第20章

女紙人徹底壞了。

紀墨也隨之從那種狀態之中脫離出來，視角好像被再次拉高——高到蒼穹之上，茫茫然不知所以，等到視線之中再次出現實物，他發現，竟然就是自己的房間裏，他還坐在桌前，面前就是那個已經完工的成品女紙人。

“所以，我沒死？剛才那是… …預演？”

好歹也是接受過信息大爆炸的現代人，紀墨很快想明白剛才那算是怎麽回事兒了，想不明白也沒辦法，現實如此，就要接受。

還別說，再次恢復這種實體感受，看到自己的身體部位，紀墨感覺還挺親切的，連手上的繭子都不那麽醜了。

【主線任務：紮紙匠。】

【當前進度：第一階段考試——已通過（成績：及格）。】

【是否進行第二階段學習？（建議先提升第一階段考試成績，以優秀成績進入第二階段學習。）】

“重新學？不不不，不需要了，真的不需要了！”

想到二十年的學習，重復勞作的辛苦，紀墨連連搖頭，整個人都充斥著抗拒，哪怕之前考試的時候還想著做到最好什麽的，但真的重來一次，大概還是… …“我想回家，真的！”

腦海中傳遞了“否”的念頭，虛擬屏幕上的問題就消失了，出現了一個新的問題——

【是否開始學習下一個技藝？（可保留當前任務進度。）】

“啊？還要學？學什麽？”

下意識這樣想了一下，紀墨正要問有沒有回家項可選，就看到問題消失，出現了一行新的文字。

【將於一日後離開當前世界，請妥善處理私人物品，禁止夾帶。可選擇繼承人傳承當前學習成果。因成績過低，傳承自動降級，不得傳承與當前作品同等級作品。】

文字之後就是一個鮮紅的倒計時，最末端的數字幾乎看不清，飛快地在變。

“一天啊，這時間也太短了！”

紀墨這樣想著，卻沒急著起身，又把這一段文字看了一遍，這算是有系統以來的最長文字了，上面的內容也頗為豐富，讓他聯想到很多。

第一句話還算簡單，就是不允許攜帶任何物品離開，大概就是以死亡方式離開，如此一來，除了靈魂，什麽都帶不走。

第二句話也很好理解，算作是處理私人物品的一部分就可以了，學習成果也是很私人的嘛。

第三句話就有點兒打臉了，什麽叫成績過低？紀墨臉都紅了，及格這個成績也是通過嘛！不是多一分萬歲嗎？雖然，雖然，雖然他以前從沒考過這麽低的成績，但，這個… …

他想到了那“五十年”和“一百年”的時間選項，莫不是時間越長越好，呃，也不是，而是作品留存的時間越長越好。

“五十年”是及格，“一百年”是什麽，七十分還是八十分，良好？

這是從低分往高分考，若是他一開始就選擇“一百年”，會不會直接就是失敗？沒有第二次選擇的機會？很有可能啊！這樣一想，他是在保證及格的同時試圖得一個高分，同一件作品二次考試，沒通過於是還是及格档次，嗯，說得通，大概就是這樣。

“一千年”應該就是一百分的意思，但，一千年往後似乎還能選是幾個意思？莫不是並非百分制？還是說後面的算是附加分？

系統的操作一點兒也不人性化，有的時候腦子一快，就過去了，就像剛才，他分明還沒確定要繼續學習什麽技藝，想要回家來著，結果第一個念頭太好奇了，竟然直接就確定了，這可真是——我坑我自己。

“也不知道有沒有回家項。”

紀墨有點兒憂慮。

“紀墨，吃飯了。”

紀三姐在外面喊，她現在跟著楊梟他們夫妻兩個住在隔壁院子，每天會按時過來送飯。

“哦，來了。”

紀墨應了一聲，顧不得收拾屋子，起身出去，反手把門帶上了，不急著吃飯，先跟紀三姐說了見了楊梟，讓他過來一趟，有事兒。

紀三姐也沒問具體什麽事兒，只當是生意上的事兒。

下午的時候，楊梟就過來了，紀墨跟他說了傳承的事兒，現收徒弟多少有點兒來不及，身邊兒就一個楊梟，也算是耳濡目染，紮紙人的工序其實並不復雜，這算是易學難精吧，楊梟那麽聰明，這些年，應該看都看明白了。

“以後這紙紮鋪你要是繼續就繼續，不想幹了就不幹，這本書上是我這些年的學習總結，你若是想要做紮紙人的生意，照著書做也能做下來，上面我還添了一些簡圖… …”

當年的靈魂畫手，多少個紙人畫下來，再加上對比例線條的基本概念，也不會太醜了，不說藝術性，起碼還是能看清看懂的。

“舅舅這是要做什麽？”