第7章

織田深雪的家門口躺著一個人。

那是個穿著黑色外衣的男人，下半身因為樓梯的緣故而半蜷著，臉埋在一蓬不長不短的黑發裏。織田深雪仔細看了看對方的衣著，確認身份之後，回憶了一下最近半個月的雄英……

好像沒聽說什麽特別的消息。

這會想再多也沒用，她從包裏掏出鑰匙，上半身前傾並抵住門，哢嗒兩下開了鎖。

然後重新站直身體，俯身先推了對方兩下：“老師？……相澤老師？”

意料之中沒有回音。

這情況早已不是第一次遇到了，織田深雪的心情很冷靜。少女調整了一下姿勢，右臂用力左臂輔助，在三秒之後將地上的男人半扛了起來。

由於將近二十厘米的身高差，對方的下半身基本還是拖在地上的。織田深雪也顧不了那麽多，空出一只手拉開門，開燈進門後連鞋也沒脫，拖著男人走向左手的那間房。

然後，把這個人——消除英雄“Eraser Head”、雄英高中的教師相澤消太——放在了房間裏那張不大的單人床上。

就算她是練過的，扛著一個大男人走了半分鐘，依然讓不到十七歲的少女出了不少汗。織田深雪微微呼了口氣，確認了躺著的人呼吸正常，就先去脫鞋換衣服了。

然後從廁所拿了拖把，把地上那串鞋印抹幹凈。

織田深雪租的這間公寓不到五十平，每個功能區卻涇渭分明。除了臥室、廚房和廁所，餐廳和客廳是混用的。此外，原本應該和廚房、客廳邊緣相連的陽台被隔開一層，單獨辟成了不大的單間。

現在基本被用作客房。

一年多以前，織田深雪從橫濱考到離家一百多公裏的雄英高中，在這附近找房子的時候，一眼就看中了這個設計。

除了前任租客留下的一個書架，她找人重新刷了墻，又放進了一張單人的折疊床，就把這個不大的空間占的七七八八。然後把自己暫時用不上的書填滿了書架，又跑了趟花鳥市場，在陽台擺上幾盆綠植。

都是好活又便宜的那種。

畢竟預期支出有限，能租到這麽一個房間，已經是意外之喜了。

如果不是因為她那奇奇怪怪的……“個性”，織田深雪想，她根本沒必要這麽折騰。

在如今的世界上，不知道從什麽時候開始，有那麽一部分少數人群，獲得了各種特殊的力量。

比如“個性”、“異能力”、“掀起牛頓棺材板的體育技能”（劃掉）等等。

就全世界範圍來看，擁有“個性”這一力量的人數比例相當高，甚至達到了總人口的百分之六十以上。

而雄英高中，就是一所招收擁有“個性”的學生、主要為了培養對抗犯罪份子的“職業英雄”而創設的高等教育機構。

與它開設的英雄班相比，普通班的學生並不一定要擁有個性，但具備個性的學生，依然占據了近一半的數量。

包括織田深雪。

要說她和班上的其他同學有什麽不同，大概就是將近十七年以來，織田深雪始終沒有搞清楚——

她的“個性”，究竟有什麽作用？

當織田深雪把明天上學的東西收拾好，時間已經轉過了十點半。就在她低頭看手機的同時，從沒關門的客房那裏，傳來一陣細微的動靜。

織田深雪反應了半秒，把書包的拉鏈拉上，擡腳就往外走。

經過餐廳（兼客廳）角落裏的餐桌時，她彎了下腰，從桌角下面靠墻的地方，提出一只不大不小的醫療箱。

“相澤老師？”

少女拎著箱子走進客房，和床上剛剛坐直的男人四目相對。後者顯然已經觀察過了周圍的環境，看到她的時候絲毫沒有驚訝的表情，只是按了下眉心，表情不算好看：

“抱歉，又麻煩你了。”

相澤消太，男，30歲。職業級別的英雄“Eraser·Head”、雄英高中的老師。

也是今年剛入學的英雄科一年A班班主任。

作為二年級普通科的學生，織田深雪本來不怎麽關注這些信息。即使是雄英的學生，除了偶爾可能在校園裏擦肩而過，她和對方也沒什麽交集。

如果不是她的“個性”的話。

對於自己的個性，深雪給它取了個非常口語的叫法——“撿人”。

如果要更進一步的解釋，大概可以概括為“經常在附近撿到奇怪的陌生人”。

旁人在聽到這個說法的時候，基本都會露出一臉迷惑的表情。事實上別說其他人，就是織田深雪自己也沒能弄明白。

在這個個性最初發生作用的那段時間，她甚至以為只是巧合。

第一次“在附近撿到奇怪的陌生人”是什麽時候，織田深雪已經想不起來了。

但肯定是初中之前，她還在橫濱上學的時期。

織田深雪是個孤兒，從三四歲記事開始，就和養父織田作之助相依為命。當時織田作之助自己都沒成年，織田深雪也不知道，對方當時幹嘛要撿個孩子養。