第8章 另請高明（第3/3頁）

林蘇葉：“誇？誇他……”整天跟皮猴子一樣上躥下跳？誇他黑乎乎的泥猴子？

看她臉上的表情顧孟昭就笑起來，“再調皮的孩子也有他的優點，你是他的母親，自然能感受到。”

林蘇葉：“他挺有正義感的。”

顧孟昭：“這就很棒呀，已經超越絕大部分人了。”

這世上有正義感的人不多了，不為利益左右的正義感尤其難能可貴。

他繼續道：“找個孩子感興趣的事兒，大家一起做，既能鼓勵他，又能讓他找到樂趣，比如他有沒有崇拜的人？”

林蘇葉：“偉大領袖！”

顧孟昭頓了頓：“如果學習成績好，就獎勵他領袖像章。”

林蘇葉：“這個行。”

顧孟昭：“孩子爸爸？”

林蘇葉嫌棄道：“他爸指望不上，在部隊一年兩年回來一次，回來住不幾天，孩子都和他不熟。”

顧孟昭又看了林蘇葉一眼，溫聲道：“那就讓孩子給爸爸寫信，既能督促他們多識字，還能促進父子感情。”

林蘇葉：“可是……他們爸爸很忙，怕是沒時間寫信。”

除分家、公爹去世那樣大事，他們從來不寫信。

顧孟昭：“不管爸爸有沒有時間，孩子定期寫，爸爸總會回信的。”

他跟林蘇葉說了一通榜樣、主觀能動性之類的東西，讓林蘇葉多鼓勵孩子們和爸爸書信溝通，這對於孩子樹立正確的人生觀有莫大的好處。

林蘇葉雖然聽不懂，卻覺得非常厲害，不愧是有學問的人，辦法就是到位。

之前因為小嶺學習不好，她又開始慌，覺得這孩子要毀了，完了，還得走夢裏的老路。

現在有顧孟昭的辦法，她又看到希望，心裏有了底就不慌，

她把東西放下，顧孟昭自然不肯要。

林蘇葉：“顧知青你千萬別推辭，你給我出了這麽一個好主意，我們全家不知道咋感謝你呢。以後有事你說話，嫂子能幫的指定幫你啊。”

顧孟昭推辭不掉，只得把東西收下，又覺得占她便宜不大好。他道：“嫂子，我平時給大隊看牲口，傍晚下工時間早，讓孩子來我這裏玩兒吧。”

他可以看看兩人各有什麽興趣，有針對性地因材施教。一年級小孩子也不必教什麽知識，就帶著他們玩點益智遊戲即可。

林蘇葉眼睛頓時一亮，那可真好，顧孟昭看著就有學問，說話都不一樣，態度又溫柔和氣，不像孩子爹那麽兇巴巴的，也不像胡桂珠那麽無趣，孩子們肯定喜歡和他相處。

她再三道謝，然後告辭。

趙秀芬深深地看了顧孟昭一眼，卻沒得到對方的回應，只得和林蘇葉一起離去。

下午放學，林蘇葉讓哥倆去找顧孟昭玩兒，她和莎莎在學校等。

大軍神情戒備：“為什麽？”

他直覺親媽又想了什麽辦法對付他們。自己的戰術還沒奏效呢，她又出招？

小嶺：“為什麽要找知青說話？他是誰？他有什麽本事？他想幹啥？媽你是不是又要收拾我？”

這小子話癆，一堆的問題。

林蘇葉：“顧知青可厲害了，是城裏的高中生，爸媽都是大學教授呢。”

小嶺切了一聲，“大學教授又怎麽的？還不是得來咱們大隊修理地球？反正都是修理地球，學習好壞沒啥區別，要說修理地球，我比他們可會修理多了。”

他雖然和大軍商量要偽裝麻痹親媽，可總是記不住，心太大沒辦法。

小軍無奈地瞥了他一眼，找補道：“有文化修理地球就是會計、書記、記分員，不用掄大鋤頭，沒文化就是掄鋤頭的老黃牛。”

會計不用幹活，一天也十工分，甚至還有別的補貼，其他社員可沒，只有壯勞力和豬才能十工分。

林蘇葉眼睛一亮，還是小軍會說，她咋說不出來呢，就是這個意思。

她讓他倆去找顧知青玩一會兒再回家。

小嶺：“那不行，我得回家寫作業。”

誰要和知青玩兒啊？他要去找鐵蛋、蘿蔔頭那些人玩打仗。

林蘇葉：“你們去找顧知青玩，我不另外給你們布置作業。”

她為了讓小嶺把成績提上來，每天都讓大軍給補課，補得哥倆都一個頭兩個大的。

哥倆同意了。

大軍想去會會這個忽悠他親媽的知青。

小嶺調皮搗蛋的心思復活，管他什麽知青，敢給媽出壞主意修理他，他就去修理回來，讓對方好看！