第62章

◎學前班體驗◎

聽著還行, 不過這事還得征求當事人的意見。

“要不要體驗一下？”

陸衡將視線投到扒在自己腿邊的兩只團子身上。

枝枝也不知害羞個什麽勁兒，支支吾吾的，埋著小肥臉沒有明確的回答。倒是斯一比較幹脆, 點點頭，便拉著惡龍幼崽的小手走進了教室。

為了不影響孩子們上課, 陸衡婉拒了課堂旁聽的邀請，外面也只留一台攝影機安靜地錄制...

斯一和枝枝兩人手拉手走進課室, 見到新同學，班上氣氛頓時活絡了，小朋友們的視線全集中在他兩身上。

“她好小...是不是3歲了。”

“3歲應該去幼兒園呀，我們班都是6歲以上的。”

“和我妹妹一樣小，好可愛鴨。”

“那個是她哥哥吧, 為什麽是藍色頭發，好像卡通片裏面的人物...”

孩子們竊竊私語, 小聲議論, 眼裏滿是好奇和探究。

小朋友也有屬於自己的審美，畢竟新來的兩個小同學長得真是太好看了, 第一眼就很想和他們交朋友。

團子在玄山膽兒還挺大，但第一次進入人類幼崽小集體卻有點點害羞, 小同學和她說什麽都只敢點頭或小小聲回答，完全沒有了玄山“小霸王”的氣焰。

善解人意的老師將枝枝的困窘看在眼裏，於是想出了個折中的解決辦法。

“哎呀，我這恰好還有幾套小校服, 你們去把它換上吧, 換上之後同學就不會一直盯著你們看啦。”

小同學的圍觀都是善意且單純的, 只要穿上和他們了一樣的衣服, 那無論在班上還是走在校園, 都不會招來那麽多打量的目光。

事實也確實和老師說的一樣，兩只小團子換好衣服出來，班上同學對他們的好奇就下降了，而且還自然而然地把他們歸作同班同學。

除了誇誇長得好漂亮以外，再沒了剛才那樣的圍觀行為。

鬧哄哄的教室此時終於安靜下來，枝枝和斯一被安排在了中間的空位上，兩人排排坐在小畫板前。

“不是說會教人認字和學算術嗎？”

趁著老師轉身在黑板講課的間隙，團子突然縮著小脖子悄聲問道。

“這是興趣班呀，開學才學那個的，拼音、筆畫、寫字、算術、還有英語字母，開學要學的可多可多啦，現在只用畫畫...”

沒等斯一解釋，旁邊一個紮著單馬尾的小女孩便湊過來，積極地回答了枝枝的疑問。

“啊！我知道了，你就是電視上那個陸枝枝吧！參加節目的那個！”

兩個小女孩交頭接耳小聲聊著，坐在斯一後面的一個男孩子突然猛地拍桌，站起來指著枝枝大聲嚷道。

“我姐姐超喜歡你和你哥哥！天天在家裏大喊大叫呢！”

“你以後會來這裏上學嗎？我得回家告訴我姐姐！”

原來是小明星呀，小女孩見狀，也將手手搭在枝枝手上，關切地問道：“枝枝你會來這裏上學嗎？你好可愛，我想和你交朋友。”

貴族學校有童星過來不奇怪，但每次有新同學來聽課，這幫小家夥就激動得不得了。

老師：...

“孟新、斯一、陸枝枝、陳小桃你們幾個，課堂上不可以大聲喧嘩，專心上課哦，有事情可以放到下課聊。”

整頓好紀律，繪畫課開始了，小朋友聽話地乖乖坐好認真聽講。

教學經驗豐富的小林老師不采用模板教學，在創作環節格外注重培養孩子們天馬行空的想象力，以及表達內心的能力。

接下來的隨堂小作業是《喜歡的小動物》，她會先讓孩子們自由創作，然後再一個個幫忙修改、點評，最大限度地幫孩子們保留創作特色。

得到老師的指令後，孩子們嘰嘰喳喳地討論了一陣，然後便紛紛拿起畫筆調色盤，安安靜靜地進入到畫畫環節。

...毫不意外，枝枝最喜歡的動物是小惡龍，恰好斯一也畫了個抽象的大惡龍，兩人互相看看對方的畫，不禁哈哈大笑起來。

兩只小團子最先畫好，按捺不住小朋友特有的活潑好動，開始四處走動去偷瞄其他小朋友畫板。

原來大家喜歡的都是小雞、豬豬、鴨鴨小腦斧、大獅子、小笨象這些動物呢。

“畫的真好，像真的小黃鴨一樣。”

一堂課的時間下來，枝枝已經和同學熟絡了不少，幾個小不點還能聚在一塊點評對方的畫。

“謝謝，你的小龍也好可愛，胖胖的，我真想摸摸它。”

枝枝的畫受到大家的誇獎，但一千個觀眾一千個哈姆雷特，總有人持有不同的意見。

班上一個小朋友就特別不能理解新同學的畫，於是氣呼呼地拉來老師當裁判。

“林老師，這個世界上沒有惡龍吧，你看枝枝和斯一畫的，根本不對...”

“而且電視裏的惡龍都是壞的，會抓走公主！枝枝居然喜歡壞龍！”