第82章（第4/5頁）

同樣的，胡椒將他們各自的直播設備戴在了他們的身上。

因為幼崽們具有肖像權，不可以隨便的拍攝，所以現在直播的鏡頭，只能對準了三個來這裏體驗的小動物的臉頰。

真個直播畫面上，只能看到他們的臉部表情，還有和一小點的身後天空或者背景。

很快的，四個小動物分別被不同班級的老師接走了。

水獺也同樣的和三個志願者一個待遇，被分在了中班裏，和小猴子是一個班級。

胡椒全程沒有參與，只是安靜地跟在水獺的不遠處，遠程旁觀。

因為胡椒已經提前打過招呼，所以老師們直接將這些成年的獸人當成小幼崽對待，對他們說話的時候，聲音也是又輕又柔。

“跟我來吧。”帶領他們的老師說道，“其他的小朋友們已經做在教室裏了。”

水獺一邊觀察著四周的裝飾，一邊跟在老師的身後，和他一起回到班級裏。

胡椒發布在星網上的視頻，水獺已經看過一遍了。

當時他以為，這個視頻將房子裏所有優秀的地方全部展示了出來，但是其他沒有展示的地方，說不定要有多麽的糟糕。

但是等他真正親身地來到這裏之後，水獺才發現真實的情況是——這裏的所有裝飾，比視頻裏好上千倍百倍。

視頻裏所表現的，只是其中很小的一部分。

水獺仔細的觀察著這裏的一切，發現，這裏的設計都處處都透露著服務幼崽的小心思。

光是房間的道路就很有講究。

這裏的所有階梯，全都是按照中小型動物的身體比例設計的，根本不會出現行走費力，或者上不去樓梯的情況。

對於那些小型移動緩慢的動物，道路的旁邊還有各種各樣便捷的傳送帶，可以送他們到任何想去的地方，小動物們只要稍微走一小段距離到傳送帶上就行了。

為了方便鳥類的飛行，房間的上空被大範圍打通，讓鳥兒在房間裏也可以飛的非常暢通，不會因為太窄而不小心撞墻。

這不，藍色的虎皮鸚鵡，已經在老師的指示下，從一樓直接飛到了樓上的小通道裏，直接到了教室。

這思路是在是太奇妙了。

這裏的很多裝置，水獺只看一眼，就能知道它的作用是什麽，但是如果讓他自己設計這樣的設備，它是萬萬想不出來的。

所以，自從水獺進入別墅開始，他張大的嘴巴就沒有閉合過，像是個沒有見過世面的小鄉巴佬，看什麽都是新奇的。

直播設備非常誠實地將他的反應轉而發送到了直播間，近百萬的獸人將他的表現盡收眼底。

“所以他到底看到了什麽？我好好奇。”

“不能展示的話，能不能描述一下，我太想知道他遇到了什麽了。”

“快點講解呀，我看論壇上水獺先生很健談的，為什麽今天不說話了。”

水獺沒有看到這些網友留言。

他其實在剛來的時候，是有打算要將自己所有見到的一切，都實時地轉播給觀眾們。

但是等他走進小別墅的時候，他完全被這裏的設計所震驚到了，將解說的事情也忘得一幹二凈。

就這樣，水獺一路驚嘆地走進了他今天所要去的班級。

走進房間之後，小動物們都安靜地坐在毯子上，等待著兩個新同學的到來。

在進來之後，看到這一幕的水獺，非常嚴肅地皺了皺眉頭。

讓幼崽們安靜的在一個位置不動，這實在是太違背他們愛動的天性了。

看來他說的不錯，在這裏上托兒所，會導致他們在成年後狂暴幾率的增加。

所以就算是這裏的設施再好又能怎麽樣呢？

會讓獸人增加狂暴幾率的托兒所，就不應該開辦下去。

與此同時，在星網上看直播的網友，也看到了水獺皺眉的表情，頓時將心提了起來，尤其是那些已經將幼崽們送到過托兒所的家長們，更加的緊張。

老師沒有注意到這個情況。

“今天我們班級有兩個來一日遊的新同學哦。”老師對翹首以盼的幼崽們說道，“讓我們歡迎他們。”

“歡迎歡迎。”

“我們這裏有有好多好玩的呢。”

“他會和我們一起做遊戲嗎？”

幼崽們的問題一個接著一個，老師們等大家聊得差不多了，便制止了他們。

幼崽們也非常聽話的安靜了下來，睜著水汪汪的大眼睛看著講台上面。

老師安排幼崽們再次做了自我介紹，要讓大家互相認識一下。

這次的自我介紹，先從水獺開始。

但是水獺的表情看起來一點也不開心，在幼崽們眼巴巴的目光中，他語言生硬地說了句：“你們好。”

就沒了。

另外的小猴子對這些感到新奇，乖乖地按照老師的要求，仔細地對著小動物們介紹了一下自己。