第30章 為什麽不說“不要”呢

橙黃色的小球擊打在木質地板上, 發出沉悶的輕響。

比賽開始了。

隊員們激烈地拼搶著，相互牽扯、沖擊著對方的陣容，以求拉出空档, 發起進攻。

這所有的一切都是為了奪得籃球然後投籃。

——爭奪小球的遊戲真的有那麽好玩嗎？

神澄不能理解, 但看著他們揮灑汗水的樣子, 專注的眼神……

又覺得，可能是真的喜歡吧, 就像是她喜歡遊戲一樣，頂著別人“你有這時間怎麽不去讀書學習/學點特長”的質疑而做下去。

人總要做自己喜歡的事情才有意義啊。

如果不是喜歡, 一群學生又為什麽要堅持著自律鍛煉？又怎麽能做到這個地步呢？

……話雖如此, 然而在比賽中, 實力就是一切, 並不是說, 只要喜歡就能夠獲勝。

還需要天賦、汗水、努力甚至運氣, 就是這麽殘酷。

而這場比賽……

神澄看向賽場的記分牌, 此時還只是第一節 的9分鐘。

比分卻已經被隱隱拉開了，落後者是帝光。

明眼人都能夠看出來，現在帝光的發揮被壓制得很死。

前幾分鐘, 帝光隊尚且能夠組織起有效的反擊，取得幾分，但時間越是流逝，湘北的隊員就越適應帝光的節奏, 就越能把帝光壓制在對方半場出不來。

尤其是湘北隊的那個紅發選手，在隊友的接應下，很順利地在帝光陣型裏橫沖直撞。

但帝光卻很難限制住他, 畢竟顧此失彼，如果過多地關注櫻木花道這個人, 那在其他的薄弱點就又會失分，他們的另一個核心，流川楓也不是擺著好看的。

可能以前的弱校面對青峰，面對奇跡的世代時，就是這樣的感覺吧？

這就是高中組冠軍的實力。

神澄看了看賽況，終於，在第二節 剛開始的時候，將綠間換了下來，讓灰崎頂了上去。

一是不能再讓那邊太順利，打亂他們的戰術，二是灰崎沖擊性比較強，或許能有效。

並不是綠間有錯。

只是湘北的戰術肯定有刻意地針對綠間。

作為一個投手，綠間是比較吃體系的那種隊員，一旦得到支援，就能夠化身無情的得分機器，但反之，如果被刻意割裂，就很難辦。

現在隊內的得分點太多了，大家都有著與其想辦法接應隊友，不如自己突破的想法。

綠間沉默地走到替補席坐下，敦敦敦喝了幾口水，沒說話。

無形的針對太消耗人的體力了，他現在很疲憊。

這樣的戰術在短時間裏起到了一些效果，但在歷經十余分鐘，一次暫停小休之後，直到第2節 還有5分鐘時，比分還是被緩緩地拉大了。

這一刻好像是突然間就發生的。

紫原站在帝光半場的最後位置，在帝光再次被灌入一球之後，他恰巧拿到了籃球。

但他並沒有看正站在很舒服位置打算接應的赤司，而是像丟掉什麽包袱一樣，將球拋出了界外。

這個體格格外突出的紫發國中生像是快要輸了就鬧別扭的小孩子一樣，在拋掉包袱之後，在沒有任何通知，也沒有任何征兆地走向替補席。

“紫原，這是什麽意思？”

赤司似乎已經知道了答案，卻仍然問他。

“看就能夠知道的吧？”

紫原沒有回頭。

他說：“我不玩了。”

……

在紫原拋出界外球的那一刻，神澄就適時地向裁判申請了換人，同時，湘北也借此機會請求換人。

湘北換上了一個神澄略有眼熟的家夥，好像是叫做花宮真，桃井驚呼了一下說這是無冠的五將之一。

神澄想了想，有點回憶起來了，但現在的這個花宮真，氣質明顯乖了很多，根本就不像是“惡童”。

安西教練有點東西啊……

……神澄選擇換上了黑子，這個存在感薄弱的男生，就像遊戲中的“拐（即輔助）”一樣，或許能夠帶來不一樣的變化。

“我知道了，天上院同學。”

黑子透徹的眼睛好像已經看清楚了什麽。

他平穩地回答，邁著堅定的腳步上去了。

……神澄感覺自己已經漸漸熟練起來了，找到了一點遊戲中運籌帷幄的氣勢。

而此時，紫原也回到了替補席上，桃井一邊望著場中情況觀察，一邊給紫原遞上相應補給品。

綠間不在，他帶上了他的幸運物，說是要上外頭透個氣。

神澄看向紫原——

很難得的，他流汗了。

明明在場上只待了不到2節的時間，體能一向很好的紫原卻滿頭是汗，紫發一綹一綹的頭發全濕噠噠的貼在臉旁，運動衫上也全是汗。

紫原將桃井給的毛巾搭在頭上，甚至蓋住了眼睛，坐在替補席的靠背椅上不想動。

……那條毛巾也漸漸被打濕了。

神澄瞅了瞅，心想這家夥不會是哭了吧？……應該不會吧？