第093章 日記本（二更）

“我想這應該跟比賽無關吧。”樂祈年抖去筆記本上的蜘蛛網, “八成是哪個學生丟在這兒的。”

小羅說：“觀眾都希望看看裏面寫著什麽。說不定記載了很有意思的東西。”

【那是別人的筆記本吧，私自打開看會不會不大好？】

【嗐，都丟在這兒多少年了, 基本等同於遺失物品。如果能通過筆記本裏的內容推斷出主人的身份, 物歸原主, 那不也是一件好事？】

【裏面會寫什麽呢？啊, 青春校園少男少女心裏的小秘密，光是想象一下我就開始dokidoki呢！】

樂祈年卻沒觀眾們那麽樂觀。

“說不定是一堆數學公式。”

“樂哥，你就打開看看唄！”小羅催促。

樂祈年於是翻開筆記本的第一頁。

【9月10日星期五晴

今天是教師節, 我送了邵老師一束康乃馨。邵老師讓我不要破費，但我還是願意給他送花。要不是他, 我的畫技也不可能在短時間內突飛猛進。邵老師說如果我現在這幅畫完成得好，可以推薦我去參加綠影杯。我們學校有一個推薦名額。如果能在綠影杯獲獎就好了！】

看來是某個學生的日記。樂祈年心想。日記中的邵老師, 就是節目組請來的那位評委老師吧？

他往後翻了翻，發現只有第一頁寫了字，後面全是空白。翻遍整個日記本也沒找到署名。

“這個學生也真是三分鐘熱度，這麽好的筆記本只用了一次就丟在畫室了。”樂祈年苦笑著合上日記本。

直播間觀眾沒看到想象中的校園秘辛,

【淦，這不就是我嗎？每次都立下寫日記的雄心壯志, 每次寫了幾頁就放棄了。】

【樂哥, 快試試在空白頁寫“我叫樂祈年”！說不定會有人回應你“你好樂祈年, 我叫湯姆·裏德爾”！】

【傳下去, 樂哥撿到了伏地魔的日記。】

【千萬別寫自己的名字！萬一那是死亡小黑本，豈不是會原地暴斃？】

【哈哈哈, 你們夠了吧……】

觀眾們愉快地玩起了梗。一邊贊同樂祈年在上面寫字, 另一邊堅決反對。贊同和反對的理由都如此奇葩, 讓小羅哭笑不得。

樂祈年合上日記本, 準備將其放回原位。轉念一想，日記的主人也是四中的學生，說不定此刻就在觀看《誰是通靈王》，幹脆把它帶出去，讓主人來自行認領好了。

他將日記本揣進懷裏，繼續尋找那幅獲獎的畫作。

這裏沒有一幅畫和“陽光下的校園”有關，樂祈年只能認為那位獲獎的學生是個標題黨，給自己的畫起了個完全無關的名字。

不過，既然是獲獎作品，說明水平應該比普通的畫高出一大截。可不可以據此推理出哪一幅才是他要尋找的畫呢？

可惜樂祈年對藝術沒什麽研究。如果林霞老師在這兒就好了，她可以用專家的眼光審視這些作品。在樂祈年眼裏，這裏的每幅畫都屬於“畫得不錯”範疇，他也不明白為何這幅能獲獎，那幅就遭到評委的嫌棄。

小羅後退幾步，端起直播設備，給了畫室一個全景。

忽然，他注意到畫架上擺著一幅奇怪的油畫。

那幅畫筆觸狂放粗糙，不知是作者有意為之，還是剛鋪了色尚未完成細化。油畫中央位置站著一個紮馬尾辮的女生，她張開雙臂，神情陶醉。四周有幾個學生或拉小提琴，或吹小號。遠處還有一位教師模樣的男子正在彈鋼琴。畫面最下方是一群觀眾，熱情地拍著手。

畫的應該是合唱團吧？小羅心想。中央的女生是主唱，旁邊演奏樂器的學生是伴奏，那位老師自然就是指導教師了。

奇怪的是，油畫角落坐著兩個奇怪的女孩。她們長得一模一樣，身穿黑藍相間的民族服飾，並未像其他觀眾那樣鼓掌，而是伸長脖子望著舞台。

“樂哥，你快來看！”小羅指著油畫中的女孩，“她們倆像不像飄飄和渺渺？”

樂祈年走到他身邊，端詳那幅油畫。剛才從畫前經過時，他只略掃了一眼，覺得與《陽光下的校園》無關，就徑直走開了。現在仔細一看，角落裏的兩個女孩果然酷似金飄飄和金渺渺。

這幅畫應該在多年前就創作出來了，那時候雙胞胎應該還在苗寨中和奶奶一起生活，尚未成名。畫家怎麽會知道她倆的相貌，又為何要把她們畫進畫裏？

“是不是節目組安排的彩蛋？”樂祈年問小羅。

節目組大可以提前請人畫好這幅畫，再將其放入畫室，等著他發現。

“我也不知道……”小羅撓頭。

直播間中不少觀眾都在四組選手的分屏來回切換，甚至有些人雙開、四開，並在通報其他選手的進度。

當樂祈年和小羅正困惑於畫中為何出現兩個酷似雙胞胎的女孩時，一群觀眾沖進他的直播間，驚恐萬狀地發出一條又一條彈幕。