第439章

掛在網上的這條小熱搜確實引起了一些網友甚至研究員的注意。

不過後來有C市的研究員由數據得出結論：土地再次復蘇是沒有復蘇的，之前好歹在野外偶爾還能見一見的變異植物現在也大多只存在於各所實驗室中。還必須是那種在地區內數一數二的大實驗室，這才能每月輪換著研究一下幸存的、還沒有失去效力的變異植物們。

不是因為變異植物的話，到底為什麽會有這麽多位大佬一股腦的重金求購仙人掌花呢？難道是因為仙人掌花有什麽特殊？這後續在網友們的心中形成了一個小小的未解之謎。

不過現在，作為重金求購仙人掌花的創始人之一，艾爾並沒有把注意力放到無關緊要的網絡上，而是坐在車裏仔細端詳了一下自己手裏的這盆已經開花了的仙人掌。

這是艾爾放學後剛剛驅車從花主人那裏拿來的，不過由於年齡原因，他並沒有親自下車，而是讓司機出面去幫他結了尾款。

等端詳了一會兒後，艾爾擡頭對司機說：“我們去下一個地點。”

既然都懸賞了，艾爾當然不會只買了這一盆啦，他直接在學校裏趁著課間時間廣撒網了二三四五六盆。而現在他手裏的才只是第一盆而已。

主要是現在天氣到底是涼了，開花的溫室仙人掌就算有，品相也很難保證每一盆都開的絢爛。而蔫巴巴的花艾爾怎麽可能送腓腓，所以多一點選擇就很重要。

一個半小時後

當艾爾把整整六盆的仙人掌都收到手後，他相互仔細比較了一下，挑出了其中一盆最精神，開著花的顏色也是像初生的小鴨子一樣嫩生生的黃的仙人掌。

至於剩下的五盆，不是被艾爾嫌棄顏色太過艷麗有些俗了，就是缺了幾瓣花瓣看起來蔫噠噠的，最後全都被艾爾放到自家的溫室花房裏養著了。

和艾爾一樣貨比三家的還不止一個人，等到星期二早上大家再來到學校裏時，因為華耀初中的教室內溫度是恒溫的，現在初一一班的教室後排都快變成仙人掌養殖基地了。

老師拗不過這些孩子們，最後只能叮囑他們都小心一點，除了教室後排外不要再把仙人掌往其他地方擺了，也不要再在教室內打鬧，防止受傷。

等到下午放學時大家陸陸續續的把自己的仙人掌給拿走了之後，初一一班的班主任這才松了口氣。

如果問此時此刻的班主任怎麽想，那問就是無比想念林樂腓同學。小同學在班裏上課時，哪怕他平時並不是喜歡掐尖的性格，只要是安安靜靜的在座位上坐著，班級內的氣氛都能好上不止一籌。

剩下的管理班級紀律之類的更是他從業十幾年來前所未有的輕松。

現在堪比小定班神針的林樂腓小同學又生病了，班主任在關心慰問之余也不由得心累。

上次林樂腓小同學生病請假了三天，短短三天內校內學生就和隔壁的七星小學孩子爆發過不止一起‘言語沖突’。

後來更是演變到雙方集結數十人隔著西大門你來我往，嘴炮開了一茬又一茬，最後情緒激動之下，甚至有孩子企圖翻過西大門到對面去和對方講講道理。

也不知道這些孩子們一個個的爬的怎麽都這麽快，他就由遠跑到近一錯眼的功夫，守在西大門頂上的安保人員都攔下來好幾個了。

這件事直到現在他還是記憶猶新。

不說上次，就說現在目前這一次。林樂腓小同學不過就是一天沒來而已，初一一班教室都快被改造成仙人掌種植園了。

這要是再過幾天，還不知道這些原本就在躁動期的孩子們還要幹什麽。

對著那已經空曠無人的教室，如果不是還顧忌著為人師表的形象，初一一班的這位班主任簡直恨不得給腓腓打電話，然後半是想念，半是真切祝願的說一句：林樂腓同學你快好起來，老師我一個人承受不來。

而另一邊，正在被老師和小夥伴們想念著的腓腓正在艱難的吃著飯。

生病時一味的清粥小菜其實醫生也是不推薦的，如果人吃得不好，怎麽有力氣快點好起來呢？

可是腓腓現在本來就在生病，嗅覺和味覺好像比以往更靈敏了些，小小的一碗魚丸湯硬是被他紅著眼睛喝出了喝中藥的感覺。

腓腓的眼睛紅紅的，其實是因為發燒的緣故。每次腓腓發燒時眼眶都紅紅的，看起來和剛哭過一樣。

楊玉英看的心疼，一把伸手拿過腓腓面前的碗，對腓腓說：“這個魚丸這麽腥，我們不吃了。奶奶去給你做青菜面，臥兩個荷包蛋，腓腓多吃點雞蛋好不好？”

腓腓眨眨眼，看起來很心動，但是最後還是搖頭：“不腥的，奶奶做的好吃，我剛剛就是感覺有點燙。”

楊玉英把碗一收：“那也不吃了，腓腓你先和你爸爸還有爺爺他們說說話，奶奶很快就來。”