第32章 民間車隊

松樹種子浸泡發芽的時間, 唐清在抓緊時間學習,她要把高三課程全部學完,當然, 這並不簡單, 尤其是高三文理科數學進度不一樣,她還要從頭學數學。

陳丹丹現在也明白了,唐姐姐說的學習, 就真的只是學習基礎知識,她教的時候也就容易很多。

“唐姐姐,你高中知識復習完, 還要再復習你大學的專業知識嗎?”

大學的專業知識她還不知道呢, 不過唐姐姐原來是文科出身,學的專業也都是文科專業吧。

“額……我還沒想好。”主要是,她也不知道接下來學什麽呀,大學文理科加在一起, 那麽多專業, 一時半會兒的,她也不知道學什麽。

眼下她就想看看,高三知識學完之後會有什麽獎勵,黑科技APP的宣傳語,思維源於生活, 指導生活, 結合前幾次的獎勵, 她大概已經明白是什麽意思了。

每次的獎勵會根據她當前的生活狀況,給出適合她當前能力水平的獎勵。

合上書,今天學習的知識在腦海裏過一遍之後,就覺得有些胸悶氣短, 這是氧氣不夠充足的表現。

現在大家在戶外基本上不會做劇烈運動,因為劇烈運動需要大量耗氧,氧氣濃度低,沒有辦法及時補充氧氣,人很容易背過氣去。

“你知道藍藻嗎?”

“當然知道了,藻類的一種,我記得去年余叔叔家的魚塘就冒過一次藍藻,聽說家裏的魚差點都沒了。”

那時候,成片成片的死魚,不少人都記得呢,余嬸嬸那幾天,天天哭天抹淚的。

“你說我們養殖藍藻生產氧氣怎麽樣?”

復習高中知識之前,你跟唐清提藍藻,她可能只能想到,這是一種藻類,其他的什麽想法都沒有。

但是最近,帶著問題看書的時候,覺得書裏什麽都是解決方案。

“啊?這怎麽養?”種菜什麽的,大家熟練,養殖藍藻,沒見過,這東西水裏長了大家都是盡可能的去除。

“用玻璃缸還有植物生長燈,只要溫度保持住,很容易養殖的,每隔一段時間把死亡的藍藻撈出來,也可以做沼氣原料。”

怎麽快速讓藍藻爆發她都想好了,直接魚塘水混合地熱水,放在室內,不分白天黑夜的打燈,很快就能爆藻,這個她熟悉。

想當初,她上大學的時候,也在寢室裏養過小魚,每次過不了多久,魚缸裏就綠油油的,尤其是夏天,爆藻嚴重的很,雖然她養不好魚,可她養的好水藻啊。

“不過我還有一個問題,咱們現在住的地方不是封閉式的空間,即使培養出來氧氣,也會很快逸散於空氣中,當然,這在目前還是小問題,先不說這個,大問題就是,出門的氧氣。”

離植物豐富的地方越遠,氧氣含量越少,雖然空氣是流動的,但是還是會有聚集分散的情況。

想出門去稍微遠的地方,最好還是背著氧氣罐,可是他們這裏沒有氧氣罐,縣級及以上的醫院,才會配備氧氣罐。

怎麽自己制作氧氣罐,充氧氣帶著出門,是非常關鍵的一步。

“高中化學倒是有好多種分離氧氣的方法,但是我們目前都沒辦法做到,其實,低溫分離法相對來說常用一些,也更簡單一些,可關鍵的液氮沒辦法找到。”

低溫法分離空氣之後可以得到液氮,但是低溫法首先需要液氮來達到低溫,沒有液氮,就沒辦法分離空氣,就沒辦法得到液氮,無限套娃。

兩人坐在一起想了半天,也沒想到液氮從哪來,不僅如此,世界上第一瓶液氮從哪來,也開始困擾她們,就像雞生蛋蛋生雞這個問題一樣。

“別想啦,我們連藍藻還沒開始養呢,走一步算一步吧。”也許……等她高三學業完成,會被獎勵制作液氮的方法呢。

唐清沒有直接回家,而是繞遠,到余大叔家,找他家要魚塘水,正宗的那種。

她自己也可以去魚塘撈水,不過這樣容易被人誤解,瓜田不納履李下不整冠,別人看到,很容易以為她是在偷魚。

“水,要那水幹嘛,臟兮兮的,又不能喝,還死冷。”反正是一點好處都沒有。

“想試試看能不能養出水藻來,好補充點氧氣。”

村裏現在植物生長燈開的足足的,就是為了讓家裏的植物盡情的進行光合作用。

“那玩意還能補充氧氣?那我家的魚怎麽都缺氧死了?”

他就知道,那玩意長出來之後,他家的魚一批一批的死,看起來沒病沒災的,基本上都是憋死的。

“因為水裏的氧氣變少了,它爆發之後,遮天蔽日的,水裏的有益藻類被遮蓋,沒辦法進行光合作用,只能爭奪水中的氧氣,再加上藍藻死亡的時候,還會產生毒素,也會損傷魚類。”

總之,藍藻可以通過光合作用增加氧氣,但是養了藍藻的水池,不適合養魚。