第二十七章 作業《春風的故事》……

許少庭因為許嫣然那一句“好孩子”，想來想去，心中暗道，那便是沈靈均這人應該是個“好人”的意思。

不過許少庭並非活潑外向的性格，現在兩人一塊充當壁花，皆是無話。許少庭又給沈靈均這人加上一條，整體看來不內向，但也絕對不是那種會和你自來熟的人。

張求仁與許懷清說了好幾句，眼睛就忍不住瞟向許嫣然，張氏與他說些好聽話，他只嗯嗯啊啊的答道“過獎了”。

許少庭不再看沈靈均，看張求仁這樣，心中想，許嫣然魅力可真大，張老師看來是努力控制了，但一雙眼睛就是忍不住。

幾個大人寒暄了好一會兒，許家大人們表達了對張老師的尊敬與重視，終於將主場還給了學生，由許懷清帶著張求仁和兩個學生去了補課地點。

補課地點便是許少庭臥室，首先他房間不小，南北通透，拉開落地窗的天鵝絨窗簾就是滿室陽光，其次也確是遠離客廳的一間主臥，能最大程度的保持安靜。

到了房間，許懷清沒再多說，只離開時叮囑許少庭好好學習，尊重師長等老一套的話語。

許懷清是說的父愛拳拳，許少庭聽得左耳進右耳出，許懷清一走，三人席地而坐，屁股下是坐墊，中間是房間裏新增的方形矮幾。

矮幾上，許少庭規整的擺著上課用的課本、鋼筆、作業本，沈靈均看過去，發現這些東西無一例外都是全新，他就略有不解的看了眼許少庭。

張求仁也在看這個新學生，看人先觀其面相，雖不說全對，還要再接觸才能知人品性。但總體來說，看一人穿著、面容氣質，也就能先估出這人三四分品格了。

對於許少庭初印象，張求仁還是頗為滿意，少年穿著簡單整潔，沒什麽花哨小心思的地方，行動間雖氣質懶散，看著是很缺乏上進的心態。但他面容幹凈清秀，雙眼清澈，與之對視，不躲不閃，說明心中坦蕩全無鬼祟，細看眼底也正是符合年齡的少年氣，也是個隨性自信的少年兒郎。

許少庭不知道張求仁對他一片好評，他心中只是在吐槽，這老師看許嫣然就算了，怎麽又盯著我看？要說好看，看他那位“師哥”不是更好看？

張求仁收回打量目光，他溫和笑道：“今日第一節 課就先不講課了，我們三個人隨便聊聊。少庭——我便這樣稱呼你了，在我面前不用這樣拘謹，你看看靈均和我平日裏的相處，就知道我這個人是很隨和的。”

許少庭心道：為人隨和，怎麽還會惹到不該惹的人。張老師，您這個自我認知肯定有問題。

許少庭聽罷，看向沈靈均，沈靈均是很喜歡這小少年，覺得他處處都很好玩，像是個小貓小狗那樣的可愛有意思。

見他看來，沈靈均便笑道：“我以後也叫你少庭可以嗎？”

許少庭無所謂的點頭，只是說：“我還不知道你名字是哪三個字。”

沈靈均便道：“和枕頭的‘枕’字很像的那個沈，靈均便是屈原寫過的那個靈均。”

張求仁聽到這個“沈”字的解釋，就很不想承認這廝是自己學生，再次痛心：“唉，怎麽這麽介紹？太不斯文了。”

誰知打擊接連而至，他的新學生茫然回問道：“靈均和屈原有什麽關系？”

許少庭問完，就道不好，張求仁已經是滿臉無話可說的模樣，他更是疑惑的看著沈靈均，不知道自己說錯了什麽。

張求仁已經不堪這倆文盲學生了，他張口便說：“名余曰正則兮，字余曰靈均，少庭，你連《離騷》都沒讀過嗎？”

高一都沒讀完就退學全職寫小說的許少庭，還真的不確定高一語文書有沒有《離騷》一篇，也許有，只是他沒到上那一課就離開了學校。

課本都賣廢品了。

張求仁直面新學生國文水平，懷疑自己是不是要從頭教起，再想一想，總歸許懷清出手大方，也沒太多要求，還對他說孩子身體不好，課業壓力不要太大。

這樣一想，張求仁懷疑是不是許懷清太過溺愛長子，才造成了許少庭國文水平這麽差。

可見父母教育孩子不能一味溺愛，張求仁心中暗暗思考。

沈靈均看小師弟閉了嘴，就主動出聲換了話題：“說來我還是第一次來上海，也沒什麽朋友，只有些英國同僚，少庭你若是有空，唔，等我們熟悉了後，還煩請你帶我在上海逛逛。”

許少庭再次無辜的看著沈靈均，沈靈均看他表情就知怎麽回事了，許少庭也不熟悉上海。

沈靈均是真的疑惑到詫異：“你不是在上海長大的嗎？”

許少庭想來想去，只好胡謅：“我不喜歡出門，從小身體不好，去過的地方很少。”

他到目前為止，也就去接過珍珍放學，逛過一家書店，吃了一家餐館。而且最主要的一點，手裏沒錢，逛什麽街……