第72章 他有七十二個金手指：

老天到底有沒有給白音機會, 白音目前還不好說，但他可以肯定的是, 老天爺肯定是偏愛中學生, 給了他們機會的。

隨著異能和精神力學科的概念走進基礎教育、走進千家萬戶，人們很快就發現了，比起思想已經固定成型的成年人、大學生, 或者對社會常識概念還沒有成型（有些甚至連字都不怎麽認識）的小學生, 中學生這個群體在異能與精神力的開發與應用方面，獨樹一幟，天賦異稟, 是發展最快的一撥人。

就在年底, 白音開題報告剛剛寫出來的時候，就有精神力高的中學生，開發出了類似異能的能力。一時間轟動了全國。

或者說, 轟動了全球？

各國都產生了一定程度上的震蕩，因為雖然他們在理論上已經知道精神力高是有可能覺醒異能的, 可在面對真正的實際例子時, 多少還是會有點“臥槽, 你不會開掛了吧”的不可思議。當然, 很快，各國的情緒就轉變為了激動，加大了投入的熱情。

並且很快地, 趕在寒假之前，不少國家的中學生都有了“神奇”的變化。

這種事大概就是這樣, 有一便有二。C國目前是已知擁有最多變化中學生的國家之一, 甚至據小道消息說, 也已經有中學生以外的異能者了。

總之, 這一切的變化，讓羅非也最近的口頭禪變成了：“中學生恐怖如斯。”

白音那天從別墅出來去江大的路上，還看到一個穿著中學校服的男孩，一邊吹著泡泡糖，一邊持續穩定地飄在空中趕去上學。路人對此好像已經司空見慣，沒有多少人再大驚小怪，頂多是說一兩句，注意交通安全。低空飛行，不僅容易撞到路人，也容易被交通工具撞到。

異能者變多了，專家能夠研究出的東西也就變多了。

好比，專家們發現，每個人的異能選擇，其實並不是唯一且恒定的，更類似於想什麽來什麽。就像橡皮泥，可塑性極強。

只不過這個一拍腦門子就想出來的異能，適不適合自己、有沒有發展空間，那就不好說了。

好比有個初一的孩子，玩換裝遊戲上癮，異能就是可以隨時變換自己身上的衣服款式。

你要說這個自主開發出來的異能毫無卵用吧，也不是，畢竟這小孩自己就挺開心的。但是很顯然的，他的家長並不開心，因為在大人看來這個異能有些雞肋，以後大概連特殊部門的公務員都當不上。他們真的很發愁，總想問問孩子能不能換個異能。

據專家的估計，理論上來說，異能是可以換的。只不過就像小說裏的自廢武功，修煉的功夫不對，那就得廢了重來，是全部廢掉。既浪費了好不容易積攢起來的精神力，也不能保證還有沒有下一次質變出全新異能的可能。

第一批因流星而擁有異能的人，就像是被流星開了個小小的作弊器，直接原地就給了他們一套完整的異能模板，不需要自己苦思冥想地開發。

或者用詹易的話來說就是，這就像是一場12+12=24的考試，他們這批流星異能者提前被告知了答案是24，而其他現在才自主開發出異能的人，還在做1+1=2的摸索。一竅通百竅，說不定未來還能發現減法呢。

這兩者之間，沒什麽好壞之分，只是優勢和劣勢都很明顯。

流星異能者，他們的人物面板已經固定，流星替他們找到了最完善的一套異能表現形式，以後沿著這個方向繼續深造就是了。

而自主異能者，是完全自由開放的人物面板，他們雖然不知道什麽樣的能力最適合自己，但他們可選擇的面很大，是真可以完完全全按照自己的喜好來。一步一個腳印地研究透了，學得也會更加踏實。當然，他們的風險就是，有可能窮其一生，都未必能夠達到被流星一秒提升的高度。

“那流星異能者，有可能開發出其他異能嗎？”羅非也真的不想一輩子只會變美。

老大推了推眼鏡：“我覺得是有可能的，咱們老三就是個典型的例子，沒道理他既可以重生，又能擁有美食異能吧？”

這就好像天生可以擁有好幾個靈根，有些人只能發展一個，有些人可以並線進行。還是那句話，沒什麽好壞之分，全看個人能力。有可能是越多越好，但也有可能是貪多嚼不爛，全看個人能不能消化。詹易就屬於消化得很好的那種幸運兒。

白音舉手分享，他有一個新發現：“說真的，我覺得老三的異能，我們也許開發的還是不夠到位。”

“怎麽說？”其他三人齊齊回頭，看向白音。

“你們沒發現嗎？就剛開學那會兒，我和老大的精神力都漲了，老二沒漲。當時的我們和老二的區別在哪裏呢？”

區別就在於那個暑假，白音和老大幾乎每天都在吃老三做的飯。因為知道老大在特殊部門很辛苦，詹易每次做飯都會多做一份，反正也不用他去送。只有羅非也，當時在準備時裝周，一直在國外特訓苦練台步，美食與他無緣。