第1016章 創世考驗（第2/2頁）

生命光球旁邊，漂浮著三個綠色的能力光球。

每個光球，可以增幅這個族群的一項能力，但必須是這個族群本身擁有的能力，無法額外增加。

三個綠色能力光球旁邊，懸浮著一個紅色的神權光球。

裏面有無限位面已知的所有神權，每個神靈可以選擇其中一個神權，而且在創世之地，每個神靈只能擁有一項神權，無法得到更多。

紅色神權光球旁邊，是一個藍色的資源光球。

裏面可以轉化成生命所需的任何物質資源，不需要直接使用，可以在創建族群後，慢慢使用，總量有限。

不過，資源光球可以通過戰勝對方神靈補充，而且可以搶奪對方的資源光球。

“生命光球、能力光球、神權光球、資源光球……”

“不著急，不著急，謀定而後動，先思考，再行動，尤其這麽重要的事情。”

“在做之前，首先要確定怎麽做，也就是方法。在怎麽做之前，要確定為什麽做，也就是意義、本質和目的。”

“不僅要明白我自己的目的，更要明白，無限位面意志的目的。”

“這次考驗既然名字定為‘生命方向’，那意味著，不管之前創世之地是為了什麽，但這一次，則是無限位面意志想借助我們，尋找最適合無限位面的發展方向。”

“信息中說，這裏的時間與外界的時間不一樣，外界度過一年，這裏度過十年。換言之，外界是每十年獲得一次位面饋贈，但實際上，我們在這裏要堅持一百年，外界的本體才能獲得位面饋贈。”

“這麽宏大全面的時間改變，神王也做不到。”

“這意味著，無限位面為了探尋未來的方向，不惜消耗巨大的力量催動創世之地。這是一場大魄力的豪賭。”

“既然確定了創世之地的意義和目的，那我的方向也就清楚了。”

“我需要做的，就是創造一個我認為最優秀的族群，然後帶領這個族群生存下去，超過其他神靈……不不不，我差點陷入思維陷阱。”

“無論是外面還是這裏，無論是考驗還是現實，我永遠不能為了超越誰而前進，一旦我為了超越誰而前進，我就永遠會被對方所影響。我需要做的，是帶領我的子民，不斷前進，前進，向著我們為自己制定的終極目標前進。”

“我要尋找一個與創世之地的共同目標，而且，我為主，創世之地的目標為輔。”

“我永遠不能為了考試而考試，哪怕是這次的考驗，也只是用來判斷我是否具備某些能力。”

“那麽，我的目標就找到了。”

“我要帶領我的族群生存下去，不斷成長，為尋找魔法的終極原理而努力！”

“我蘇業，不是為了獲得位面饋贈而來，也不是為了對抗宙斯而來，而是為了更好地追尋無限位面的終極原理而來！”

“如果我只是為了通過考驗，我會忽視掉許多有價值的信息，我會認為很多東西對我沒用；但是，如果我是為了追尋終極原理，那麽，因為這個工程非常浩大，我就會本能地留意更多有價值的信息。”

想到這裏，蘇業看向生命光球。

“既然確定了為了什麽，那就要思考怎麽做。”

“人類的判斷過程，就像是在用一個圓環去套事物，套中了，認為自己對了，套不中，或者認為事物錯了，或者認為自己錯了。或者，換個其他圓環套。”

“圓環，就是人類判定各項事物的標準。”

“每個人、每種生命，一切的思考、言語和行為，都在遵循許多或顯性或隱性的標準，這是一切生命的本能。那些不按照這些標準或者完全沒標準做事的人，已經死亡和絕種，連後代都無法遺留下來，被徹底淘汰。”

“有的人堅信自己的圓環是正確的，有的人認為自己的圓環錯了但無法改變，有的人認為自己的圓環有無限可能，可對可錯，可大可小，可多可少。”

“有的圓環，受遺傳的本能決定；有的圓環，是自己後天習得。有的圓環，是普通人的，有的圓環，是大成就者的。”

“人類的生存環境在不斷變化，遺傳中的某些標準或能力，會阻礙人類進步，舊圓環會失效。”

“自己後天習得的圓環，往往有極大的局限性，而且，不僅能學到有益的幫助自己，還會學到有害的阻礙自己。但很少人會挖掘自身，發現那些有害的圓環，大多數人誤以為自己的圓環都是對的，哪怕明知錯了也不改，就這樣了。”

“普通人的圓環，有更大可能讓人變得更加普通。”

“大成就者的圓環，有更大的可能讓自己不再普通。”