第130章 家人超愛年年130 半耳和大麥為生活……（第2/3頁）

“少拍馬屁，你爺爺還沒有老糊塗，不吃你這一套。只此一回，下不為例！”

“好嘞！”

老人掛斷電話，笑罵了一句小混蛋。

一棟別墅才幾千萬，一整套設備要幾個億，設備原件不值什麽錢，值錢的是設備涵蓋的專利技術，現在科研水平跟不上，只能去買技術，然後在此基礎上研究開發，不然技術落後太多就一直跟不上。

這臭小子年紀輕輕就當上了研究院的院長，一腔熱血地要讓這個研究院發明出世界第一。不僅給這個研究院進行了大改建，還重金聘請國內技術人才，不拘性別年齡和資質，即使沒有發表過論文，只要能拿出他能看得上眼的小發明，他就重金聘請。

這臭小子的“重金”不是國家撥款，而是他掏自個的腰包。他的腰包快被掏空了，就開始掏他哥的腰包了。

還沒有到寶寶山，又一個電話打過來了。

“爺爺，我回國後去了100所學校考查，很失望，很擔憂。培養學生，哪能死學知識，把學生都給學傻了。我帶著助理去了三個大省的重點高中看了看，這些高中平均成績和升學率都很高。可看完後，我和助理的心情都很沉重。這不是教育，這樣的教育把孩子和孩子父母教的只看重成績，看不到其他的。”

為了得到爺爺的資金支持，譚慧智誇大，往嚴重的方向裏說。

“這樣的孩子把進入大學當成唯一的目標，等剛進入了大學後呢？大學四年能幫他們建立夢想，能把這些已經學呆板的孩子培養成獨當一面的人嗎？”

“犧牲高中三年的關鍵時期就為了擠進一個好大學，絕大多數的孩子進入大學後迷茫了，迷茫四年，進入社會後發現自己沒有競爭力。學了四年金融的優秀學生去銀行做了一個櫃台就已是很好的工了，而櫃台工作，一個高中生就可以去做。”

“孩子們隨波逐流，沒有信仰、沒有熱情、沒有夢想，一步一步地被推著走。因為畢業需要學分，孩子們就去聽課考試。因為學校想要就業率，就硬著頭皮去找工作，找了個能糊口卻不喜歡的工作。畢業後，為了生計奔波，鮮少從工作中得到成就感和滿足感。”

“家庭條件好的，能夠讓孩子們在社會上多嘗試，不合適就換，慢慢地找到適合自己而自己又喜歡的。家庭條件不好的，孩子就被困在了這一個崗位上，不喜歡卻不敢辭職去嘗試其他的工作。這些本該在學校就完成的事情，學校是做錯選擇後付出代價最少的地方。”

她從事教育工作的，她很清楚她說的是一部分情況，不全面，不準確。評價任何事情都要考慮背景。國內教育是國內基本國情下最優選了。就像一個連溫飽都沒有解決的家庭，跟他們講夢想講追求，對他們來講這只是夢，太遠了，他們沒有因此得到動力，他們的動力是吃飽飯。最好的教育就是讓他們學，什麽都學，把基礎夯實，長大以後解決了溫飽再說其他。

她的工作就是在教育系統跟不上時代時站出來說出來，一起去更新它。

用她奶奶的話來說，她爺爺小學三年級文化，對教育的重視不夠。為了讓爺爺重視起來，多給她一點她大刀闊斧時的兜底資金支持，她又要說一些不全面不準確思想深度不夠的話了。

“我在國外兼職了五年中文老師，那裏的孩子很明確地知曉自己想成為什麽樣的人、想要從事什麽樣職業，而國內的孩子不是，國內的絕大多數高中生只有一個答案，上一所好大學，這不對！”

老人揉揉太陽穴，把手機拿遠一點。

他不應該松口，給一個松口了，另一個來了，為了讓他松口，言語偏激，以偏概全。

“說吧，你想要什麽？”

“嘿嘿，爺爺~想要進行教育系統的更新，也是需要錢的嘛，那麽多可憐的孩子眼巴巴地看著你，你不給他們找點生存的門路，於心不安嘛~”

“停！不要說了，聽的累了，直接說多少錢。”

“沒有多少，區區幾個億而已。”

“你爺爺不是財神。”

“爺爺不是持有很多國外大公司的股份嗎~”

老人眼神猛然銳利，“誰告訴你的？”

“奶奶。爺爺也知道，奶奶年輕時當過八年老師，後來因為要養大伯和我爸辭職了，這一直是奶奶的遺憾。奶奶的心胸大，知道了教育現狀和國家下達的政策後，非常支持我去奉獻。奶奶說了，人活著有口吃的、有地方睡覺就夠了，賺那麽多錢不就是為了去實現理想？不然人活的跟頭豬有什麽區別。”

顯然奶奶在隱喻爺爺。

“爺爺，這是奶奶的原話！不關我的事情。我就想幫爺爺花花錢嘛~爺爺，你聽說過，人最痛苦的不是掙錢，是掙了很多錢不知道怎麽花錢。我幫爺爺減輕痛苦~再說了，爺爺給了二哥那麽多，您要是不給我，就是偏心！奶奶最討厭重男輕女了！爺爺，求你了，給我嘛~”