第41章 二合一（第6/6頁）

可也不能完全順著他們的心思，否則很容易給他們造成“做什麽都好簡單”的錯覺，不知道珍惜。

果果愣了下，漸漸羞愧，雙眼失去高光：

“是舅舅給的……”

嗚嗚！

果果是沒有用的小孩！

“我，我不要零用錢了。”

小朋友癟著嘴巴，很有點沮喪地說。

余渝看了廖初一眼。

後者對他點點頭，意思是看你的了。

教育小朋友什麽的，自己確實是外行。

到了這一步，他還真不知該怎麽往下接。

余渝重新轉過來，跟果果面對面交流。

“果果有這個想法，非常了不起。”

小短手指戳著面碗，羊角辮也垂頭喪氣的，“可是，可是舅舅養果果好不容易的。”

她不該再要零用錢。

余渝摸摸她的小腦袋，“那果果自己賺好不好？”

果果嗖一下擡起頭，大眼睛閃閃發亮，“好呀！”

果果想賺錢！

果果要養舅舅！

可是，怎麽賺？

余渝指著廖初，“舅舅很辛苦，對不對？”

果果用力點頭。

余渝繼續說：“那你替舅舅捶背，他付你工錢好不好？”

培養小朋友的責任心，往往可以通過讓他們幫忙做家務開始。

不過果果太小了，幹活容易受傷，所以只能捶背。

果果點頭如啄米，立刻高高舉起小手，“果果會捶背！”

果果要打工啦！