第9章

新老師姓王，據說是個屢中不試的舉人，已經放棄了科舉考試了，最近在找教書的活幹，正巧兒，林風起四處打聽的時候問到了他一個族叔身上，他就過來試一試。

林風起在書房接待了他。

王舉人三十出頭，看穿戴家境貧寒，身上的衣服洗得發白，不過因著是面試，看著倒也幹凈。

能考中舉人的學問也還過得去，給林渙啟蒙也盡夠了的，於是林風起沒問別的，倒是問了問家中的情況。

王舉人便略說了說。

他家有一個寡居的老母親，年輕的時候在外頭替人漿洗縫補賺錢供王舉人讀書，也有個結了婚的妻子，嫁給他快十年了，生了一兒一女。

提到兒女的時候王舉人眼淚就下來了。

“我那可憐的女兒，不過是出門洗了一趟衣裳就被拍了花子，至今還沒有下落。”他擦了擦眼淚，“從那以後我妻子就病了，如今越發是在熬日子了，每日都靠一副藥吊著命。”

他說自己考科舉屢試不中，繼續考下去也是白費銀錢，不如早點回來找點活做，給母親減輕一些壓力，也得些銀錢給妻子治病。

他所說的句句帶情，與林風起調查的家境一般無二，加之學問還算過關，林風起便同意了聘他為林渙開蒙。

因著衙門裏還有事兒，他叫人帶著王舉人往後院去見秦婉和林渙，行過拜師禮，過後就可以讓林渙跟著他念書了。

林渙早就準備好了，特別乖巧地坐著，只一雙眼睛巴巴地往外頭看，想知道自己的老師是什麽樣的。

秦婉打趣他：“這麽喜歡念書？”

林渙撓了撓頭：“之前娘不是說了嗎，讀書可以明理，我想當個知禮的人。”

而且他不能一直不認得字呀，現在方塊裏說話的小妖怪越來越多了，他有時候不認真聽都聽不懂，可要是認真聽了，他又沒有心力去關注外頭人在說什麽呢，為著這個走了許多次神，連秦婉都覺得不對勁了。

因此，等王舉人唄領進門的時候，林渙特別高興地就迎上去了：“先生好。”

他兩手一揖，倒也像模像樣。

王舉人打量了他一下，朝他點點頭，轉頭和秦婉說話：“夫人好。”

林渙皺了皺鼻子，怎麽先生不理他呀。

不過他也沒放在心上，被即將有先生、即將學會認字沖暈了頭腦。

他們約定好了林渙從明日開始上學，每五天有兩天的休沐時間，先從《三字經》開始。

拜師自然是有拜師禮的。

秦婉特意打聽清楚了，比照著別家拜師的禮儀，備好了六禮，其中有:芹菜一捆、蓮子、紅豆、紅棗、桂圓一碗，幹瘦肉條十條。

全都是品相最好的束脩。

【心上人:為啥要給這些東西啊？有啥含義嗎？】

【文化研究專家:科普來了，芹菜=勤奮好學，蓮子心苦=希望先生苦心教育，紅豆紅棗=鴻運高照、早起高中，桂圓是功德圓滿，肉條就是純粹的禮了，表示弟子對老師的關懷。】

【心上人:好家夥，古代人的禮可真多，不過這個老師好像直接無視了歡寶……？是我的錯覺嗎？】

好像不是錯覺。

因為王舉人拎著那籃子東西就回家了。

他家在姑蘇城郊的王家村裏，村子有些落後。

今年雨水豐沛，為了防止太多水泡爛了稻根，這會兒地裏都是挖溝渠的莊稼人，見王舉人提著籃子回來都在問。

王舉人便站住腳，特意把籃子提高了一點給眾人瞧:“這是縣令大人給我的束脩，叫我教導他們家的公子讀書。”

王家村都是莊稼漢，能出個讀書人就很厲害了，更遑論是給縣令家的兒子當先生？

一群人都放下了手裏的活，盯著王舉人和他手裏的籃子瞧。

“舉人老爺這是出息了啊！”有人羨慕，“這是往後就成了大官的座上客了！以後可不要忘了我們！”

王舉人矜持地笑了笑:“不敢當不敢當，我家去了！”

他沿著土坷路走到了一處茅草屋前，在周圍一圈的泥土石頭房的襯托下，這茅草屋破舊得實在有些過分，房頂上的茅草泛著黑色，一看就是叫雨水泡久了，門房也破了個窟窿，用稻草胡亂塞著。

不過他家裏收拾的還算幹凈。

王舉人拎著籃子放在灶間，左右看了看，沒見到自己兒子，正準備出去找，他媳婦兒推開門進來了，身後正跟著他兒子。

“你這是去哪兒了？”王舉人不滿，“別老帶著盤兒出去，現在的拍花子多著呢。”

劉氏嗯了一聲，看見灶間擺的籃子，問:“成功了？”

王舉人點頭。

劉氏就說:“這是拜師禮吧？明兒你是不是要到縣衙去了？咱們回禮回什麽？”

她說的是拜師禮後，師父要還給徒弟的那一份禮，一般人都會回一些芹菜、蔥，並且要送弟子一本《論語》。