第88章 二章合一

弘暉開辦的學校當初招生時, 京中大戶人家都對其抵制不已，甚至不少儒學生更是大放厥詞，覺得弘暉是在異想天開, 居然讓學生學那些下九流的東西, 這些學校肯定開不長久, 但是等到弘暉接了康熙的旨意，開始轟轟烈烈地修起鐵路，甚至連京城城鎮裏都開始鋪起鐵軌時，眾人才逐漸沉默。

就算他們不想承認, 但是也不得不認清現實, 他們學的那些四書五經，對於建造這些工程毫無用處, 儒生們當然不會覺得自己學的那些孔聖先賢的書會是無用的東西，只是如今也肯冷靜下來思考, 本來在弘暉弄出這麽大動靜之前, 就有不少大儒提出經世之學，所學所得都該經世致用才對, 若是學到的東西不能投身到現實生活中，那它們的意義又何在呢？

等到弘暉的學校辦起來, 越來越多的人都開始思考起來, 他們以往讀的聖賢書，其實不過是用千百年古人所說的話來進行思考, 但是如今弘暉阿哥造出來的很多東西, 是千古年從未有過的, 便是那些孔孟聖賢也壓根不會想到會有這麽大的變化。

原先數月的行程，在有了弘暉阿哥造出來的鐵路後，不過短短幾日就能抵達, 在見識過鐵路的厲害後，就算是嘴皮再利索的儒生也說不出任何反駁之語，這樣的變化，說是千百年來未有的大變革也不為過。他們原先看不上那些匠人，如今也不得不承認這些匠人弄出來的東西確實造福了百姓。而且真論起來，其實鐵路的修建應該屬於墨家機關道，並不是只有儒學才是最精絕的，墨家機關發揮到極致同樣很絕妙，或許弘暉阿哥如今倡導百家齊鳴正是因為如此吧。

而那些留了心眼的人家，特地讓自家的庶子或是旁支進入了弘暉學校的，此刻更是慶幸不已，他們看得可比那些未入仕的書生更遠，眼下這鐵路不過是初通一條，便可見其用途之廣，而大清境內疆土如此廣闊，將來還需大量人才將士來開拓修建，他們讓家中子弟去了弘暉阿哥學校，不僅是為自家子弟鋪了一條路，更是為大清將來的發展培養出一批可用之才。

在反應過來後，越來越多的人想要將自家的子弟送往弘暉的學校，而弘暉在不缺生源的情況下，開始變得挑剔起來，將學校裏的各項規章制度都安排起來，凡是不遵守規定的全部都踢了出去，不僅如此，他還暗戳戳地加強對這些學生們的精神培訓，給他們灌輸國家、國民、民族的概念，而這個民族自然不是滿蒙漢之分，他們的商船都已經走去了歐美，胤禎更是帶著軍隊北上西伯利亞，合該讓如今大清的子民都將眼界放寬些。

這大清境內的百姓皆為華民，都是炎黃子弟，凡是受著大清庇護的百姓都是同一個民族，大清以外的地方才是他族。

而弘暉做的這些事情其實動靜都不小，而他不僅沒有偷偷摸摸隱瞞著搞小動作，還大戰旗鼓地辦起報紙。

對於報紙這種書刊，大清的文人初時覺得新鮮，他們一開始拿到手裏時，覺得此物與官府的邸報甚是相似，但是邸報只有那些朝廷官員才能看，而且上面全都是官府政令，但是這報紙就不一樣了，不僅尋常百姓能看得，甚至還能在上面寫文章發表己見。

起初康熙對弘暉弄出的這報紙有些想法，因滿人入關以來，就一直有不少漢人對此頗有異議，尤其是那些讀書人，不管是在先帝時期，還是如今康熙在位的期間，都斬殺過不少寫出悖論之言的文人，而弘暉如今大戰旗鼓弄出這報紙，康熙心裏很是忌憚，若是又有不知死活的家夥在上面寫些大放厥詞的言論，散發出去豈不是讓天下人議論？

但是弘暉卻跑到康熙跟前辯論起來，覺得這報紙辦起來，好處遠比壞處多。

正是因為這天下議論的人多，與其讓那些人憋著在私底下使壞，不會大大方方辦一個報紙，這報紙自然不是給那些人使壞的，而是讓清廷的文化人進行輸出，其實就是一個輿論操控作用，弘暉心裏估摸著，若是朝廷能將這報紙辦得好，就能起到官媒的作用。

由官方媒體來疏導民間輿論，啟發民智，甚至還可以刊登一些政令法文，這不管是對百姓，還是對朝廷官員而言，都是一件好事，如今朝廷不僅有這個財力，又有了鐵路，等報紙興辦起來，甚至可以讓全國內的消息在幾日內就互通有無。

而康熙擔心的那種情況弘暉也考慮過，畢竟“文字獄”三個字可是名不虛傳，自古有不少文人栽在上面，而且弘暉辦報紙也不是為了給那些不安分的分子折騰舞台的，所以民間的投稿肯定是要交給專人審稿，他都想過了，這種工作交給翰林院最合適不過。

翰林院裏的官員全都是正經進士出身，論其學問來那自然是紮實，他們的水平用來審核文章是不成問題，而他們的身份更是應該清楚什麽樣的東西能發表、什麽樣的會引來禍事。