第43章 無所不能的天才

星際軍校主要分指揮類和非指揮類兩個大的方向， 非指揮類中又以技術專業占比最大。德盧斯軍校之所以能躋身入十大軍校，主要就是因為技術類專業基礎過硬。

量子通訊、太空雷達與聲納、飛行器動力學、宇宙環境評估和空間測量等專業， 是德盧斯分數線最高的專業，每年想考進來的學生都得擠破頭。

機甲專業排在中間，這個專業介於理論和實操之間，既要懂點技術，又要上得了戰場一線。太空突襲、搶修、救援都得靠機甲，說是中流砥柱也不為過。

至於其他軍校大力發展的指揮系專業，其實反而是德盧斯的弱項。

所以戰事指揮系出了一個連雲秋， 才會令學校這麽重視。

要是能順利輸入給帝國軍部，可能來年指揮類專業分數線都會跟著水漲船高。軍人都是有使命信仰感的， 軍校老師也一樣，都想把學校辦好。

周廣海那種畢竟是少數。

德盧斯面向整個星際招收平民子弟， 作為一所軍事學校， 文化課考試是所有軍校裏最難的。

當然， 假如出身顯赫，家裏給實驗室捐的款足夠多， 也可以適當降低分數線。

畢竟研發軍備是真的燒錢， 財政撥款遠遠不夠用，開源節流這種變通的“歪門邪道”， 他們還是跟某位貴族學的。

管用就行了，真的死守著規矩，活都活不下去。

“因為招收了不少斯裏蘭星系的學生，那位貴族曾經給學校捐過款， 兩棟實驗樓以及裏面所有的防禦設施， 這對學生來說是很大的利好……”

時寒不在時， 校醫陪南若瑜逛起了偌大的校園， 一邊介紹起和斯裏蘭星系有關的事。

校醫姓梁，叫梁瓊。他推了推鼻梁上的眼鏡，說：“我放著一堆傷員學生在病房，自己卻來陪你逛學校，也是因為你和那一位長得有點像。”

他觀察著南若瑜的表情，趕緊補充解釋說：“希望你能理解，我並不是有意冒犯。人們對自己敬仰的人總是會生出親近之心，而因為斯人已逝，對著照片和視頻懷念也不足以表達惋惜之情，在見到你的時候才會情不自禁。”

南若瑜點點頭，他的目光落在不遠處的一座銅鑄雕像上。

一陣微涼的風吹過，金色的梧桐葉被吹落在草地上，耳畔是軍校生打鬧和好奇議論的聲音。三米的銅像高高佇立著，帶著溫和的笑意俯視著這所學校和她的學子們。

銅像雕得不盡如人意，遠不如那一位貴族本身風華絕代。

梁瓊說：“我很期待你能留在學校，但我也知道恐怕難度比較高，你……讀過書嗎？”

龍族為了打敗人類，都在部落內普及人類星際通用語。

鮫人是獨居獸人，海洋裏沒有“社會規則”這一說法，所有的文化都是靠口口相授流傳下來的。包括鮫人的文字，也比其他群居獸人的簡單得多，想留下記載，就必須把鮫人語刻在貝殼上，可還是有很大概率被海水腐蝕，模糊不清。

南若瑜說：“我可以學。”

校醫搖搖頭說：“但時間不等人。”

南若瑜輕輕抿住了薄唇。

他不能告訴梁醫生，自己根本不需要學。現如今星際最頂級的科技都不夠他看的，宇宙中早已出現了更高維度的世界，這些人只是茫茫星海中的塵埃，喜怒哀樂都是過眼雲煙，半點留不住。

南若瑜又重復了一遍：“我想留在這裏，我可以學。”

時寒上學一天就和別人睡在一間房，上學一個月豈不就要睡到一張床上去了？

南若瑜覺得自己邏輯滿分。

梁瓊注視著他絕美的側顏，趁這個機會，勸道：“我也是德盧斯軍校畢業的，在這裏工作了十年，我可以舉薦你進入醫學院，專業課從零開始，相對於其他專業來說，只要你肯刻苦，在這個專業能見到很大的成效，如果有不會的，也可以隨時來找我，我教你。”

“但是有一個前提條件，”梁瓊說：“你需要配合醫學院做實驗。”

“——關於你身體的實驗。”

南若瑜臉色微微變了。

梁瓊立馬上前一步，安撫道：“鮫人的精神力比其他獸人族強很多，我們一直想了解原因，但你放心，我們會根據你本人的意願來開展實驗，每一次實驗前都會把注意事項和風險明明白白地告知你，你再來決定同意或者不同意……”

他急切地想把一長串話說完，以至於不自覺靠近了許多。南若瑜接連後退了好幾步，整個人蓄勢猶如一根繃緊的弦，隨時可能暴起。

時寒說人類社會不興喊打喊殺的，大部分人都習慣講道理。

但南若瑜講不過他們。

再一退，就撞到了一個火熱堅硬的胸膛上。

“我替他回答了，不願意。”少年的嗓音清冽如秋天的寒風。