第五十九章 學習歷史（第2/2頁）

黃極說完，繼續教他第二小節的動作，如此反復，一直教完九個小節。

足足花了他兩個小時，才終於讓林立全部記住，並且都能成功做到一兩次。

“行了，第一組動作就這些，你整個連環做一遍，這九節呼吸、內在發力和肢體動作，按照順序標準地做完，如果聯動地足夠快，打一拳，你會立刻看到成效。”黃極笑道。

“好！”林立很認真，在套房前廳不斷地嘗試。

黃極不再管他，坐到沙發上，拿起一本《現代史學分支學科概論》，開始研讀。

而在他身旁，還有一堆壘了半人高，占據至少一立方米的各類史學書籍。

不僅有《歷史研究》、《碎片化的歷史學》、《全球史學史》、《歷史學的技藝》等指導性書籍，也有全套二十四史，先秦文獻導論等他急需惡補的文獻性史書。

甚至還有《自然辯證法》等唯物史觀的哲學類書籍，和《博物館學基礎》、《定量考古學》、《考古學理論·方法·技術》等技術性書籍。

文史類的東西，說好學，也確實比理科要通俗一些。

說難學，是因為這東西學不完，且非常依靠筆杆子。

哪位大歷史學家，可以把二十四史全部記下來？沒有。

再厲害的史學家，他要研究什麽的時候，也得去查資料……

這就是文獻的重要性，沒有人能知道所有的文獻，就算是世界頂級的史學教授，他們也只記得重要的東西。

研究方法是工具，拿著工具研究文獻文物，提出自己的解釋，歷史學不過如此簡單而已。

不一定對，但是個研究成果，最強的教授，也不過是研究成果比別人經典而已。

當黃極研究歷史學不久，他就意識到……

這門學科，他根本不用跟任何教授、專家學習，自學就夠了。

他只缺文獻，若把所有的文獻給他看過，他就能全部背下來了……

至於研究方法，說多不多，說少不少，專家們掌握的，也都在書本裏有。

之所以專家們還有高下之分，比得其實是誰更努力，以及思維更具有開闊性。

黃極若把這些書全部研讀完，他也許就是地球上最強的歷史學家。

“嘭！”

大約晚上十二點，林立練功四個小時左右，突然屋內發出一聲巨響。

那是林立一拳頭，打爆了套房內的沙發，只見沙發皮已經破了，海綿都迸出來了。

“吼吼吼！”林立都驚訝地看著自己的拳頭，不受控制地笑起來。

“大哥你看到沒有？我這一拳就打爆了真皮沙發！”

黃極淡定道：“這是仿制皮革，不是真皮。”

林立笑道：“那也比我以前厲害了！做一遍竟然就有這麽大的提升？沙發一拳就給幹爆了！”

剛才他終於成功做完了一整套動作，所有的發力和呼吸都對了，想起黃極的話，立刻就順著那股身上各處聯合發力的勁道，打了一拳出去。

拳一出，他就有種說不出來的爽快，仿佛把全身的力道都給揮灑出去了。

果不其然，這一拳力道驚人，又快又猛！

黃極平靜道：“這不是提升，你只是把你揮拳力量的理論最大值給發揮出來了，哦不，你只發揮出了百分之七十。”

林立的力量，並沒有絲毫的提升。

人能打出多少力量，是可以用一整套嚴格的力學模型進行計算的，當然，現在科學家的那套模型算法不對。

科學家以前還說人只能跑百米十秒呢……最後還不是打臉了。

黃極感知到的最大值才是最真實的信息，將其定義為‘一百’，一般人揮拳也就打出三十。

而黃極總結的發力聯動，可以達到百分之百。也就是說，同重量級下，黃極一拳可以比常人強三倍！

之所以林立只打出百分之七十，是因為人與人的面板是不同的，完美的功法只適用於個人。

黃極以自己的情況創立的武功，別人用效果自然大打折扣。

林立跟他的適配性還不錯，所以有七成效果。

“誒？怎麽沒效了？”林立又打了一拳，卻只發出砰砰聲，沒能打破沙發。

黃極說道：“連貫九節動作並揮拳，才能打出這種效果。你以為一次做完，終身受益啊？這只是一種發力技巧。”

林立點頭道：“噢噢，我知道了，我只要做到隨時隨地連貫整組動作，就能隨時隨地打出這一拳吧？”

見黃極點頭，他立刻懷揣著激情苦練去了。

……