第199章 不讓爸爸燒兔兔

對五歲的馮若若小朋友而言，她其實很喜歡上幼兒園，因為可以有好多小朋友一起玩，還有可以跟老師學有意思的東西。

而馮若若小朋友尤其喜歡的，是在幼兒園午飯之前，方老師給大家讀故事。

每次聽方老師讀故事，馮若若都會坐的很好，然後很認真去聽方老師讀故事。

方老師在讀故事同時，總會模仿一些書裏人物不同的語氣對話，有時候還會模仿小動物的聲音。

然後，在把故事給讀完後，方老師也會跟孩子們進行互動，把故事裏一些東西抽出來問一問孩子們。

比如今天，方老師講了一個幾種動物的故事。

把故事讀完了之後，方老師問孩子們：“大家聽完了故事，還記不記得故事裏有幾種小動物呢？”

馮若若第一個舉起小手同時喊道：“有兔子，還有狐狸。”

在馮若若舉手回答後，其他孩子也都紛紛七嘴八舌，一個個一起地開口回答。

“有小鳥。”

“有大灰狼。”

“還有狗，汪汪汪……”

有孩子在說出動物名字同時，還學起了動物的叫聲，引得班上其他小朋友都忍不住笑起來。

方老師也是面帶微笑，在孩子們說的時候，把各種動物小卡片，用吸鐵石給吸在了面前一塊小黑板上。

等孩子們說完了，方老師把小黑板給舉起來，指著黑板上的動物卡片說：“好啦，這上面呢，是大家剛才說的那些動物啦。”

接著，方老師指著一個一個卡片帶著孩子們認識。

“有若若說的兔子，狐狸。”

孩子們都很認真，盯著老師指的動物卡片，認真去辨認。一些小朋友會很認真記下來。

當然也有一些小朋友，比如像是劉子豪那樣比較調皮，就根本不在意，趁著方老師不注意，已經和旁邊小朋友去私聊了。

方老師一開始看在眼裏沒有去指出，因為不想打斷其他小朋友學習的氣氛。

可是方老師這種做法，反倒是縱容了劉子豪，小男生竟然越來越過分。

終於，方老師還是開口了：“劉子豪，你在幹什麽？”

被方老師點名了，劉子豪還是趕緊坐好，並且支支吾吾說：“我，方老師，我，我在，在聽你講故事。”

方老師聽了笑著說：“好啊，那你把剛才的故事，給大家說一說吧。”

被老師這樣一問，小男生瞬間就蔫了，低垂著小腦袋說：“對不起老師，我剛才在偷偷玩，沒有認真聽故事。”

方老師嘆了口氣說：“好啦，你坐下來，接下來要認真聽，知道嗎？”

劉子豪趕緊點頭答應：“好，老師，我一定認真聽。”

隨後，方老師又開始繼續講，給孩子們講到可各種動物一些食性，說到小兔子是吃草的。

結果話音剛落，卻聽到張壯壯突然嘀咕一句：“兔子肉好吃的。”

張壯壯這麽一句嘀咕，自然是引起其他孩子注意，然後坐在張壯壯最近的柳妍就開口說：“不對，不對，兔兔是好的，不能吃的。”

柳妍這麽一說，話題馬上在孩子們中間給打開了。

一群孩子紛紛開始討論起來。

有說兔子不能吃。

有說兔子可以吃。

然後雙方竟然開始在班上辯論起來。

至於辯論的觀點？

說不能吃的孩子們，統一覺得，兔子是好的，在故事裏兔子都是被欺負，所以兔子是乖寶寶，不能被吃掉。

馮若若更是站起來說：“吃兔子的是大灰狼。”

被馮若若給這麽一說，導致另一派的孩子就有些說不過她。

對小朋友們來說，誰也不想當大灰狼啊？

但張壯壯這時候說：“吃兔子的不都是大灰狼啊，我爸爸買過兔子給我吃，很好吃的，吃起來就和吃肉一樣的。”

此時，劉子豪很果斷站出來，幫著張壯壯說話了。

“馮若若，你爸爸開餐館，你爸爸肯定會燒兔子的，你還說兔子不能吃。”

被劉子豪這樣說，馮若若頓時非常氣惱，大聲說：“你騙人，我爸爸才沒有燒過兔兔，姥爺餐館裏也沒有賣過兔兔的。”

楊小溪也站起來幫著好朋友說話：“對，若若爸爸的餐館，沒有兔子的。”

陳瑤霏同樣站起來，和好朋友們統一戰線，小聲說：“沒有兔子。”

其實在孩子們爭論的時候，最懵的還是方老師，怎麽也沒想到，一句話引起了這麽多事情，就讓這群孩子竟然在班上爭吵起來。

圍繞兔子能不能吃，該不該吃兔子，這些小孩子像是變成了一個個辯論家一樣。

解釋聽著這些孩子的觀點，方老師又被鬧得有些哭笑不得。

終於，方老師讓孩子們安靜下來。

“好了好了，大家安靜下來聽老師說，馮若若、楊小溪、陳瑤霏、柳妍、張壯壯你們也都先坐下來，劉子豪，你也坐下。”