第45章（第3/4頁）

星鬥仔細看了確定沒有什麽漏洞，簽下了名字。

“一言為定。”

兩人定下賭約，就此分開。

向明往原來的目的地走，回頭瞥了眼背對著他的黑發少年，升起熊熊鬥志。

這次一定要贏給他看！

…………

過了幾個小時，夏元收到了來自星鬥的劇本，也完成了自己的劇本。

他直接把這兩個劇本交給封雪松，讓他定奪。

封雪松仔細看過兩人寫出的劇情，思考良久，才給了回復：“星鬥的劇本不錯，但跌宕起伏性與震撼感比不上夏元的那個，從獲得最大限度的關注來說，夏元的合適些。你們表達的主題是一致的，可以進行一些情節上的修改，把兩個劇本裏合適的地方編到一起。”

他還貼心地給出了大概的修改方向。

夏元小組的人得到回復之後，在網絡上溝通討論了一番。最後以夏元的劇本為藍本，進行部分情節的修改，得到封雪松的認可後，才終於確定了劇本。

順便在老師的指導下，他們還決定了每個人負責扮演的角色。

只是晚上所有人聚在訓練室，開始按照劇本嘗試練習時，還是覺得這個劇情頗為無語。

“說真的，夏元你很討厭童話故事嗎？”蘇明知抽抽嘴角，對這個故事哭笑不得，“為什麽要這樣改變我心目中的故事，現在我都不敢直視了。”

“別說了。”於博扶額，“我完全沒想到會是這種結局……夏元你沒受什麽刺激吧？”

星鬥倒是接受良好，沒說什麽，默默看著劇本，遊離在他們之外。

“呵。”夏元冷笑一聲，“原本那種天真又幼稚的結局，你們覺得會受歡迎？”

兩人不做聲了。

看見他們不反駁，夏元才挑眉，開始簡單講解劇本，強調哪些片段需要什麽樣的情緒和動作細節。

沒有人比編寫劇本的人更清楚這些情節中角色的感情，這些是必須講清楚的，不然光憑演員的理解或許容易偏離總體的含義。

所以有些部分星鬥也不得不站出來解釋一番。

從此刻開始，夏元小組正式進行訓練。

這個由夏元主筆的劇本充滿著微妙的邏輯與思考，分配給四個人的戲份還算合理，至少沒有出現一方戲份過多，另一方幾乎沒有戲份的極端情況。

硬要說主角的話，大概是夏元和星鬥飾演的兩人。

戲份較多的同時，他們需要表現出來的東西也是最重要、最難的。

原本對角色分配稍有意見的蘇明知和於博，在第一天見過那兩人演對手戲之後，立馬打消了爭一爭的想法，老實本分地演自己的角色。

不是他們沒有上進心，沒有自己的傲氣，而是那的確不是他們能輕松駕馭的角色。

夏元和星鬥表演時的張力與沖擊，要他們復刻出一半都難。

人貴有自知之明，他們還是想得清楚情況，也明白比賽輕重的。就算對偶爾嘴巴特別壞的夏元有一點意見，也不會揪著不放，幹擾整體的進度。

封雪松作為指導老師，每天都專門抽時間來監督每個小組的進度，教導他們一些技巧，糾正錯誤。

令他頗感欣慰的是這群各有問題的孩子對於比賽的認真都是一致的，進步不小的人也不在少數。

時間在這樣積極的心態與枯燥的訓練中度過。

不知不覺，夏元對星鬥的觀察也持續了三天。

不得不說，星鬥是個很神奇的人物，總是帶著生人勿進的冷漠獨自研究著劇本，可周圍沒人覺得他那樣不對，也沒人主動打擾，反而輕易接受這份冷淡、這份距離。

一般來說，這種自帶傲慢氣息的人多多少少會引起人不快，覺得自己被俯視著，覺得自己被小看。聽說B班的那個C位之前也差不多這個態度，讓很多人對他有意見。

他猜測，或許這局面和星鬥表現出來的實力有關系。

封雪松第一天看過他們每個人的演繹，都針對性地給出了建議。比如情緒是否帶起太慢、動作的表現力、台詞的快慢等。作為戲份較多的他和星鬥，是被更嚴格要求著的人，得到了更多的說落和責備。

當時黑發少年安靜地聽著，沒有什麽太大反應，既不失落，也不難堪，表情格外平靜。

這點有些出乎夏元的意料。

在他的印象中，星鬥一直表現得很強，上課時無論什麽要求都能盡力完美地完成，也總是得到老師誇贊的話語。幾乎沒人會刻意為難一位如此優秀的學生。

所以他理應是不該習慣這種責備的教導的，可他現在卻表現出一副寵辱不驚、半點不因被否認傷感的模樣。

就算是楊語那樣大大咧咧的家夥，被老師訓斥指出錯誤，也會不高興一會。

星鬥為什麽能平靜對待這些？是早有準備，還是信心強到並不在意？