第100章 一百（第2/3頁）

這個設定是專業課教官提出來的。

她上前兩步，走到視野開闊的位置，偏過頭回答道：“從利益最大化的角度來看，你沒有錯誤。或者說，在模擬戰中，超過90%的分析師都會做出這樣的選擇。”

陶睿憋悶道：“那……”“但這是必要的嗎？”教官問，“在面對所有需要犧牲的情況時，指揮都應該先問一句，它是必要的嗎？尤其是這種明確會有大量傷亡的選擇。”

白隊是80人，紅隊是70人。假設以15人的犧牲為標準，一個空投箱需要犧牲18%以上的士兵，就規模來看，是堪稱慘烈的傷亡。

誠然來說，前期的物資很值錢，單份物資價值三個人頭。一個空投箱的積分就能抵得上90個士兵的數量。

即便後續會有人員損傷，只要陣亡數量不超過70%，這就是筆穩賺不賠的買賣。

邊上一青年悶聲悶氣地插話道：“先進的武器能決定很多事情。在戰場上，科技的水平很大程度可以決定勢力的強弱。如果不是對面戰場突然出現一批無法攻擊的豬，我覺得我們不會面對後續的反轉。”

教官的表情沒什麽波動，語氣也依舊是清凈平和的。

“所以呢？”

青年被噎了一口，半晌後弱弱地道：“所以這次的失敗沒有參考性。”

教官點了點頭，沒有正面回答，而是走到乘風附近，一手搭在她的肩膀上，示意她起身。

乘風站起來，第一個動作就是挽袖子，看得前面的周教官頭皮發麻，深吸一口氣，跟著開始挽袖子。

看來這大半天的饑餓都白熬了，這小貓頭鷹根本沒受夠社會的毒打。

專業課教官很淺地笑了笑，問道：“乘風同學，你自己分析，為什麽紅方陣營的學生都願意聽從你的指揮？白隊陣營出現分裂的根本原因是什麽？如果是你，面對另外一所軍校的合作，還可以組成一個完整的團隊嗎？”

上百雙目光從四面八方轉了過來，聚集在乘風的臉上。

除聯大外所有的學生都不由對自己發出疑問，他們會認同乘風總指揮的地位嗎？

一軍是肯定不可能的，陶睿跟乘風幾乎是勢同水火。

二軍眾人也有些遲疑，畢竟他們對乘風不算太過了解，而對方僅是一名大一新生，多半難以服眾。

即便是聯軍的學生，雖然跟乘風打完了整場陣營賽，回顧開場階段，也並沒有將乘風當做一個真正有話語權的領袖，頂多只是因為不想團隊分裂而暫時統一行動步調而已。

“哦……”

聯軍的青年們隱約有些領悟。

這樣看來，乘風還挺有領袖魅力的。

不管是出於什麽目的，只要加入她的隊伍，就會忍不住遵從她的指揮。

眾人矚目中的乘風只是挑了挑眉，稀疏平常地說：“沒什麽。因為比起犧牲自己送隊友通往勝利，我相信任何一個單兵，都更希望能自己親眼見證這個結果。只要這個目標達成一致，大家就能團結合作。否則散團也是沒有辦法的事情。”

“我們也沒有無謂犧牲！”一軍的學生委屈道，“三十份物資還有五十份食物，可以保障更多人的安全不是嗎？後期的那場混戰也證明了，爆破武器在這場比賽中優勢明顯！二軍但凡多活幾個人，哪怕什麽蹲在老家也不做，我們也至於那麽被動！”

“等等！什麽意思？瞧不起人啊你？你們要是這樣說的話，我們也不是全憑運氣啊！”陳華嶽高聲駁斥道，“紅隊並不是基於二軍會送死的情況制定的策略，我們只是分析又不是預知，他這操作還反手打了我們一個措手不及！你們先反省一下自己的問題再來推鍋！”

二軍眾人只感覺臉上的巴掌一聲聲地拍響，雙方對罵結果次次命中的都是他們，心口一陣哇涼。偏偏沒什麽立場進行反擊，只能縮著脖子裝傻充愣。

聯大的學生們喊道：“乘風！給他們上上課！”

“你們能談如果，我們就不能說如果了嗎？紙上談兵的話誰還沒留後手？”

“說那麽多廢話幹什麽！贏了就是贏了，底氣足一點好不好兄弟們？利用一切能利用的資源，這不是數據分析師的必修課嗎？都給我嘚瑟起來！”

乘風還是解釋了遍：“我們本來就做好了你們開完物資的後續對策，以答題小隊為中心，反向攔截你們的救援隊伍，阻止雙方進行物資交換。這樣即便你們擁有強力的物資，短時間內也無法發揮出應有的破壞力。順利的話可以一鼓作氣，直接拉大雙方人數差距。不順利的話，再轉為襲擾戰法，選出一部分人過去開箱。雖然難了一點，但我不認為我們會輸。”

一軍學生激動道：“反向攔截又不是那麽容易做到的，你們的分析過於理想化……”

幾所軍校就數據的後續走向再次爭吵起來。