第七十三章 褒貶之間（第2/2頁）

立刻又有考官附和道：“其實葉行遠此人本就有些心思不對。他那些邊塞詩中，有句是一夜征人盡望鄉，這不是暗諷我朝邊塞之治麽？

還有‘可憐無定河邊骨，猶是深閨夢裏人’之句，莫不是諷刺先皇窮兵黷武？他小小一個童生便敢妄議朝政，在府試之中做這等文章，也是一脈相承！”

東拉西扯，牽強附會，從文字之中找出大逆不道的意思，本身就是文人天生的本領。一旦存了惡意，有心去找，還不是處處文字獄？

就像“清風不識字，何事亂翻書”都能被曲解為諷刺，那葉行遠的出塞詩被人挑字眼抓把柄，那也不稀奇了。

這篇進學，葉行遠純只用童子問道口吻，寫出進學真意，然而只因為寫了幾筆先生的窮困潦倒，就被批判為對朝廷不公的諷刺。明明是寓言，卻蓄意往現實引導，那未免就有些下作。

“哈哈哈哈！”忽然有人放聲大笑。眾考官順著聲音望去，不是別人，正是站在下首，沉默了很久的考生葉行遠。

李考官又對葉行遠喝道：“你笑什麽？”

葉行遠便反問道：“不許晚生插言，難道還不許晚生笑了？”

“若繼續喧嘩考場，直接逐出！”李考官毫不客氣的斥責。

張知府一直都沒有動靜，沒有附和，也沒有反駁，最後吩咐道：“你們既然都看過了文章，那就拿來給我看。”

試卷文章擺在案上，張知府看了幾眼，就驚訝的伸出手指，在其中一句話上輕輕劃動。雙目之中，陡然有靈光折射。

這一句只有十四字，看似平平淡淡，並沒有什麽深奧的道理，對於少年來說，或許只是一句簡單的勸學之語。卻讓經歷過起伏的張知府心潮起伏，若有所悟，偏又如鏡花水月般不可捉摸。

“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨！”這是葉行遠的文章中，老先生所說的第一句話。

張知府也是出身貧寒，曾經十年寒窗苦讀，歷盡艱辛才能金榜題名。如今回想起來，恍然如夢。有的時候午夜驚醒，想懸梁刺股的艱苦歲月，真是感慨萬分。

他所要的，不就是這樣一句總結麽！張知府頓悟一般，靈力鼓蕩，被引起了強烈的共鳴。

這十四字一句話，讓張知府如同醍醐灌頂一般，掀開了讀書歲月的悲喜，精煉的總結出了他的人生。

讀書人到了一定層次，都喜歡微言大義，張知府覺得，自己終於找到了苦苦追尋的那句話，能升華自己經歷的那句話，能將自己人生濃縮為精華的那句話。

沒錯，就是這句，業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨！

一眾考官還在吵吵嚷嚷，各持己見。但這些聲音對張知府來說，卻變得遙遠空曠，又像是少年時課堂上那些夏日蟬鳴，熟悉，而並無意義。

“大人，大人？這文到底如何？”副主考知道關於葉行遠這篇文章，終究是要靠張知府一言而決。他走到張知府身邊，輕聲詢問道。

一念天堂，一念地獄。被考官們議論吵鬧之後，對這篇文章的評價，只能是極端的，要麽就是雲端之上，要麽就是泥沼之下。

張知府說一聲好，以現在這文章的表現和葉行遠墨義、試帖詩上的水準，這次府試的案首，非葉行遠莫屬，誰也奪不了他的。

張知府若說不好，那就只能依著眾考官的口徑，定他一個“心懷怨望”，直接就貶下去，甚至要追究他的過錯！

固然最後可能還是不了了之，畢竟朝廷沒有因言罪人的慣例，但至少葉行遠日後的科舉仕進之路，就要難上許多了。

張知府從奇妙的感覺中醒過神來，剛才這種狀態就屬於頓悟了，可遇而不可求。到此連張知府也暗暗可惜，葉行遠這文章雖然好，似乎還差點意思，不足以沖破重重阻力。

為了葉行遠這篇文章，強行扭轉同僚的意見，甚至還有可能讓龍宮不悅，從實用型官僚的角度而言，還是有點得不償失。

一片沉寂中，葉行遠默默上前，又從考籃中抽出了幾張紙。副主考同情葉行遠，主動問道：“這是什麽？”

葉行遠淡淡地答道：“這份也是答卷文章，學生不小心多寫了一篇，所以現在再交一份試卷。”