第五百九十七章 取消狀元這些名位，避免出現學閥（第2/2頁）

他們的確也不願意看見，朱由校像之前一樣用大開殺戒的方式，強行革新除弊。

故而，這時候，歷史上也算是東林黨的盧象升毅然站了出來，道：“陛下！士為天下萬民言事，本無可厚非，之所以出現不利社稷，則是因為結黨，而結黨則源於科舉之競爭！”

“本來文無第一，但因為科舉，偏偏讓天下讀書人在文才方面就有了高低之分，而文才高者，自然也就成了黨魁，也是學閥，可掌一縣、一府、乃至一省之文脈！而該地之士子，為求富貴，就需要附和該學閥，這學閥也就靠此控扼當地文脈，進而控制朝政！”

“以卿之意，不能讓學閥出現，而要不讓學閥出現，就不能讓讀書人在文才上有高低之分，如狀元、榜眼、探花，以及會元、解元之流，也不能存在，存在就等於朝廷在給其一種文才最高之榮譽的同時，也給了其操縱一地文脈與政事的特權？”

朱由校問道。

“陛下聖明！不讓學閥出現，就得阻止士子在文才上比高低之心，臣也是從陛下將孔、孟、荀三聖並封為至聖先賢，而意在不令天下獨尊一聖人為王，且言中華豈有一聖人的行為中得到了啟發，狀元、榜眼之類，其實只對士子本人和士林有用，有助於其為其功名富貴互相傾軋，但對朝廷而言，沒有多大意義，朝廷選經世濟民之能臣，從來不是看起文才高低就行的！”

盧象升回道。