第83章 背後捅矛

甘想了想，走出來，向吱和步行了一禮，指向剛才挑為弓箭手的那些，又指向沒被選上的，但剛跟步巡邏回來的，比劃著問：為什麽這些人被選上了，為什麽她們又沒被選上？她們同樣強壯。

落選的巡邏隊員臉上的笑容刹時間消失了。

吱和步互看一眼，都有點不太高興，還覺得哪裏不太對勁，一時間又找不到語言反駁甘。

甘見狀，振臂一揮，揮舞著：我們都要學！

落選的趕緊跟上，紛紛表示也要學。

一支箭從山洞裏飛出來，落在甘的腳底下，嚇了她一大跳，也把其余的女野人嚇了一跳。

景平安握著弓箭面無表情地走出來，銳利的目光冷冷地掃過人群，明明只是四歲多大點的小豆丁，可她的眼神、手上的動作，莫名的瘆人。

甘有點被嚇到，隨即又想，她只是個四歲的娃，怕什麽，便又往前一步，大力的拍著自己的胸脯，表示大家都是一個族群的，憑什麽，她們能學，我們就不能學。

景平安微微一笑，指向自己的大姨和親媽，說：“弓、箭，都是我媽和姨造的，跟你有什麽關系？你想學我們就得教？你算老幾？都別學了！”

眾野人們都沒聽明白景平安說的是什麽，但能感覺到她在生氣。

吱繃著臉，把景平安的話打手勢，復述了遍，表示不教使用弓箭了，之後便叫上步，跟安一起回到山洞。她挺不解的，問安：“你為什麽，好像，很生氣？真的，不教嗎？”

景平安把升米恩、鬥米仇的道理換了個說法，“在她們快要餓死的時候，我們給她們一塊肉，她們會感謝我們，可我們天天讓她們吃肉，突然有天，不給了，她們就會記恨我們，就會來搶。我們帶著她們蓋土房樹屋、教她們學做陶器，如今，我們不教一些人弓箭，她們便記恨上了，如果繼續這樣下去，以後我們不把山洞裏的食物分給她們，她們會來搶，甚至會殺死我們。”她說得很慢，連比帶劃，意圖讓吱和步都聽懂。

步比劃著問：“不教了嗎？可是那樣，遲早有天，大猩猩會來殺死我們。”

吱也有這樣的憂慮。她沉下目光，說：“要不，把甘趕走？”她說完，便盯著安看，總感覺這次安回來後，變得有點不一樣了。她又朝步看去，問：路上是不是發生什麽事了？

步回答，沒有啊。正常巡視領地，她只是帶安去看了下周圍的族群，連架都沒打。

吱有點不明白了。

景平安看明白她倆的比劃，不禁莞爾。她告訴她們：“居安思危，況且，我們目前處在危機四伏中，就更得提前做準備，媽只是帶我看到了隱藏在周圍的危險，大猩猩的襲擊更讓我意識到我們隨時有滅頂之災。”

她見吱和步聽得似懂非懂，又把其中深奧難懂的地方連比劃帶學地講了遍。

吱把“居安思危”四個字嚼了嚼，點頭，朝景平安豎大拇指，確實是這樣的！她也經常這樣想，安這麽小就能想到，很厲害。

步問：“不教弓箭，大猩猩要怎麽對付？”

景平安說：“弓箭要教，但怎麽教，教給誰，得由我們說了算。緩幾天，讓她們先吵一吵，該急的急一急。有些膿瘡還是趁早挑破得好。”

吱和步對於前面句聽明白了，後面句不懂，又互相看向對方：膿瘡又是什麽？

景平安起身，去到存放箭杆的地方，清點數量。

箭是消耗品，要經常預備。這裏的每一根箭杆都是她們平時在山洞裏用骨刀加工成的。

箭杆要細要直，樹枝太粗用不了，是挑的地面的一種灌木植物做的。這種灌木植物有一人多高，夏秋時節開小花，枝幹都比較直，長得有點像她上輩子的黃荊子植物。

她小時候，奶奶總念叨，黃荊條條出好人，說小時候家裏就經常備這麽一根黃荊棍子，她爸和叔伯們淘氣，經常打得他們上躥下跳。清明的時候，去給奶奶上墳，爸就指著那植物直感慨，還折了一截給她和二寶看，念叨他們兄弟小時候挨了多少傻打，到她們姐妹倆這裏連手掌心都沒舍得打一下。

箭杆不夠一百支，她數了五十支，抱回到草窩邊放著，又再向親媽和大姨確認弓箭手的名單。

能夠被挑為弓箭手的不僅是強壯能打，更是平時老實可靠不作妖的。這些人也挺符合景平安的要求，大概率的，外面鬧一場，最後還得用她們。

景平安把弓箭手名字確定下來，便在箭上刻字。她告訴大姨和親媽，“每支箭上都會有一個符號，用來做標記。”她說完，抽了支親媽的箭，在上面寫了個“步”字，說：“這個符號讀步，以後你的箭上都刻這個。”她又問吱要了支箭，刻上“吱”字，告訴大姨，這是她的符號標記。