第六十七章 數論（第2/2頁）

代數數論，則是將整數環的數論性質研究擴展到了更一般的整環上，特別是代數數域。

當然還有幾何數論、計算數論、組合數論、算術代數幾何等，特別是算術代數幾何更是數論發展到目前為止最深刻最前沿的領域，可謂集大成者。它從代數幾何的觀點出發，通過深刻的數學工具去研究數論的性質。

比如懷爾斯證明費馬猜想就是算術代數幾何的經典實例，整個證明幾乎用到了當時所有最深刻的理論工具。

當代數論的一個重要的研究指導綱領，就是著名的朗蘭茲綱領。憑借此貢獻，羅伯特·朗蘭茲成為名滿世界的數學家，在1996年獲得沃爾夫數學獎。

秦元清一頭紮入數論的深領域中，幾乎每天都泡在圖書館裏，上課除了個別課程，也在看相關的數論書籍、工具。

過去數論許多猜想被證明，最重要的價值並不是猜想變成定理，而是在過程中運用到的工具和數學思維。

12月5日，《數學紀事》最新期刊發布，秦元清的孿生素數猜想論文還是作為第一版面，傳回國內後，紛紛引起國內傳統媒體的狂歡。

之前傳統媒體只能看著網絡媒體各種狂轟濫炸，羨慕的不行，現在論文確實板上釘釘，也意味著秦元清真的證明了孿生素數猜想，這還不趕緊死命誇。

“證明周氏猜想後，時隔兩個月，秦元清再證孿生素數猜想！”《數學學會報》以此作為標題進行報道，對孿生素數的概念、發展過程和證明意義進行闡述，同時對秦元清在數學界地位進行了肯定，首次用華夏頂尖數學家秦元清這樣的詞語。

“連證兩大數學猜想，秦元清用事實回答錢學森之問！”《華夏青年報》以此作為標題進行報道。錢學森是華夏的導彈之父，享譽海內外的科學巨匠，在2005年，溫總看望錢學森，錢老感慨說：“這麽多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。”然後錢老發問：“為什麽我們的學校總是培養不出傑出的人才？”

然後就有一些人拿著這句話做文章，各種批評，從大到小批評，然後就是瘋狂贊美海外。

而這種批評，甚至影響到了一代人，不知道多少大學生因此對國內失去希望，前往天堂世界。

日後很多人批評留學不回來，也得好好反思，為何公知市場那麽大，影響如此深遠，多少人是被公知給忽悠瘸了。

很多人在公知營造的輿論環境中，其實是很不自信的，覺得歐美孩子天生就比華夏孩子聰明。

可實際上，華夏人是最聰明的，華夏人也是最好學的。

以前華夏屬於求生存、求溫飽的時代，很難有太多經費投入在教育，而現在華夏一年經費就不少了，自然也不斷湧出天才。

經濟基礎決定上層建築，就是這個道理。

而現在秦元清的橫空出世，仿佛是回答那位老人的世紀之問。

作為一名年輕人，秦元清如同朝陽一般升起，光芒萬丈，是那麽的耀眼。

連續證得世界數學難題，如果秦元清算不上傑出人才，那整個世界又有誰稱得上傑出人才？