤其是一點，不要太過高估學生的理解能力跟學習能力，尤其是別以你的標準來衡量其他人。這麽說吧，這課程教下來，你起碼得保證一個班的學生有百分之八十的學生能學懂。明白吧？”