第48章 舉世皆濁

郭圖怎麽也沒有想到他能在這裏見到郭嘉，他想著顛簸了一整天終於能停下來休息，陡然看到這張討人厭的臉，又聽他如此嘲諷，哆哆嗦嗦指著他想要還嘴，然而一口氣沒喘勻，竟是直接把自己給氣暈過去了。

郭嘉：？？？

就這？

這家夥什麽時候這麽不經說了？

郭奉孝小心翼翼走上前，前前後後打量了一會兒，從旁邊護院手上借了根棍子戳戳，發現這人是真的暈過去了，這才興致缺缺把棍子還回去。

沒意思。

護院們各自打起精神，防備著他們奉孝先生在門口被人毆打，沒想到新來的那人不像他們想象中的虎背熊腰，反而連話都沒來得及說就被氣暈了。

他們要防備的究竟是誰？

不過話說回來，奉孝先生的確有點欠揍。

呂布將赤兔交給親兵，哼著小曲兒回來，看到郭圖趴在前轅子上一動不動，臉上的喜色收了收，“怎麽回事兒？”

郭嘉聳聳肩，慢吞吞回道，“嘉聽聞故人到來，特意出門迎接，未料故人打招呼時過於激動，一不小心，便不省人事了。”

護院們：……

行、行叭。

先生說啥就是啥。

呂布看看低頭不說話的護院，再看看泰然自若的郭嘉，擺擺手讓人把郭圖帶下去安置，然後招呼著郭嘉和他一起去主院，“奉孝先生，布冒昧問一句，你覺得郭圖此人如何？”

故人？

文若先生的朋友都不簡單，那家夥和奉孝先生是故交，難不成真的深藏不露，有什麽他沒看出來的大本事？

郭嘉似笑非笑晃晃腦袋，錯開點距離讓自己顯得沒那麽矮，然後踱著步子反問道，“奉先將軍覺得如何？”

呂布扯著腦袋上的雉翎，難得委婉道，“恕布眼拙。”

他是真沒看出來那人有多少可取之處。

郭嘉雙手負後，搖頭晃腦笑的開心，“看不出來就對了，那郭圖曲辭諂媚，只會阿諛奉承，看不出來有何出彩之處才是正常。”

以往總覺得這大塊頭憨兮兮的不太聰明，現在看來，還不算太笨。

呂布：？？？

那郭圖既然無甚出彩之處，為什麽還要他把人帶回府，總不能是為了逗趣兒吧？

呂大將軍難以言喻的看著瞎樂呵的郭嘉，眉頭一皺意識到事情並不簡單，只是和這人說話忒費勁，有什麽搞不明白的不如待會兒直接問主公，免得自個兒亂猜壞了主公的事兒。

天氣漸涼，太陽還沒落山，涼意就冒了出來。

原煥手裏拿著竹簡聽兩個小家夥磕磕絆絆的讀書，郭奕已經到了啟蒙的年紀，整個府上數他這個主公最閑，讓郭嘉教孩子又擔心他把孩子給帶歪，於是便主動攬下了帶孩子的任務。

郭奕要讀書，他們家那個小祖宗也跟著湊熱鬧，原本覺得這小家夥年紀太小只會搗亂，沒想到到了認字的時候還挺認真。

自武帝“罷黜百家，獨尊儒術”，天下士人推崇儒家，現在還沒到幾十年後玄學盛行的時候，給小娃娃啟蒙，用的自然也是儒家經典。

書簡比黃金更值錢，即便是袁家這樣世代簪纓的大家大族，擅長或者鉆研的往往也只有一部經典，像弘農楊氏，世代研習的便是《歐陽尚書》，儒家經典博大精深，一部書就足夠幾代人鉆研。

幸好呂布張遼從郿塢搬東西的時候沒有忘了那數量龐大的書籍畫卷，不然就算回汝南袁家，也找不到那麽齊全的四書五經。

那些經典原著字數都不多，學子們要學的不光是聖人之言，更多的是各家注釋，就拿《尚書》來說，只這一本書，弘農楊家的書房就至少有三屋子各種前賢留下的釋讀注解。

原煥為了不耽誤孩子學習，特意將四書先翻了一遍，原主留給他的記憶很好用，就是容易卡殼，看到問題要想很久才能想出來，以他自己的水平，根本做不到融會貫通。

好在小孩子啟蒙用不到太深奧的典籍，一邊認字一邊玩，進度也不會太快，足夠讓他在給小家夥們啟蒙的時候順便讓自己熟悉這個時代的儒學經典。

經典太多，學什麽怎麽學也很有講究。

後世有大儒說過，研習四書，先讀《大學》，以定其規模；次讀《論語》，以定其根本；次讀《孟子》，以觀其發越；次讀《中庸》，以求古人之微妙處。【1】

他不是垂髫小兒，又有原主的基礎在，重新拾起書本，學起來倒是比他想象中更容易。

身體虛弱的清閑主公自從有了正經事情幹，精神比之前閑著的時候好了不少，兩個小家夥在他面前都很聽話，有時候他甚至覺得郭嘉提議讓他給郭奕啟蒙不是他來看孩子，而是讓那孩子來看著他。

郭嘉和呂布來到主院的時候，正好小家夥們的背誦也到了尾聲，原煥放下竹簡，認認真真的將兩個小家夥誇的小臉通紅，然後才讓奶娘將他們帶去廂房玩耍。