第106章 雙開花

正月二十一。

沈若伊一大早就買來了報紙,她與《盛世》“闊別許久”，看到今天的更新量之後叫了聲“太好了！”。

因為翡不琢先生一次性發了三回，足足一萬字,頓時讓她有“沒有白等”的快樂感。

年前的劇情線有許多條，其中一條就是主人公陸澤瑤預備在自己的領地之內推廣教育,並建立考試選官制度。她為此已經做了兩年多的準備，如今終於可以施行。

妖族的文風本就不如人族興盛，也沒有“讀書出頭”的概念。

不過,妖中的大族如青鸞、三尾狸、金烏、走蛇等等,族人都是像人族一樣從會說話時就開始學字。而妖國中的掌權階級，也都是能識文斷字的妖怪。

先前，陸澤瑤就已經有意識地教導了自己身邊的仆役認字,後來隨著地盤擴大，還組織了小班,采用老生帶新生的模式。

除此之外，陸澤瑤還一直在令下屬改良紙張，將竹簡替換為更便宜、更便捷的書卷。

沈若伊和沈瑜之前初看只覺得了解了額外的知識,茶館裏的其他書友也是如此。

“我還真不知道現在的紙和古代的紙不一樣。”

“咱們的紙好像是靈植吧？我們本地出產的一種草似乎就是要運往其他地方造紙的……”

“難怪夫子們會說從前讀書難,原來紙筆墨都這麽貴！”

陸澤瑤先前的準備期是步步推進的，雖然有些妖族也會覺得不滿,但只是會說陛下“不拘小節”而已。

因為她選出的那些能人不分貴賤,其中還有原來逃難的農民妖族。陸澤瑤當時用的理由是“人手不足，不得已而為之”,直到現在，她終於不再掩飾。

她宣布,開春後會在目前已有的城邦和領地內施行春闈。

文中此舉一出就遭遇了許多妖族世家的反對,沈若伊其實不太理解,這不是好事嗎？

小孩子都能知道，這樣才能最大限度地選調人才。

然後看了後面翡不琢先生的描寫，再結合靈犀玉網的剖析，她才明白為什麽。

——因為知識和出頭的機會都是被大族壟斷的，為的就是永遠做貴族。非但如此，還要劃分區別，稱民眾不配讀書。

沈若伊看完後真有醍醐灌頂之感，隨即又覺得心驚。

寫妖族如此，難道人不也是嗎？或者，現實裏不也是嗎？

【的確如此，我們大雅天魔之亂前也是這樣，窮人和平民很難讀書。】

【學堂裏不是教了嗎，天魔之亂後認為只有普通人也讀書才能共抗天魔。不過，我沒想到先生會寫的這麽直白……】

【世家為了保存自己的地位，不讓平民有上升的空間，而科舉制打破了這一點……嘶，先生這寫的，好生大膽！】

【看這本書我才越來越意識到現在的生活是有多不容易，那如果沒有天魔之亂，我們還會是這樣嗎？】

此番討論還引起了一些世家的不滿，為文中世家辯駁。過年期間大家也閑得慌，靈犀玉網上經過了幾輪爭執，十分精彩。

即便他們不滿也無法阻礙什麽。文字為修仙之基，所以大雅言論十分開放，但從前也不會有人大範圍涉及這樣深入的話題，《盛世》還是古往今來頭一個。

在文中，世家也只敢嘴上逞能。因為陸澤瑤早已擁有了足夠抗衡他們的力量，而且糧草、商貿……這些利益也早就將他們和陸澤瑤綁為了一體。

所以，哪怕知道陸澤瑤這是“在挖他們的根”，他們也只能接受。

他們仍舊抱有一絲慶幸：論根基，當然是他們更深，家學源遠流長。泥腿子們就算識了字又如何？還不是只能做小官小吏。

但書外的沈若伊卻知道：不是的。

因為她知道，在自己的世界，最重要的就是她們這些“小角色”。沈若伊隱隱興奮，她似乎知道這本小說最爽快的核心點是什麽了，就是作為後世之人，來清掃亂世，開創一個她們理想中的盛世。

——以上是年前《盛世》所寫的劇情，而新章裏承接上文，用一個人族文士的視角來寫了春闈。

這位士人是巖重秀的好友，原本在人族國都做官。國都覆滅，他也被迫流浪，而後被巖重秀“推薦”給了陸澤瑤。

《盛世》讀者最愛調侃的一點就是陸澤瑤四處搜刮人才的模樣，而士人這樣的“硬骨頭”還是頭一個。他們早就在等著士人何時“真香”了。

起先，士人被強擄過來是不願做事的，大罵巖重秀“從賊”，三番兩頭想著殉故國，奈何有妖族妖力看護，尋死不能。他認為，作為人卻臣服於一個妖帝是恥辱。

但陸澤瑤卻說，你在這裏一直待到春日，若那時你還想回去，我不會攔你。

於是，哪怕士人內心不情願，妖國的一切還是漸漸印入了他心中。他覺得，妖國太幸運，怎麽總是能擁有這些人族也沒有的條件？而後又忍不住慢慢深入了解，越了解越發覺陸澤瑤的厲害。