第846章 餐廳和舞蹈教室（第2/3頁）

因為方琳很清楚，自己如果做的不好，也沒有資格去要求其他人，所以她就必須要給別人以身作則。

所以若餐廳的服務質量非但沒有因為信任加入降低，反倒是有了一個較為顯著提升。

方琳一個人更是同時能兼顧好幾張桌子。

讓客人點餐，同時會收集記錄下客人的一些口味偏好。

當蘇連成和方琳他們點餐完畢，將點單和記錄的口味偏好交給凱瑟琳後，凱瑟琳便招呼大家開始。

“好了，開始。”

“是，副主廚。”

後廚便在食客們觀察下，開始忙碌起來。

其實來若餐廳的很多食客很快會發現，在現場看半開放式後廚裏，廚師們工作的景象，真的是一種非常有趣的享受。

因為後廚裏每一位廚師，他們看似非常的忙碌，但是他們都非常的有條理，幾乎是看不到很多的多余動作，會非常認真對待每一道菜，將每一份食材味道更好的呈現。

而更為讓人賞心悅目的地方，是每一道菜成菜時，這些廚師那種精益求精的精致擺盤。

做造型的過程，真的是會讓在場食客覺得很享受。

那些看似並不是很浮誇的食材，經過了烹飪，最後再被廚師的手擺出漂亮的造型，當真是會令人覺得像是見證藝術品誕生一樣。

開胃菜，依舊還是讓很多人贊不絕口，在網絡上流傳很廣的兩道。

火腿酥餅和水晶蝦餃。

開胃菜上桌後，自然免不得要受到在場食客拍照。

這也算是作為每一位食客，來到若餐廳的一種見證。

餐廳中開始忙碌，馮一帆這邊則是跟女兒互動的很開心。

六個小女孩呢，因為在郭虹這邊學著跳舞，所以她們在各自的幼兒園裏，這次國慶節目也都是舞蹈表演。

這其中讓大家意想不到的是，高潔那麽一個膽子比較小的女孩，竟然在自己幼兒園國慶演出中，主動報了一個獨舞。

郭虹也是讓孩子們分別表演了一下，然後她從專業的角度，對孩子們進行了一些指點。

馮若若、楊小溪和陳瑤霏跳的舞蹈，讓郭虹看的是有點哭笑不得。

“若若、溪溪、霏霏，你們三個這段舞蹈，是誰教你們的啊？”

馮若若馬上回答：“是方老師呀。”

楊小溪點頭：“對，是我們幼兒園的方老師。”

陳瑤霏補充說：“郭老師，幼兒園小朋友都不會跳，方老師說教簡單一點，小男生都不好好學的。”

郭虹聽完三個女孩的話，也是頓時明白了過來。

原本她還在想，馮若若她們的方老師，怎麽說也是老園長的外孫女，老園長以前可是郭虹的老師，舞蹈上肯定也是有所涉獵，應該不至於教孩子們跳這種舞蹈。

現在聽三個小女孩說，郭虹明白是為了照顧班上其他小朋友。

想到這裏，郭虹也就沒有再多說什麽。

她接下來開始對三個小女孩一些動作進行指點。

並沒有去改變原有的舞蹈動作，而是給小女孩們進行一點點美化，讓女孩們做出來的動作更加優美一些。

不得不說，經過了郭老師的調整，三個小女孩舞蹈從之前更像是做操，逐漸變得更像是舞蹈了。

馮一帆看到女兒們跳的那麽好，忍不住在舞蹈教室裏鼓掌。

這一拍手，其他的家長都沒有拍手，只有他拍手，頓時成為了焦點。

馮一帆被眾人看過來，也是有點奇怪。

“怎麽了？”

馮若若嘟嘟小嘴說：“爸爸，你笨笨呀，我們還在跳舞呀，你怎麽能拍手呢？拍手是郭老師才能拍的。”

馮一帆更加奇怪：“為什麽郭老師才能拍手？”

楊小溪說：“馮爸爸，郭老師拍手，是讓我們注意的。”

陳瑤霏解釋：“郭老師一拍手，就是讓我們過去集合啦，然後我們要開始準備學了，或者是拍手讓我們解散休息的。”

馮一帆又看向了郭虹。

後者此時一臉無奈說：“若若爸爸，我很理解你想要給女兒鼓掌的心情，但是我這裏正在教舞，所以請保持安靜，不要出響動，那樣會影響到我的學生。”

馮一帆訕訕笑著說：“好好，郭老師聽你的。”

其他家長也都跟著笑了起來。

蘇若曦湊到丈夫身邊低聲說：“看看，讓你不經常來，都不知道郭老師這裏的規矩，胡亂拍手。”

馮一帆低聲回應：“我這不是想要給女兒鼓掌鼓勵嘛。”

蘇若曦又說：“你注意看，很多地方郭老師指導過後，女兒可能不一定能做的很到位，你要記住到時候給女兒稍稍糾正。”

馮一帆看過去，看到小女孩們很是柔美的動作。

他又低聲對妻子說：“這樣還是算啦，我覺得還是讓郭老師教，這小女孩的舞蹈，我學不來。”