第0054章 招式形態不固定

上班的時候懷念上學，上學的時候又懷念上班。

李想發現自己就是這麽個狀態。

開學後的日子裏。

除了每日必有的小精靈對戰比較有意思以外，其他都讓李想興趣缺缺。

因為基礎課程實在是太無聊了，語數英三門暫且不提，這《基礎精靈學》完全是靠死記硬背。

記什麽？

還能記什麽，特性、屬性、招式效果啊，你當這些小孩兒人人都是寶可夢十年老粉，打了幾百上千場對戰，招式特性甚至連速度線也一清二楚的麽。

再者，很多招式的表現形式和遊戲裏都是不同的，你不記下來，萬一對手不喊出來，你可能連對方用的什麽招式都不知道。

總不可能像遊戲裏那樣下面出現一行字幕吧？

不得已，大家都只能靠自己慢慢記了。

其實招式說多，也不算太多，麻煩點在於招式的變種。

許許多多的招式都有著它不同的變化形式。

舉個簡單的例子——

【水之波動】。

在陸地上使用，它可以是一顆濃縮的水藍色球體，當接近對手時，突然化作海浪沖擊對手。

同時，它也可以直接形成一圈水浪，朝四周沖擊過去。

但在水下使用，它就會是震動型的招式，效果類似地面上放聲音類招式。

多種復雜的表現形式，使得學生們很難一下子全部記住。

哪怕記住了，也比較難一下子應用在實戰裏。

因此才會出現實訓課。

實訓課就是為了鞏固、拓展所學而存在的，親眼見到更加能有助於學生們理解，加深記憶。

李想每天最期待的也就只有實訓課了，因為能見到各式各樣不同的小精靈。

羅煒會讓它們使用自身掌握的招式，介紹它們的特點，以及它們擅長的地方。

而這也是李想認為來上學很重要的原因之一。

假如學生們每天來學校都只是為了和別人對戰的話，那麽學校也沒有存在的必要了。

可令李想有些遺憾的是。

他一直沒有找到和宋桀對戰的機會。

這小孩兒午飯不在學校吃也就算了，放學也是馬上就走，根本都不帶留的。

李想有心在課間對戰，卻無奈於宋桀認為課間太短。

說實話十分鐘也不短了的……

當然。

人家不同意，李想也沒辦法逼迫，只能另尋時機再從宋桀身上薅。

楊天望和瞿盛倒是順利成為了他薅羊毛的對象，就是比起固定產出糖果的林楓，他倆更加不穩定一點。

簡而言之。

就是時常出現沒打過的情況。

沒有小精靈可以百戰百勝，火斑喵也不例外。

它能一路勝過來，既有它自身因素，亦和糖果有關，順帶這炎熱的天氣也在給它加成。

所以，偶爾出現的降溫或是雨後對戰，對火斑喵是極為不利的。

對卡咪龜等小精靈卻異常有利。

特別是氣候潮濕的時候，火斑喵根本打不起精神，你讓它怎麽好好地對戰？

加上，火斑喵也不是次次運氣都像之前那麽好，招式在威力最高的時候精準擊中對手，總有它招式落空的時候。

有時候一個關鍵的招式落空，或是對手的一個招式沒躲過，很可能就被翻盤了。

沒錯，說就是【水流噴射】這類能臨時提速，打人一個猝不及防的招式。

好幾次了。

火斑喵差點就能戰勝對手，順順利利拿到糖果。

結果被卡咪龜在縮殼的情況下水噴成功突臉，熱風的推進力根本沒起作用，直接被水槍糊臉收尾了。

楊天望那邊，則是要麽被他成功把【連斬】這個多次使用威力會疊加的招式給蓄起來了，要麽是【龍息】的麻痹副效果產生了作用。

而這兩個招式多半都會銜接【電光一閃】。

總之。

對戰這種事情不關靠實力，運氣也占一小部分。

氣得李想牙根癢癢，恨不得轉頭就去飼育屋買只夢特愛管侍過來開精神場地，教這幾個喜歡用先制招式的小屁孩們做人。

不過，他也清楚比起夢特愛管侍。

還不如弄只布莉姆溫或者沙奈朵，前者輸出爆炸還能自開空間，長得也挺萌。

後者……對老婆型小精靈要求那麽多幹什麽？

再說沙奈朵不厲害嗎？

劍盾排位裏是由於其尷尬的八十速，和消失不見的超級進化，又有強大的空間輸出手布莉姆溫珠玉在前，使用率才大大下降。

現實裏自然不考慮那麽多。

萌即是正義！

……

這一日的對戰課。

講的是水屬性的小精靈。

授課地點在學校的水池旁。

羅煒這次拿出來的足足有三只——

渾身尖刺，套有兩層甲殼的紫色貝殼類小精靈，刺甲貝。