第48章

“我親自來看吧。”

簡行公放電話的聲音和現實生活中的聲音交疊。

程星臨回頭,看見校長西裝筆挺，從樹叢後面走了出來。

“校長？”德育主任過去給校長打傘，“您怎麽過來了？”

“就看看簡行和程星臨做的這個螢火蟲的實物嘛。”校長欣賞了一下這片人造螢火蟲,對簡行說,“實物比你發給我的圖片好看。”

簡行點頭，理所當然道：“是這樣的。”

“但是你為什麽要搭這個呀？”校長又問。

“當初我備戰數競的時候,這裏的螢火蟲給過我靈感,我也希望它們能給程星臨一點學數學的靈感,所以就搭了。”

“是了，德育主任。”校長對德育主任說,“你看,有的時候，不悶在屋子裏面學習，反而是可以給學生靈感的。”

“已經是這個年代了，學生們除了要學會學習,還要學會美,學會生活——小簡和小程就做得很好嘛。”

德育主任：“……”

你是校長,你說了算。

程星臨眼睛裏面閃過一絲驚喜——他知道,校長的意思就是,他的螢火蟲不用拆了。

但是更大的驚喜還在後面。

校長欣賞地看了看這片人造螢火蟲，然後又說：“我覺得,不僅不能把這裏拆了，還應該把這片布景推廣到整個校園，到處都可以做一些螢火蟲。”

“小程同學覺得如何？”

程星臨猛然被cue,擡起頭：“那……那感情好了就！”

程星臨簡直是巴不得。

雖然把這片螢火蟲放在一個角落獨享是挺好的。

但是如果擴散到整個校園,那豈不是每個人都會想起這片螢火蟲是他和簡行抓過來的。

真的就是挺浪漫的。

程星臨喜歡這種安排。

看到程星臨同意,校長這才頗有順序地問簡行：“那,小簡同學呢？願意貢獻創意嗎？”

簡行瞥了一眼程星臨，笑了笑：“他說了算。”

·

那就這麽定了。

校長把德育主任喊走，去計劃這件事情如何落實。

兩個人打著傘走了，程星臨看了一眼這好不容易保下來的螢火蟲，又看簡行。

有點欲言又止。

“想問什麽？”簡行微笑。

“就……校長感覺挺開明的呀，那之前怎麽感覺我們的老師，有的卻是那個樣子？”程星臨顧左右而言他。

“因為他才來。”簡行倒是認真解釋，“根基不穩——這就是你想問我的？”

程星臨：“……”

“我……剛才也沒看見你和校長通風報信啊？”程星臨終於問，“你是什麽時候知道有人要拆我們的螢火蟲的？”

“我不知道。”簡行坦率地回答。

“啊？”

“不過德育主任過來，我就給校長打電話了。”

程星臨一臉茫然。

簡行從頭開始敘述這件事情。

其實那天他出來搭螢火蟲的時候，就和校長報備過了。

校長口頭同意了，還讓他發點照片給外出開會的自己看看。

由於一開始就找好了靠山，所以等到德育主任過來的時候，簡行直接一個電話撥給靠山就行了。

“你……為什麽那個時候就想到和校長說啊？”

程星臨佩服的五體投地——簡行腦袋怎麽長的？能想得那麽長遠。

程星臨：“你是那個時候就感覺會有人破壞這裏嗎？”

“也沒有。”簡行擡眸看程星臨眼睛，“只是我也不想讓我們的螢火蟲亮一下就消失了。”

簡行盯著他眼睛，微笑起來：“我也，死都不要。”

·

啊啊啊啊，重復自己說過的話是什麽意思啊！

程星臨整個人又開始往熟的趨勢走。

他趕緊摸過自己面前的書，然後趕緊把腦袋埋進去，開始當一只鴕鳥。

好在……

學習！學生永遠的避風港！

心流！程星臨永遠的bug！

程星臨說學就學大法立刻啟動，帶離他逃離一些尷尬。

兩個人按照計劃往下學，到深夜回家。

第二天一早，程星臨到校就看到了很多工人進場了。

校長親自帶隊，鋪開圖紙，把關審美。

忙忙碌碌一整天，等到晚上程星臨補完課，從舊教學樓出來，準備回班上物理晚自習的時候，整個校園都亮起了星星點點的綠色光芒。

夏季不再只是降臨在一個小亭子。

而是降臨在了整座校園。

大家下課出來就看到這種場景，簡直是快要被美哭了。

學校公眾號也抓緊時間發了貼，題目是：【贈一片夏季給你，願你在夏季收獲未來。】

大家紛紛到公眾號下面抒發自己被美哭的感情。

【啊啊啊啊，我也有螢火蟲啦，謝謝校長謝謝學校！！】

【我一定會努力學習，對得起這麽漂亮的環境的。】

【我們學校終於不古板了一次嗎？？？讓螢火蟲降臨整個校園好浪漫啊！！】