第23章 以身許國（23）

一時間教室裏陷入安靜。

底下的學生不知道發生了什麽,讓這位老教授只念了一個名字就停了下來，都有些好奇地等待著。

他們不熟悉朱培青，卻眼見系主任對他的尊敬與推崇,因而也在心中重視起來。

這位已經鬢生白發，其貌不揚的老人,會給他們講一堂怎樣的第一課呢？

系主任也有點摸不著頭腦，走上去輕聲提醒,“老師？”

朱培青目光在那女孩的臉上停留幾秒,終於慢慢重新垂落在花名冊上,點出下一個名字。

這年輕的女孩子,膽子還真不小呢。

——見他瞧她,竟毫不畏懼地將目光迎上來。

寧馥：這位朱教授怎麽看著有點眼熟呢？我再仔細看看……

朱培青點完了名，將花名冊放在手邊,掌心蓋在上面,珍而重之地道：“歡迎你們大家。”

“你們每一個都是好苗子，國家正是需要你們的時候。“朱培青這節課並不講專業知識,也不講學科背景，他是來講故事的。

他祖籍福建，1923年生人，青年時代正是戰火連天的時候。

“那時候都號召捐資捐物支援抗戰，我年紀尚小,整日裏幻想——既然已有了大炮彈*,可將那些侵略者的飛機打下來，那為什麽不能有飛得更遠、個頭更大的炮彈,一直飛到侵略者的老家去，教他們聞之色變膽寒，不敢來犯呢？”

朱培青笑道：“當時已有這種大家夥,但我們的國家卻沒有。”

“你說，這怎麽行？”

祖國羸弱，他年幼時便立下志向，要學有所成，造這麽個“大家夥“出來。

26歲留洋歸來，新中國像母親般張開懷抱迎接了朱培青。

他也將自己所有的光陰、才華、心血，奉獻給了建造“大家夥“的事業。

國之利刃有一群鑄劍人，而他只是其中的一個。

50年代末，我國開始研制導彈。經過很多年的努力，1960年11月5日，中國仿制的第一枚近程導彈發射成功。1962年3月初，中國自行設計的第一枚導彈運往酒泉發射場。3月21日，導彈發射失敗，後經認真總結，找到了問題症結。1964年6月29日，修改設計後的導彈試驗取得圓滿成功*。

後來又發生了很多事，74年，朱培青下放圖拉嘎旗縣中學，負責看大門。

他的工作不過是每天看看大門，掃掃垃圾，見有沒用完紙就撿回他的小窩棚。

當地人誰也不知道這個整天樂呵呵的老頭，是國防部第五研究院，曾經兩彈元勛手下的得力幹將。

他是個樂天派，當了兩年校工，第三年也兼任代課老師，三年裏沒有哪時哪刻，忘記自己是個航天人。

但這些他都沒有講。

辛酸苦痛，隱姓埋名，這些對於他們來說，都已是稀松平常的事情。

他只講火箭騰空而起時狂喜的熱淚，講彈道導彈掠過天空的呼嘯嗡鳴，講空空導彈*命中目標時火光驚人的刺目……

講波瀾壯闊，講壯志淩雲。

教室裏鴉雀無聲，大家全都聽得入迷，哪怕朱培青講故事的方式平鋪直敘，毫無誇張，更沒有過度的修辭，但這平平淡淡的敘述，卻讓所有人從心底裏湧出一股渾身汗毛直立的熱流，沖刷過每一條血管，在胸膛中噴湧激蕩。

每一個人都忍不住幻想，如果自己生在那個年代，要如何報效國家，如何以身許國。他們如何成為風起雲湧之中的英雄人物，研制高精尖的導彈，形成戰略威懾……

朱培青看著這夥摩拳擦掌的年輕人，露出一個笑容，“國家在期待你們做出成績。你們有沒有信心？！“

底下眾人齊聲道：“有！“

朱培青樂呵呵地宣布下課。

系主任在他身旁，不無擔憂地道：“老師，一上來就給他們這樣的鼓舞，行麽？“

現在讓他們全都興奮起來，成天幻想著自己建功立業做大英雄，往後這專業學習上的溝溝坎坎還多著呢，到時候一盆涼水接著一盆，只怕熱情熄滅快啊。

朱培青笑道：“他們都還年輕。倘若當年我和你講，我們的主要工作就是無休止的計算、成堆的圖紙、日日夜夜在發射場吃沙子，你可還願意跟著我？“

“初生牛犢不怕虎，怕的是平淡。“

系主任恍然大悟：“您這是先把他們騙上了賊船，然後再……“

朱培青淡淡看了自己這位口無遮攔的學生一眼，對方立即改口道：“您說得對，倘若真的堅持不下來，也的確不是幹我們這行的料。

“寧馥，你留一下。“

大家正要離開教室，系主任突然開口道。

寧馥認出他正是那天去自己家政審的老師之一，那個誇自己“彩衣娛親”的。

“這個小寧同學呀，是我親自上門去政審的，不但成績出眾，性格也活潑開朗，“系主任熱情地給朱培青介紹寧馥，“肯定能成為班上的文藝骨幹。”