第97章（第2/2頁）

隔壁班的學生臉上緩緩出現了問號：“？？？”

……

24班同學有了周秀的晚自習指導，加上自己班整理出來的復習資料。

學渣們轟轟烈烈地投入了學考的復習中，杜飛揚很快背完了歷史、地理、政治，虞輕雁抓緊時間間隙背書，遊刃有余地監督起了藍芯。

他們把復習資料背地滾瓜爛熟，課間時間、吃飯時候、睡覺前、甚至蹲在馬桶的時候還拿著小卡片背誦。

受了許久冷遇的文科科目老師感動得熱淚盈眶。

“太努力了，這些孩子努力得讓人刮目相看。”

“他們漸漸懂事了。”

“真該讓別的班級也學一學，火燒都到屁股了真的一點都不急！”

理科班其他的班主任紛紛向Miss Li討教方法，“小李，你怎麽管的學生，他們這麽聽你的話？”

另一個班主任發愁地嘆氣：“我們班的別說背書了，學考都不想考，凈等著交白卷下學期再補考！”

文科班的班主任也愁，“我們班的倒是不愁背書，但是數理化習題愣是一點沒碰。”

Miss Li：“……”

說來慚愧，她也不知道？

但提到連學考習題不寫的問題，Miss Li想了一會說：“大概是我們班學習成績最好的那個同學，為了鼓勵大家，把習題冊全都認認真真地寫完了吧。”

“這是榜樣的力量。”

學習容不得一點懈怠，也容不得一絲一毫的僥幸。今日不學、明日後悔。

眾老師聽到“學習成績最好的同學”，轉念一想，這不就是那個考了雙第一的周秀？

他們莫名地復雜了，這位同學學習真的好努力，是名副其實的真雞湯。

問題是他們上哪再去找一個這樣的“榜樣的力量”？

有的老師猶豫了許久，問Miss Li：“我聽說你們班經常會出考試復習資料，這次學考有嗎，能不能分享給我們班同學看看？”

其他班的學生眼饞24班的內部資料，已經眼饞許久。

“有的。”Miss Li回答。

她想了想，征求了班裏學生的意見。她問班裏的同學能不能把學考資料分享出去。

徐卿把老師的意見轉達給學渣們，學渣們豪爽地說：“拿去用吧！”

“大家都是學習困難戶，一起過了學考這一關！”

“這是我們全班合力編寫的，反復訂正了好幾版，連秀秀都說寫得好。好好背誦，肯定能過了。”

Miss Li看著班群裏的留言，看得有些感動。

他們都是一群善良的孩子。

Miss Li把自己班同學整理的資料分給了其他班的班主任，很快，這份資料在年級中流傳開了。