第53章

回宮後，胤礽繼續潛心學習。此前他曾向系統要了高等數學的課程視頻。高等數學他上輩子學過。

按理說，上輩子的事情太過遙遠，他就算記得，也當記不住多少，且回憶也會模糊才對。可不知道是穿越的問題，還是系統的刺激。他如今對前世的經歷無比清晰，甚至還記得高中與大學所學的知識。

當然更遙遠的幼年的生活，那確實是記不太清了。可光是擁有的這些，便已是一大殺器。

即便學過，胤礽也打算再復習一遍。等復習過高數，排在後頭的還有許多，譬如線性代數，矩陣計算與線性空間；譬如泛函分析以及傅裏葉分析；再譬如偏微分方程與常微分方程。

胤礽深吸了一口氣，知識太多，全部學通是不可能的，他打算分階段，分單元有側重性地挑一些關鍵來學。即便如此，仍舊任務量巨大。可是能怎麽辦呢？只能幹！

就在他埋頭苦學的時候，日子一天天飛逝，很快又是一年春節。

康熙二十四年正月，開海之事傳遍九州。

海上貿易之巨，動人心弦，君不見自古海貿之利乎？

民間觀望了一陣，知道朝廷竟然率先開始組建皇家船隊後，再不猶豫，紛紛效仿。大清就此湧起一股出海的熱潮。

康熙聽從胤礽的建議，皇家船隊非只行貨物互通之舉，也可外交，與當地政權聯系，建立邦誼。因此，船隊人員幾何，誰來負責便成了近日朝會的主要議題。

對於這些，胤礽插不上手，但對於船上攜帶的物資，他可就有興趣多了。

如絲綢、錦緞、瓷器、茶葉等等，皆是出海銷量保證。再有自身名下玲瓏閣奇巧居的稀奇物件，也搬上了些許。最重要的一樣，是水泥。

康熙得知後，不大贊同。在他看來，水泥是國之重器，這等東西該圈在大清手中，如何能流入外邦？

胤礽倒是能理解他的想法，然而兩人思維方式不同。

“汗阿瑪，水泥是可為刀兵，還是可為炮火？皆不能。水泥只能用來修路修橋修房修壩。若外邦得了水泥，所用之處也僅是這些。

“它並不能成為刀兵，叫外邦人得以用其刺向我國百姓的身體；更不能成為炮火，叫外邦人得以用其轟炸我國國門。

“當然，它可以強大一個國家的建築，甚至可以形成一條產業鏈，壯大一個國家的經濟。但那又如何呢？外邦發展的同時，我們不在發展嗎？我不但想給外邦水泥，還想給他們水泥方子，生產技術。”

康熙蹙眉。

“汗阿瑪覺得我大清現今神機營的火銃如何？我記得前兩年，喀爾喀進貢了一柄火銃，精巧便利，聽聞是從羅刹國得來的。汗阿瑪覺得這柄火銃比之我們的可有優異之處？”

胤礽站起來，神色嚴肅，他接著道，“汗阿瑪，孔子曰：三人行必有我師。兒臣覺得這句話放在國家裏也是一樣的。不論這個國家疆土多廣，軍隊強弱，它能成為一個國家立於世間，總歸會有一些自己有而別人沒有的東西。不是火銃，也會是其他。

“我們可以讓他們看到水泥的優點，勾起他們的覬覦之心，然後告訴他們，我們可以給他們方子，給他們生產技術，但需要他們拿自己的技術來換。”

胤礽還保留了一點沒有說。此時已是十七世紀後期，據他從系統處得到的消息。大約再過半個多世紀，西方就能發現水硬性石灰與火山灰配成的砌築砂漿；然後會燒制出“羅馬水泥”，緊接著發明波特蘭水泥。

大清即便將水泥攢在手裏，也不可能長久。阻止得了自身的技術外流，阻止不了他人前進的腳步。

胤礽到現在都還記得後世的華國是如何一步步從無到有的。多少技術，都是因為別的國家不願意給，華國才迫不得已自己來。

因此那時一旦華國在某項技術上領先，網上總會調侃說：都是被逼的。都怪XX不帶我們玩。

比如國際空間站與華國空間站。

這樣的例子放在自己國家身上，當然爽。可放到別的國家身上，就堵心了。

所以胤礽不願意看到那樣的場面。既然西方早晚會有，不如趁現在他們還沒有的時候撈一筆，賺波利益。若能換取他們的其他技術來強大自身，那是最好不過了。

這點不只胤礽心動，康熙也很心動，他眉眼一挑，“技術互換？”

“對！這不比我跟光哥從零開始研究要強得多？若水泥不夠吸引他們，我們還有雜交水稻。當然我指的不是現今大清廣為種植的這種。”

胤礽眨了眨眼，“汗阿瑪可還記得，當年我在毓慶宮造玻璃房子種植水稻，研究雜交之時曾做過一二三四號試驗田？”

康熙點頭。

“後來因為一號田的產量最為突出，其他二三四號都棄用了。汗阿瑪，您和閔大人他們大約也只記得一號田，而不記得二三四號田究竟如何了吧？”