第0489章 萬龍閘（第2/2頁）

李鴻儒默寫《狂風卷身術》顯然耽擱不得，楊素亦是極為滿意的離去。

只要李鴻儒背誦默寫的《狂風卷身術》足以用來修行，他便能多一樣備用的手段。

一些手段可以不用，但不能沒有。

妖族只有天賦神通，而想學到適合妖類的術法，他亦只有靠人類模仿神通創造的術法，再進行修改修正摸索出一條道路。

李鴻儒會借他能力獲得更廣見識面的可能，他也能從中獲得自己所需。

這是身為異類的他難以做到的事情，只有雙方有合作才可能共同獲取好處。

楊素愈發感覺選擇李鴻儒作為療傷者是個正確的選擇。

“且拿他筆跡去對幾冊典籍做些注釋與批解，想來入弘文館和崇文館又要簡單一些。”

若無看護皇家藏書閣的資格，便只能走另外的路。

弘文館和崇文館是大唐當前設立的兩處部門，掌經籍圖書，校理書籍的職責。

這兩處部門一文一武，各有千秋，有資格入館內，又有資格修訂典籍的人不多。

皇家藏書閣的書籍不斷被修正便是源於這兩館。

這兩個部門的官銜不高，但要求的能耐不低，便是楊素也只能一步步來。

除了需要一定的朝廷關系，他亦需要硬生生捧起一位大儒，才有可能讓李鴻儒獲得入圍其中的資格。

“也還好能將他勉強捧起來！”

楊素思索起與李鴻儒探討時的情景，覺得對方有一定的理解能力。

當這份理解能力結合上背誦如流，也便有了足夠的基礎。

只是楊素也有些好奇，李鴻儒背誦的範圍似乎有些局限。

李鴻儒通曉《周易》等經文，引經據典隨口可出，但對《漢書》《詩經》《尚書》《禮記》等書又極為模糊，言語探討不詳，甚至難於回憶。

對方的背誦似乎有些偏科，更像是由著自己學習的喜好而來。

“真是個怪才！”

楊素最終搖搖頭。

甭管李鴻儒有多怪，只要在他的知識範圍內，他就能將對方捧起來。

而且對方記憶力確實不錯，可以嘗試多背誦多接觸一些內容。

一些書雖然對修行沒什麽作用，但對人生卻具備一定的指導作用，能讓人明事理，對智慧具備啟迪作用。

甚至於他琴棋書畫的能力還不錯，拿得出手。

“或許，你還能成為我的傳承人！”

思索斷絕的後代，身體再也難於使喚曾經擁有的各種能力。

楊素悶上心頭時，也有了幾縷私心的念頭。