第24章（第4/8頁）

洛哥這才回神，向她介紹這位表演老師。

“這是張老師，你可要跟著老師好好學。”

這位張老師畢業於中央戲劇學院表演專業，後來留校擔任表演系老師和教授，培養出了非常多的出色藝術工作者，也曾擔任許多出名電視劇和電影的特邀教授。

現在願意過來帶宣鶯，一方面是因為她和洛哥有點私人關系，二來也是因為她已經退休了，找點業余活動，順便還可以賺點錢補貼孩子生活。

張老師也不是沒聽過宣鶯在演藝圈裏的名聲，這次過來她也是做好了心理準備的，心想，大不了她自己先照著劇本演一遍，再讓宣鶯模仿一遍。

雖然這樣演得肯定沒有靈性，但也不會被觀眾們罵的狗血淋頭。

這往往也是演藝圈一些流量常用的方法。

但是今天一見宣鶯，她卻覺得，傳聞不可信。

宣鶯的條件相當好，僅僅是那張臉，就算沒表情，也是冷艷迷人。輕輕一笑，就是春風化雨。這樣的人在屏幕上，多吃香啊，怎麽會被罵得這麽慘呢？

宣鶯大大方方任由她探查，還請她坐下喝茶，“老師，這段時間就麻煩你了，我演技太差，悟性也不好，您到時想罵就罵。”

張老師對她的觀感更好了，雖然她也知道她這不是在學校授課，而是收錢辦事，但是學生自動自覺還尊重她，這比什麽都好。

這麽一來她就不舍得讓宣鶯像朽木一樣傻傻地跟著她模仿，只會模仿的人在演藝圈這條路是走不遠的。

張老師沉思了一會，說：“沒事，我也不會教導什麽高深的理論，只是教你怎麽在攝像頭，用什麽樣的姿態和表情把所需要的情緒給表達出來。”

按道理來說，這姿態和表情還得好看，能抓得住觀眾的眼球。只是一來教導的時間太短，二來以宣鶯那出圈了的爛演技，她自認為能把人教導得不是個面癱已經很了不起了。

宣鶯點點頭，“行，老師，那我們現在開始嗎？”

自從昨天考了一百多場高考數學後，她已經對一切都無所畏懼了。

終於不用再看數學書了，表演課現在對她來說那就是一種獎勵了。

洛哥幫忙在側面放好攝像頭，既是模仿拍戲氛圍感，也是方便她們課後回看表演總結經驗教訓。

張老師：“不要緊張，現在先跟著我來練習人的最基本的六種表情，分別是喜悅，驚訝，憤怒……”

在做這套表情的時候。張老師是一直對著攝像頭的。

張老師並不算好看的人，也上了年紀了，但是她的雙目特別有神，五官肌肉發力時輕松自如，這麽看上去，情緒特別飽滿，在鏡頭裏面人也是美的。

宣鶯眨了眨眼睛。

剛剛張老師還是一個普通人，但是當她用自己的五官將情緒飽滿地表現出來後，卻像是一個發光體，吸引了所有人的注意力。

張老師：“這並不算太難，你來試試。”

宣鶯深吸了一口氣，對著攝像頭，換了好幾個表情。

這一做完，臉上就像是抽筋了一樣。

張老師直接在電腦上回放。

宣鶯看完，自己也覺得非常羞愧。

哭不像哭，笑不像笑，就像是一個粗制濫造的機器人在扭曲地模仿著人類的表情。

張老師搖搖頭，“你明明這麽漂亮，怎麽表情就這麽僵硬呢？”

表演其實是一個有法度的藝術。

演員是在一個框架裏面構造自己的表演，這個表演必須符合劇本的要求，合乎導演的想象，還滿足觀眾的審美。

只要滿足了這個最基礎的法度，有靈性的演員才能在這個基礎上繼續往上添加屬於自己的東西。

但是宣鶯卻不一樣，她是連最基礎的法度都不懂。

“沒關系，我們一個一個表情來，首先是笑。笑不能只是用嘴角往上翹，而是要用蘋果肌往上發力。”

“來，一點點往上提，”張老師摸著她的臉頰，感受她的發力方式，“順著我的指頭來頭來……”

宣鶯覺得自己就像是一個提現木偶，練到最後，不僅沒有練會怎麽在攝像頭面前美美地笑，反而連原來怎麽笑都忘記了。

張老師發現也許圈內的傳聞沒錯，這姑娘也真的不是謙虛，人家是真的不會表演啊。

“沒關系，先保持這個弧度30秒，然後再慢慢放松……”

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送走張老師以後，洛哥的表情相當沉重。

這一天的表演課告訴他，宣鶯真的不是缺少教導，而這就是一塊表演的朽木啊！

一天下來，竟然連笑都沒有練成功！

洛哥從電視屏幕裏看到宣鶯那千奇百怪的詭異微笑時，心想，就算自己是導演，恐怕也受不了這麽恐怖的微笑啊。

這簡直是來砸場子的！

洛哥深吸一口氣，鼓舞臉色郁郁的宣鶯：“沒事，大不了咱們以後往綜藝和歌唱那方面發展。”