第1716章 請誅妖邪重孫女（17）

做好決定後，喬木大晚上的又進企鵝農場倉庫翻找了好一會兒，這才最終決定簡單點，不搞系統了。

給孫子弄個智能芯片就行了。

相比較於見識比較多，啥稀奇古怪事都見過，或者聽說過的現代人而言，古代人對難以理解的事件的接受能力肯定是會相對較弱的。

喬木擔心弄個系統跟她那個孫子綁定，再把她孫子嚇到，或者以為自己中了邪啥的，到時候無論是嚇到了還是嚇瘋了，都不是很好。

所以才選擇了智能存儲芯片。

這個芯片用起來簡單的很，無非就是將可能用到的信息全部存儲進去，然後往人的腦後一按，就能順利植入人的大腦，使用的話那就更簡單了，既不需要搜索，也不需要做什麽額外的事，只要人腦子一想，符合的答案就會立刻跳出來。

也就是說，這是以人腦為中央處理器的，生物型智能存儲芯片。

這種腦子一想，答案就出現在自己腦海當中的過程，在正常人看來，並不會聯想到什麽靈異事件。

只會覺得自己腦子裏面突然蹦出來的答案，就是他自己的想法。

即便答對了以前不會做的題。

那大多數人也只會覺得自己的思路比較流暢，這次超常發揮了。

壓根不會往其他方向想。

不過智能存儲芯片找出來，並不意味著這玩意兒就能直接使用。

喬木從自己的企鵝農場倉庫當中翻找出來的智能存儲芯片都是新的，新的就意味著芯片內部是空白的，所有資料信息都需要使用者自己填充，再加上不同世界的一些文學資料本身就存在差異，所以喬木如果想要用這智能芯片幫自己的小孫子科舉成功的話，那她還得盡可能多的收集這方世界的文學信息。

特別是與科舉相關的信息。

這種事她自己肯定是不方便幹的，所以也只能再次從企鵝農場倉庫當中取了幾個傀儡機器人出來。

把那些傀儡機器人派出去，前往一些比較出名的當世大儒以及大型學院當中想辦法收集文學信息。

翰林院，太學院之類的地方。

那也絕對不會漏掉。

不求收集到的資料有多好。

但絕對要廣而博。

世家子弟的中舉率之所以遠遠超過寒門子弟，主要原因就是在於世家子弟能看的書相對全面，同時還能得到一些大儒的親自指導，就算得不到親自指導，那也能輕而易舉的拿到很多位大儒們的注釋書。

兩者差距能大到什麽程度呢？

寒門子弟就相當於只擁有基礎語數外三門課本的學生，而且他們所擁有的這三門課本還不一定全。

可能還有缺頁漏頁的情況。

而世家子弟除了擁有完整的語數外三門課本之外，還擁有大量的教輔資料，課外閱讀等等，有的人甚至還有名師單獨一對一的輔導。

如此一來兩者差距不大才怪。

再打個比方來說。

某次考試考官出了一門左傳上的題，就算只有一題，那也可以拉開世家子弟和寒門子弟間的差距。

為什麽？

因為寒門子弟手裏的四書五經都有可能是找人借，自己抄，想辦法湊齊了的，哪裏有余錢去買左傳之類的史書，有的寒門子弟可能都不知道會考到左傳內容，甚至於考完了都不知道這個題目是哪來的。

這種差距是很難逾越的。

沒有哪個寒門子弟是能靠自己自學翻身的，所有出頭了的寒門子弟，基本都有比較有名的老師，就算可能沒有被一些大儒親自收為弟子，那至少也會在些書院學習過。

至於靠自己自學通過科舉。

這純粹是做夢。

所以喬木想要讓她那個小孫子順利通過科舉，就必須得盡可能多的收集相關資料，而且收集完相關資料之後，還不能就這麽直接都塞到智能存儲芯片當中去，背誦的內容直接塞進去沒有問題，可是策論詩詞之類的內容要是直接塞進去。

要是她那孫子沒見過那些。

又不知道是別人寫的。

還真當自己想的寫上去，那可就是抄襲，甚至於能算考場舞弊。

因此在資料收集好之後，喬木還得對那些資料進行一定的梳理。

把當中別人寫的詩詞策略全部刪掉，然後將其他世界收集來的一些相關文學資料，與這個世界收集到的文學資料進行一個對比分析。

隨後對其他世界的相關文學資料，也就是所謂的詩詞以及策論之類的東西進行適當的修改，將那些世界當中的一些典故，盡可能的替換這個世界存在且相類似的典故。

如此一來，喬木就擁有了一批在這個世界從未出現過，但用典和文字表現形式都符合這方世界習慣的詩詞以及策論等相關文學內容。