第156章 行善事，終得善果！（第2/3頁）

孫亮來了。

趙奕是約好了孫亮，給他介紹‘新工作’，他把孫亮讓進來說道，“猴子，你來的正好，聽聽孫大博士給講數學。”

許超頓時被捧笑了。

黎曼猜想牽扯到的知識確實很多。

趙奕一直在學習相關的數學，還算是有那麽一點點基礎，孫亮根本沒有認真研究過，真就和聽天書一模一樣。

這個過程中，許超一直很有耐心，講解的也非常細致。

趙奕感覺有了很大收獲，他想知道《監察律》的黎曼猜想信息，到底是代表了什麽，想要破解其中的秘密，之前都是一頭霧水，現在至少有了方向，知道該去惡補哪方面的知識。

孫亮也覺得漲了見識。

學到沒學到知識不好說，跟著大博士漲見識也不錯，他都有了工作動力，連休息都不休息，趕緊問趙奕，“我的工作是什麽？”

“完善數據庫。”

“數據庫？我不懂啊？”

“沒關系。”

趙奕笑道，“數據庫完善工作是超哥來做，你打下手幫忙收集信息就好了。”

他給了孫亮一台NetBook小電腦，帶著他來到了樓下的小超市。

“王哥！”

趙奕和胖老板打了個招呼，介紹道，“就是之前說的，這是我同學，他會在這裏工作，有什麽事情麻煩幫著點。”

“好嘞！”

王哥很熱情的招呼一句。

趙奕搬入小區的時間不長，但他已經是小區的名人了，破解角谷猜想的時候，物業都在門口拉起了橫幅，就差在小區門口立上一個牌子，告訴其他人小區裏住著個，破解世界數學猜想的頂級數學家。

等趙奕給孫亮介紹完，要把什麽數據紀錄在電腦上後，孫亮稍微有那麽點迷茫，他張大嘴驚訝地問道，“你不是讓我跟著超哥學習嗎？怎麽是幹這個……”

這也太沒技術含量了！

趙奕拍著他的肩膀說道，“這就是鍛煉啊！鍛煉工作能力，技術性工作不是誰都能幹的，就比如剛才超哥說的那些，你都懂嗎？”

“放心吧！”

“等你把數據都收集好，超哥會給你說說，這些數據具體有什麽用，等系統做好了，你看看機器人能做什麽。到時候你就知道，你的工作是多麽偉大，多麽有價值！”

趙奕說完就走了。

孫亮愣愣的站在原地，接過老板遞過來地水，僵硬的說了聲‘謝謝’，左右掃視超市內，有些雜亂的貨架，總感覺自己是被坑了。

……

元宵節假期過後重新回到學校，趙奕依舊是認真的學習，但學習的內容有了變化，他只把精力放在固定幾個地方。

還是那三個科目：語文、化學、生物。

化學和生物都是次要的，冷門的小知識點畢竟是少數，書本上的知識翻來覆去的看，知識點總會被全部記住。

各科老師們也都知識點進行了總結。

化學、生物書上的知識點，都分別被總結歸納到了一疊紙上。

趙奕輕松的都看了一遍，發現自己全部都知道，他又買了兩本知識點相關的課外書，打算從頭到尾的看過來，反反復復的看，再加上正常聽課，知識點就不會有大的遺漏。

這樣就差不多了。

其實真正有難度的還是語文，語文是那種想考低分不容易，考高分也很難的科目，無論是閱讀理解還是寫作，都是分數浮動很大的題目，得分和判卷老師也有關系。

同樣的答案在不同老師眼裏，可能會是兩個不同的分數。

趙奕也只能做好基礎題，爭取古詩詞之類的題目不會被扣分，其他題目則是多做、多聽，再多讀一些範例作文。

他的作文差在華麗的詞藻上。

肚子裏的存貨是一大優勢，不會出現沒東西可寫的情況，但華麗的修辭描寫也很重要，寫出來的作文邏輯清晰、有內容，只能保證拿個不錯的分數，六十分作文想要拿到五十五以上，內容、文筆、判卷老師的印象都很重要。

總之，有點靠運氣。

除了學校裏的固定科目外，趙奕就是在研究數學內容了，閑余時間也注意一下同學。

比如，林曉晴。

年後林曉晴的學習態度更認真了。

這也正常。

精英A班、B班乃至高三年級，都感受到了撲面而來的高考壓力，每個人對待學習都很認真，自習課開小差的都少了，馬上就要迎來人生轉折點，就很少有人還能輕松下來。

林曉晴似乎是認真過頭了。

在課間閑余地時候，她都幾乎不怎麽說話，只是一個勁兒的看書、學習，和前一陣子的輕松，形成了鮮明的對比。

趙奕把玩著林曉晴的辮子，一邊玩笑般的試探問道，“請晴啊，你這麽努力，是不是因為我，因為孫亮？”