第0352章 夫人簽署義務教育法

新婚一個月後，顏常武率領艦隊出外拉練，楊鶯兒正式視事！

她的辦公室位於督軍辦公室的右邊，稍小一點，裝修擺設與顏常武辦公室差不多，地板磚用了高雄山上的花崗巖建造、四周四周裝飾采取了金絲檀木，外表只油清漆，充分呈現其迷人的金屬光澤，一片輝煌，而家具則用到了紫檀木，穩重而大方。

不過四周墻上帷幕用了粉紅色綢緞，繡著一只只金鳳，在顏常武辦公室，他背後墻上是媽祖聖像，而在楊鶯兒辦公室則是她背後墻上有顏常武的大幅戎裝像，意義不同。

她的辦公桌椅坐北朝南（稍偏），周圍擺了一圈椅子，另一頭則是一個長桌，乃是大塊的紅木切割而成，上面的紋理清晰，四周放椅子，可用來喝茶。

多處地方樣式都是女性化十足，如桌上的鯨油燈，是飛天仙女雙手托燈式，而顏常武的則是一杆直上，杆上嵌的是一顆顆子彈彈丸，殺氣十足！夫人辦公室的椅布，都是粉紅色的，飾物女性化，與顏常武房間裏放刀放槍形成了鮮明的對比。

東南府大員們陳衷紀、陳和彬、張小石（文教部）及一些高級官員出席今天的這場會議，還有東南日報的兩個記者。

從夫人辦公室裏先出來的是她的辦公室主任，正是她的姐姐，顏張氏。

顏張氏是顏常武的侍妾，生意人家出身，很成熟，管理著東南絲綢總公司，待夫人正位後，她就擔任了辦公室主任，以她的經驗給予楊鶯兒一定的指導。

兩人地位不對等，楊鶯兒地位高貴且牢固，顏張氏非常循規蹈矩，熱心地給予楊鶯兒引路，提出她的處事意見。

至於另一房小妾，則是東南情報局的雙兒，負責提供戰略簡報，她出身低微，為人低調，侍奉楊鶯兒。

而楊鶯兒更不用說，對兩房姐妹十分禮遇，並不因自己的身份而插鄙視她們。

楊鶯兒正位，今天主要一項儀式，就是教育法案的頒布與實施！

首席執行官陳衷紀宣布該項法案準備簽署，乃是為了保障東南府所有適齡兒童接受教育的權利，必須入學，否則官府捉人。

屬於東南府經費予以保障的公益性事業，不收任何學費和雜費，同時為所有學生提供免費午餐！

……

所有的人都感到振奮無比，與眾有焉！

瞧瞧，我們做了什麽事情！

從來沒有一個朝代能夠象東南府這樣的壯舉！

東南府的教育一向受到重視，在草創之初，即投入資金進行軍校和職業教育、行政學院，之後創辦學校，所有東南府入冊的百姓，皆可送子入學。

現在更走到這一步，即如果到了入學年齡，不送孩子入學的，都是犯法！

更厲害的是，無論男童女童，受教育的權利平等！

不過，終究要講究綱常，實施男女分校，實在沒有條件辦女校的地方，也要男女分班。

……

之所以能夠實施子民教育，是因為東南府的財政收入越來越高，稻米收成、甘蔗收益，工業生產，轉口貿易和收取水引支持東南府能夠實施普遍的教育，還有一條，那就是顏常武並不是個講享受的人，他沒有亂花錢，沒用在大興宮室，除了軍隊支出占最多，之後就到了民眾福利，而教育是福利中的一種。

一個重要原因是東南府對民間盤剝不重，工程開工多，民眾日漸富裕，否則窮人的孩子早當家，十歲以下的小孩子都能在生產中派上用場，十來歲的小孩也頂半個勞力。

當家長有足夠的財力時，才可以送孩子上學，不再強迫自家孩子出去做事賺錢。

按東南府的長遠策略為精英教學，即六年教育後，考入三年中學或者職業學校，大概學生在十五到十六歲之間分流，要不做工或者能軍，要不就報考大學、軍校和行政學校和職業學院，如此建立起東南府的教育體系！

真正實現了有教無類和全民教育！

當然，東南府能夠這麽做，主要是它地盤小，錢多，能夠建立一套完整的教育體系。

東南府的六年教育很有特色，即上午學習，下午不得上課，必須離開課堂玩耍！

除了學習國學中的四書五經，琴棋書畫，茶藝等，還有東西方的數學、物理、生物、地理、衛生、歷史等，狠抓國學教育！

講授顏常武的立府和文治武功，鼓吹對他的崇拜，提倡忠君思想。

再有推行對媽祖的崇拜！

歷史教育很有必要，從小就教育民眾樹立中華民族的觀念，天下大一統的思想。

突出體育，各項體育運動開展得紅紅火火，高年紀的學生都要軍訓，玩耍冷兵器的刀槍和背著火槍拉練！

顏大少根本就是居心不良，他需要強壯的的軍人為他打仗，再通過洗腦，成為他忠實的擁躉。