第0631章 妥協

段勇平望著手中的話筒，有些出了神，心中更是五味雜陳。

小霸王如何走出去這個大困擾，現在被方辰如此輕而易舉的給解決了，並且解決的還是如此完美，如果他不對方辰心生敬意，那他不但沒良心，更是沒腦子。

再說了，跟方辰這麽多年，方辰是什麽樣子他怎麽會不清楚，像這樣的馬屁，方辰還是挺喜歡聽的，只要拿捏好度，別經常說就行，說得多了就變成了艷俗。

“行了，這事不跟你扯了，說了這麽半天，你還沒告訴我，我們的遊戲機如何了，小霸王能不能繞開紅白機的專利壁壘，打造一款屬於我們的遊戲機。”方辰沉聲問道。

聽了這話段勇平自信地說道：“能，我之前不是向您匯報過，我們學習機的操作截面和內核都是我們自己研發的，甚至就連CPU，都是理光公司配合我們，專門為小霸王設計研發的新CPU，功能比6502芯片高了不少，主頻2.1MHZ，直接尋址能力為128KB，處理能力也升級為16位了。”

“我問的不是學習機，而是遊戲機！”方辰無可奈何地說道。

段勇平瞬間抓住方辰話中的重點，詫異道：“您不準備在東南亞發售學習機嗎？”

依照他所想，直接賣學習機就好，從現在國內學習機和遊戲機銷售情況對比，顯然是學習機的競爭力要更強一些，甚至可以說遊戲機在學習機面前，毫無還手之力。

從生產上來說也是如此，除了富士康那邊還保留了一條遊戲機的生產線，剩下的遊戲機生產線都全部改成了學習機的生產線。

而且要知道，學習機研發的時候，各項指標都是為走出國門考慮的。

方辰搖了搖頭，“準備，但我估計在東南亞，學習機並不是銷售主力。”

東南亞國家的受教育程度普遍不高，別說現在了，就是在2010年左右，還推行的是小學階段強制性教育，有的國家雖然初中，高中都是免費上的，但不做強制性要求，依照民眾自己的上學欲望。

不做強制性約束，就出現了一個問題，那就是上學率不高。

一旦做強制性約束，那就表明讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。

誰違反這個義務，誰就要受到法律的規範，家長不送學生上學，家長要承擔責任，學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任，政府不提供相應的條件，也要受到法律的規範。

再者東南亞也沒有什麽計算機普及要從娃娃抓起，學好數理化，走遍天下都不怕之類的思想。

也正是因為不重視教育，所以東南亞才會被華夏後來居上，經濟整體加起來，只有華夏的五分之一。

要知道東南亞的條件幾乎跟嶺南差不多，稻子等農作物隨時播種，四季都有收獲，港口眾多，英語教育普遍比國內好，甚至能是否能說一口流利的英語來判斷東南亞國家的受教育程度。

至於說，比較重視教育的新加坡，因為富裕程度較高，一般家庭能買得起電腦，所以也就不需要學習機這樣的產品。

甚至，方辰預測在新加坡還會產生所謂的正版意識，從而摒棄他的產品。

但無所謂，大不了新加坡市場他不要了就是，反正也沒多少人口。

“那您的意思是，啟用一部分遊戲機生產線？”段勇平不太確定的問道。

方辰搖了搖頭，“不能說是啟用，既然要打開東南亞市場，那麽公司肯定是要再增加一部分產能的，我的意思是說，在要增加的這一部分產能中，增加遊戲機的產量。而且我也不是說不讓你賣學習機，你可以遊戲機，學習機同時賣，只是說我估計東南亞的銷售情況不會和國內一樣，在東南亞，遊戲機的銷售比例會比高內高一些。”

這話一出，段勇平徹底明白了，原來方辰這是在未雨綢繆，讓他提前做個準備而已，省的出現東南亞遊戲機銷售比例高了，導致公司要面臨既沒有遊戲機，也沒有遊戲機生產線的尷尬局面。

這一點，他到是相信的，東南亞的國情和華夏不同，風俗習慣也不同，受教育程度更是不同，自然不可能生搬硬套國內的銷售情況。

“好的，這些我都會立馬下去著手安排，遊戲機那邊繞過紅白機的專利壁壘，應該沒什麽問題。”段勇平信心百倍地說道。

之前因為遊戲機銷量下滑的原因，他一直也沒對遊戲機做出什麽改變，所有的研發力量都集中在學習機的改進和遊戲移植的制作上去了。

不過只要想改的話，立馬就能改，現在小霸王作為一個職工人數過萬，月銷售額三個多億，國內第一的高科技企業，如果連這點事情都辦不了，那恐怕真是搞笑了。