第235章 我是年代文女主的貴人[10]

陳富民對知青們的情況都是通過張峰這裏了解的, 一般知青院裏的事情不鬧大，他也不清楚。

但陳富國跟他反應了李承媛腦子不正常的事情, 他就對這件事上心了，怕李承媛什麽時候毛病發作鬧出什麽大事來，影響不好。

陳富民見張峰說新來的知青都跟他們相處得很好，便以為張峰不知道李承媛的問題，於是他壓低聲音對張峰說道：“我聽說新來的三個知青中那個叫李承媛的女知青，似乎有點不太正常。”

張峰第一反應當然不是往李承媛腦子有病方面去想，只以為陳富民是聽說了李承媛的好吃懶做的行為, 心裏有些尷尬, 他前腳剛說了相處融洽，後腳就被陳富民拆穿知青院裏有個不合群的，能不尷尬嗎？

張峰訕訕的道：“李承媛可能是城裏姑娘剛來不適應，不太會幹活, 以後多適應適應就好了。”

陳富民沒明白張峰這話的意思, 李承媛腦子有病那是一句不太會幹活可以概括的嗎？

很快陳富民就意識到自己和張峰大概是雞同鴨講了，他連忙說道：“我是說，有人發現李承媛似乎腦子有點毛病, 偶爾會出現盯著人看個不停的古怪行為，我來是提醒你一下，稍微注意一下這個女知青的。”

陳富民把話說的這麽明白了，張峰才知道原來他說的不太正常是指真的不正常。

張峰心中一驚，努力回想著前段時間李承媛的表現，想想她究竟有哪些異常行為, 這麽一回憶, 發現李承媛的異常行為還真不少, 比如說第一次要她做飯時她嘀咕著什麽沒有電飯煲怎麽做飯、柴火灶好麻煩要是有電磁爐就好了之類讓人聽不明白的話。

難道她真的是腦子有病才會表現得這麽異常？

張峰半信半疑的把陳富民的叮囑聽進去了, 打算日後對李承媛多加關注。

陳富民在說完李承媛的事情之後，又提起陳家灣建小學的事：“教室就快修好了，只是老師還需要再找兩個，你們知青學問高，這兩個名額就給你們知青院吧。我記得你是高中生吧？那你算一個，還有一個名額，你們商量一下給誰，最後把結果告訴我。”

這個消息就讓張峰無比高興了，當老師可比下地幹活要輕松許多倍，而且待遇也肯定會不錯的，知青院一下子就拿到了兩個名額，是件大喜事。

在送走陳富民之後，張峰神情略微有些興奮又有些凝重，正好看見張峰表情古怪的楊博文忽然開口問道：“張大哥，剛才大隊長來我們知青院可是有什麽事情嗎？”

張峰想了想，還是沒有把李承媛的事情說出來，而是把村裏建小學需要在知青院招兩個老師的事情說了出來。

“大隊長剛才告訴我，村裏要建小學，需要老師，大隊長叫我去當小學老師，再選一個知青和我一起去。”

張峰當然不會傻乎乎說有兩個名額從知青院裏選擇，然後再說自己把其中一個名額占據了，只剩下一個名額給其他人爭搶。

他換了一種說法，這樣就讓人覺得，他去小學當老師是已經被內定好了的，然後托他的福，他還能從知青院裏再帶一個人一起去當老師。

這樣知青們就以為，只有一個空余名額給知青院，下意識的把張峰占據的那個名額給排除在外了。

這點小小的語言藝術，也是張峰歷練這麽多年的收獲了。

果然知青們都很想獲得這個老師名額，比起下地幹重活，只是教教小孩子，可要輕松太多了。

李承媛在聽說這個消息後，是最驚訝的，她上輩子在陳家灣生產大隊待了那麽久，可從來沒有聽說過有什麽小學，招什麽老師。怎麽她重生之後居然陳家灣要建小學要招老師了？

李承媛最大的倚仗就是自己重生的記憶，對未來的先知先覺，可現在出現了她重生記憶之外的意外情況，這讓她感到非常震驚和不安。

李承媛沒有去應聘老師的想法，畢竟她現在也不需要幹什麽活，有個願意幫她幹活的哥哥李承望頂缸，她自然不會像其他知青那樣會有換個輕松活兒的想法。

反而她還很想阻止陳家灣小學的建立，因為上輩子陳家灣沒有修建小學，所以這輩子必須回到‘正軌’上，這個小學不能建立成功。

在李承媛的心裏，大概除了對她有利的事情，其他事情她希望都不要有任何改變，以此來維護她長久的先知優勢。

李承媛看著知青們都很激動的樣子，心裏默默的思考著怎麽才能把這件事給攪黃了。

她不會覺得攪黃了小學的建立，讓那些小孩子不能在家門口上學，知青院的知青們失去當老師的機會，有什麽不好的。

她很理所應當的想道，上輩子也沒有這件事，要去上學的小孩子還不是去上學了，不去上學的小孩子也不會上學，知青們沒人當老師還不是一樣的過日子？她只是讓一切回歸正軌而已。