第0730章 新軍校學習（上）

東南府入主，對於大明來一個天翻地覆的變化即將到來！

首先是軍制，那四個手握重兵的總兵高傑、黃得功、劉良佐、劉澤清因為見機得快，立即歸順，得保性命和家產。

哪怕他再想殺掉這四個總兵中的高傑、劉良佐和劉澤清，此三人的人設較差，但他不能對恭敬待已的人下辣手，他也要講體面的，否則誰都不會信你了！

而黃得功則因較為忠義而得到了顏常武的重視，不管怎麽說吧，顏常武說了既往不究，四個總兵都被送到了東南陸軍學院南京分校裏進行學習。

政治學習！

軍事學習！

連同各地的高級武官，他們進入學校學習，感到十分的驚奇。

軍校草創，乃是東南府創辦的一所中學裏面，位於風景優美的鐘山，設備設施還是一般。

東南陸軍學院南京分校的開校儀式暨第一期學員開學儀式同時召開，顏常武作為山長（在台灣叫校長），召集了大明勛貴、南京六部、各部軍隊代表、社會賢達一起出席儀式，第一批學員有一百余人，分為三個班，乃是軍隊的頭目、兵部官員、招收的各階層後生，包括勛貴、官吏和農民、商人的子弟等，分三個班，第一個班是高官，如歸順的四個總兵，第二個班是中級軍官，第三個班則是新生，其余與會者有二百余人。

眾人聚集軍校門口，顏常武宣布開校儀式開始，然後他親自拉開了系著的紅綢，亮出了門口兩側的對聯，讓大家耳目一新。

“升官發財請往他處，貪生畏死勿入斯門！”

顏常武聲音響亮地道：“嶽武穆說過‘文官不貪財，武官不怕死，天下太平矣！’我大明土地千萬，人口億萬，卻被北虜打得節節敗退，流寇肆虐，連京城都被他們攻陷了！

此情此景，正如北宋末年，吏治腐敗，貪官橫行，武官怕死，畏金如虎！

我們同樣如此，因此要整頓吏治，強化軍隊，以便對敵取得勝利！

有此信念，我們必可北伐中原，攻克關外，收復河山！

本國公比嶽武穆更加強大，朝政在本國公手裏，麾下有百萬軍隊！”他握緊拳頭高舉道：“本國公從未敗過！”

“而且，本國公有的是錢！”他大喝道：“如此條件，諸君今後當與本國公同舟共濟，必能克成大業！”

他給大家畫了一個大大的餅，還真的讓社會各階層對他寄予厚望！

他是如此的年輕、如此的強大，這麽的英明，或許他將是第二個朱棣，馬上天子，跟隨著他有肉吃，成就無上偉業！

儀式結束後，立即開課，四個總兵在高級班裏，首先學政治理論，他們作為高級軍官，打仗有其一套，暫時不必多言，先來洗腦。

當然，也是件不容易的事，但是讓他們知道顏常武的治軍之路：權利與義務！

軍人的義務

首要忠君！聽從命令。

顏常武絕對不會把軍權交給不忠於他的人，因此對於將領看其是否忠心而用。

“忠於大明，聽從顏常武的命令！”這就是顏常武對大家的要求。

還有種種的軍人精神意志，就是身為軍人的職責。

遇敵必戰！

軍人以服從命令為天職！

當兵吃糧賣命，天經地義！

撼山易，撼嶽家軍難！

……

第一堂課給學員們一個不大不小的驚喜，主講正是顏常武，他健步走上講台，班長黃得功喊起立，大家起立，恭敬地道：“老師好！”

“同學們好！”顏常武回答。

一個簡單的應答，定下了師生的名份！

在古代社會，師生名份極為重要，老師固然要給學生庇護，幫助學生，學生則要為老師效勞、忠於老師，敢背棄老師的學生必被唾棄，難受重用。

顏顏武讓大家坐下，他開始講課，他準備充分，娓娓道來東南府的發家史，幾乎無一日不戰，就是一部戰爭史！

當初弱小的東南府，首戰強大的荷蘭人，船都沒幾條，就敢去打荷蘭人，得到台灣全島。

接著迎戰福建水師，大破之，從而台灣穩定下來。

三次巴達維亞會戰，徹底地奠定了東南府的海上霸權，然後不斷地侵占海島，從而形成了目前龐大的東南府統治區域。

“武器很重要，但人的因素更重要，再好的武器，也要人來操縱！”顏常武意味深長地道：“北虜以十三副甲起兵，數年來席卷關外，與我東南府的崛起有異曲同工之處。”

他的話讓在場的一些高級軍官們臉上火辣辣的燙熱，因他們就是老師所講的擁有更多的軍隊和更好的裝備，結果被北虜打得落花流水，望風而逃。

“再好的軍隊，缺失軍魂，永遠不是敵人的對手，相反，一支擁有堅強信念的軍隊，哪怕身臨險境，也會想方設法地完成任務！”顏常武教導他們道。