第九十一章：國公震撼，許清宵之計！（第6/7頁）

“爹，與其寫信，不如你設宴，邀請他們帶著兒孫一起過來算了，孩兒現在讓人去準備好宴席，也算是招待清宵兄弟。”

有人開口，這般建議道。

“行！這個法子好，去請，去請，都請過來。”

安國公點了點頭，隨後看向許清宵道：“清宵侄兒，這樣也好，免得你待會跑來跑去，一同喊過來，也讓你認識認識人。”

安國公笑了笑，緊接著看向李兵等人道：“你們還不把其他孫兒喊來？一起讓清宵侄兒看看？錯過這個機會，以後就沒了。”

他提醒了一句，頓時國公之子的夫人紛紛起身，趕緊把自己兒子抓來。

眾人忙成一團，許清宵則靜靜坐在位置上，至於李範幾乎是咬牙切齒地看向許清宵。

然而許清宵回以一個微笑，他希望李範繼續保持這個樣子，等自己安頓下來了，看他還咬不咬牙。

不過突然搞出這麽一出，並不是許清宵當真去報復一個熊孩子。

實際上許清宵是再建立自己的人脈。

來京都時，遇到這群熊孩子攔路，許清宵就意識到一件事情，三代教育問題。

後來詢問周景安一些事情，也證實了自己的想法。

大魏王朝，自靖城之恥後，武將的地位瞬間攀升，武帝七次北伐，雖然沒有徹底根除蠻夷之禍，但至少也洗刷了部分恥辱。

最起碼蠻夷暫時不敢來犯。

可七次北伐，打光了大魏的國庫，甚至動搖國本，大魏幾乎不可能繼續北伐了。

有時候很多事情，不是人為可控，而是國家意識形態控制，用比較深奧點的話來說就是，國運。

當國家上上下下集體想要打仗的時候，那麽這個時候國運將會空前盛大，一旦征戰，幾乎勢如竹破。

可眼下的大魏，百廢待興，百姓們現在不需要打仗，只想吃飽肚子，只想過一過安穩的日子，等恢復如初，再打也能接受。

不然強行要打，贏了的意義是什麽？

我們報仇了！我們贏了！耶！

就這樣嗎？

任何戰爭都是有目的性和利益性，國家富裕，百姓安康，再興北伐，為的是大魏國威，為的是國際地位。

現在北伐，無論輸贏，大魏都將成為最大輸家，因為仗打完了，大魏也沒了，這一點武官們不可能不知道。

可他們依舊爭著要去北伐，說到底還是地位問題，可以不去北伐，但不可以不提，因為一旦確定不北伐了，武官地位直接削一半。

所以這些國公王侯，其實一個個都很惆悵，他們找不到如何解決這個問題的辦法。

唯一的辦法，就是讓自己後代進入朝廷，入文職，當文官，哪怕當儒官也行。

可問題來了，請的一些老師敢教這些國公後人嗎？

先不說家庭背景各種因素，真要是請儒家人來教，他們怕不怕？給你灌輸一點，你父母爺爺都是一些粗鄙之人，禍國殃民。

你受得了受不了？

所以他們既希望自己後代不要繼續入武官，好好讀書，又不希望讓這群儒官來教。

儒者無私他們信，真請一位大儒來教，肯定不會帶有偏見，但問題又來了，人家憑什麽教你？你朝堂上罵我如豬狗？我私下教你孩子學習？

我他娘的是大儒，不是聖人。

就算真出了一位這樣品質無私之人，可儒家有許多東西就是與他們現在所做的事情不符合。

言傳身教，言傳身教，自己孫子天天學習儒家仁愛，而自己天天囔囔著殺他娘，殺他娘全家，請問這合適嗎？

可現在不一樣了，自己是誰？自己怒懟朱聖一脈，跟儒官先天站在了對立面，而自己又有才華，人稱許萬古。

自己來教這些頑童，這幫國公王侯是不是感覺非常合適？

有才華，有能力，而且不是跟儒官一脈，甚至都不是朱聖一脈，這簡直是上天送來的寶啊。

所以許清宵完全相信，安國公願意把自己孩子交給自己。

為人師也，如其父母。

天地君親師，這是儒家思想，大家都能接受，自己是這幫孩子的老師，等同於自己就是半個父親了。

這人脈關系可謂是瞬間牢固，只要自己不犯下天大的錯誤，真要在朝堂上做錯了點事，大家都會幫忙說幾句話。

再者自己以後在京城中做點什麽別的事情，也是如魚得水。

但想要做到以上這幾點的前提就是，自己得好好教這幫學生。

許清宵沒教過人，但也懂得一些道理，教出一幫三觀正的學生沒有任何問題，教出大儒或許真有困難。

可換句話來說，安國公等人當真相信自己能教出大儒嗎？

也當真相信自己孩子有大儒之資嗎？

真成了大儒，意外之喜，地位更加穩固。