第165章

青衣人也想不到，他這邊才剛答應郁小潭擔任歷史老師的職務，下午就被郁小潭趕去授課。

日頭正烈，從側房透過窗欞，將木屋內的學舍映得亮堂堂，一群孩子端正地坐在下面，整齊劃一地仰起頭，認認真真等待青衣人開課。

那一雙雙求知若渴的、仿佛擊中人心的眼睛，看得青衣人如芒在背，心中抱怨性的“隨便講講糊弄過去”的想法也不得不刹了車。他沉默片刻，擡手在空中輕輕一劃。

指尖流溢出湛青色靈流，在孩子們驚嘆的“哇哦”聲中，化作一道半人高的水流屏幕，其上靈光變幻，光影翩躚，很快凝聚出大片栩栩如生的美麗景象。

山川起伏，星移鬥轉，阡陌無蹤，空冥無序。

閃爍的星辰距離大地極盡，仿佛伸手就能勾到，但隨著青衣人指尖滑動，那“星辰”緩緩舒張，展開足有千米長的巨翅，巨大而優美的腦袋從羽翼下探出，脖頸彎出曼妙的弧度，羽翼潔白勝雪，其上流溢著七彩的光澤，每一根羽毛都纖毫畢現。

“雪羽玄鳳，鳳凰的變種。”青衣人緩緩講述道，“如今已經隨著天地靈力的衍變而消失了，但在上古時期，它還是一方巨無霸的存在，也是各式靈獸中少有的會庇護人類部落的種族。你們看它的下方，翅膀所覆蓋的位置……”

孩子們目光灼灼，緊隨著青衣人的指尖移動，仔細望去，果然在雪羽玄鳳的身下看到了一片村落。

比如今的村落還要荒涼許多，外圍插著一頭削尖的木柵欄，隱隱可以看到中央有一座高大的石刻雕像，一群人身著皮裙草衣，正圍著雕像載歌載舞。

“傳聞中最早的修士，便是從雪羽玄鳳庇護的村落中誕生的。他們撿到玄鳳掉落的羽毛，用特殊的草藥烹煮之後，得到了最早也是藥效最狂野的靈食。”

“在那之後，早期修士們開始探索廣袤的大地，並逐漸開發出更多可以烹飪的食材，也漸漸挖掘出更多美食的烹飪之法。在這期間，也發生過許多有趣的事……”

青衣人對上古時期的了解遠超常人，如今結合一手“鏡花水月”的術法，寓教於樂，立即牢牢吸引了孩子們的注意力。

他一邊緩緩地講著，一邊暗中觀察孩子們的狀態，見所有人都聚精會神地望過來，顯然已經被他的講述深深迷住，頓時心情大好，唇角微微上揚。

靈食、靈廚的發展歷史，也是歷史的一部分嘛。

雖然郁小潭不讓他限制這些孩子的未來發展方向，但他也可以在授課的時候夾帶點私貨。長此以往，難道還怕這些孩子對靈廚不感興趣，不心動嗎？

……

安排好青衣人，郁小潭又找來了陳玉風。與此同時，他讓白駿達回家喊上了白老爺子，一起聚在小學堂裏。

兩人對郁小潭收養了一群孤兒的事都有所耳聞，但他們也是第一次走進這學堂，一時東看西看，對什麽都充滿了新鮮感和好奇感。

陳玉風倒是還好，白老爺子站在門外，看著屋內一群認認真真聽課的孩子，神色倒是十分復雜，既是寬慰，眼底又隱隱地泛著微光。

郁小潭也不繞彎子，開門見山道：“陳大哥，白伯伯，我想邀請你們兩人做學堂的授課教師。”

二人聞言，登時面面相覷，互相對視片刻後都是連連苦笑。陳玉風擺手道：“這有什麽可教的，我只是個掮客家族出身，在棲霞可是上不得台面的。”

“我就更是如此了，”白家老爺局促地捋著胡須，“你們好歹都是修士，是仙長，我一介布衣……配不上，配不上呀。”

郁小潭搖了搖頭。

“我邀請二位擔任教師，當然是因為認可二位的才華。”他輕聲道，“傳道有先後，術業有專攻，為師之道正是如此，再說我邀請你們來傳授的正是為商之道，跟是不是修士又有什麽關系？”

這兩人在經商上的本事，郁小潭都是服氣的。陳玉風有著天馬行空、不被修界世俗拘束的天才想法，以及極佳的眼光、把握機會的敏銳直覺；白老爺子在民間白手起家，篳路藍縷，從有到無建立一個家族，其中的難度連郁小潭都難以想象，他本身的豐厚經驗和豐富閱歷也是常人無法比擬的。

而且這兩人一個是修士，一個是普通百姓，看待事物、分析事物的視角定會截然不同，這樣也能給孩子們提供更開闊的眼界、更豐富的看待問題的角度和視野。

除此之外，郁小潭還給他們準備了“秘密武器”。

他當著面色遲疑的陳玉風和白家老爺的面，取出一本薄冊，鄭重其事地交到二人手中，並示意二人翻開。

薄冊扉頁上一行碩大的黑色字跡：《社會經濟學》

如果說《三字經》郁小潭是背不下來，這《社會經濟學》就更是純靠他自己的瞎想和歸納總結了。雖然起名叫《社會經濟學》，但實際上郁小潭把自己稍有印象的、與經濟和商業相關的所有知識，都一股腦塞進了這本薄冊裏。薄冊很薄，內容也亂，東一頭西一頭的，畢竟郁小潭也不擅長做編輯。但有著前世地球上的學識，哪怕只是一些常識性的、略顯稚嫩的東西，經郁小潭的筆寫出，放在棲霞界也不亞於一場重磅炸彈。