第五章 我要當勇者

新的角色面板和“劍與悲歌”的差不多，不同點在於，沒有職業。

勇者學校培訓的是勇者，所謂“勇者”，自然是馬上馬下、長短兵器、魔法治療……樣樣都能耍上兩手的。

雖然因為資質和訓練方向的不同，每個勇者的實際發展方向不同，但就算是最擅長法術的勇者，只要玩家鐵了心朝著戰士的方向培養，也一樣是能夠培養成戰士的。

不過……這樣培養的結果，就是最後一戰必須要靠前一代四大勇者了。

畢竟因材施教才是正路，非要讓才子去揮舞斧頭、莽漢去吟唱聖歌……效果可想而知。

潘龍的角色面板如下：

【姓名：潘龍】

【種族：人類】

【性別：男】

【年齡：17歲】

【性格：陰沉】

【傾向：善良】

【愛好：格鬥】

【屬性：光】

【資質：力量B、敏捷B、耐久A、靈性D、精神C】

【生命：100/100】

【體力：100/100】

【魔力：100/100】

【成長率：D】

【領悟值：0】

接下來是技能頁，每個屬性對應十個技能，五十個技能法術圖標裏面有十二個是亮著的，代表已經學會；十五個是黑色的，代表無法學習；剩下的二十三個則是灰色，代表需要消耗領悟值學習。

已經學會的技能如下：

力量類：重擊、沖撞、擊昏、擊飛、爆發力。

敏捷類：精確打擊、致命打擊。

耐久類：格擋、擊昏、手下留情、耐力超群。

靈性類和精神類的技能，暫時一個都不會。

裝備頁：什麽都沒有。

成績頁：【尚未入學】

看到最後一頁那行鮮紅的字體，潘龍的臉色頓時就黑了。

“靠！難道我還要先跑去那個勇者學校報個名，然後才能入學獲得‘預備勇者’的身份不成？”

“勇者的老師”遊戲裏面，自然不是只有勇者學校的那群學生才能戰鬥，別的NPC也一樣能戰鬥。但是想要通過戰鬥和訓練成長，提升各種資質，積攢領悟值以學習各類技能和法術，那就必須獲得“預備勇者”的身份。

……遊戲裏面壓根就沒有讓那群學生之外的角色成長過啊！

潘龍現在這個角色面板，就是那些NPC角色們的。

老實說，這個面板其實也不差，至少在戰士類角色裏面，算是比較能打的了。最最起碼，等勇者學校開學的時候，如果他能混進去，絕對可以在那群未來的勇者之中開個無雙，打得他們抱頭鼠竄。

勇者很了不起嗎？當年我一個打他們一群！

驕傲.jpg。

但是……如果不能入學，拿不到“預備勇者”身份，那就沒辦法再獲得成長，能力也就到此為止了。

老實說，他現在的能力，真的沒什麽卵用。

那些技能都是他已經掌握的手段——或者說，正是因為他已經掌握了那些本領，才會以技能的方式展現出來。

總的來說，這次的面板，對他的實力提升，並沒什麽幫助。

但是，如果能夠獲得“預備勇者”身份的話，通過戰鬥和訓練成長的速度是很快的。

“勇者的老師”遊戲整個劇情也不過就一年左右，只用了一年，一群菜鳥們就成長到可以和魔王軍剛正面的地步了。只要潘龍能夠獲得“預備勇者”的身份，就算他的成長速度比故事裏面那些角色慢一點，花個四五年，估計也能成長到同樣的地步。

當然，其實他最在乎的並不是實力提升，而是學習法術類技能。

靈性決定攻擊和防禦法術，精神決定治療和恢復法術，他的靈性好歹也有D，精神更是達到了C，加起來還是能學習不少法術的。

掌握了法術，可以有效彌補他目前能力的不足，各個方面都用得著。

舉例來說，如果他掌握了治療術，就不用跑到“劍與悲歌”的世界搜刮藥草了。

上次他在那個世界足足搜刮了上百份藥草，現在都存放在次元袋裏面。這些藥草是他續戰能力的保障，他對此十分重視。

可如果有治療術，乃至於有更高級的痊愈術，那麽一個法術就能大量地恢復傷勢，不僅增加了恢復能力，更可以在關鍵時刻幫上大忙。

而且，最重要的！那是法術啊！

法術！法術！法術！

重要的話要重復三遍！

潘龍前世出身於一個有大量神仙故事的國度，今生在真的有神仙妖怪的世界長大，對於神仙、法術這類東西，一直就非常向往。

好吧，不僅僅他向往，整個九州大地，估計沒幾個人不向往的。

這還虧得九州世界武學昌盛，武道強者一樣有各種超乎尋常的能力，並不遜色於術者。要是放在前世那個完全沒有超自然因素的世界，一個法術估計就能拉起一個戰鬥力強大的宗教來，在非洲混個小軍閥甚至於搞個小國家都有可能。