第29章 (蘇雪至親眼看著他轉身進了...)（第2/3頁）

傅明城仿佛遲疑了下，說：“雪至，你大約也聽說了，我父親身體出了點問題。確實是這樣的。就是那個我失約沒出去的晚上，他出現了中風症狀。現在他人已蘇醒，應該也沒大的問題了，但人還在醫院裏觀察……”

他一頓，“即便出院，大約也會留後遺症，他年紀也大了，希望我能多陪伴，我也想照顧下父親，所以剛才回來，我是向校長請假。接下來的一段時間，很遺憾，我可能暫時無法再執教。”

蘇雪至想起了那夜在天成飯店歡迎賀漢渚的時候見到的船王，當時看起來，身體還很是不錯的，沒想到突然就這樣了。

不過，這樣的情況，也不算少見。

她安慰了他幾句，表達了期待他能早日回來再教他們的願望。

傅明城微笑：“我也盼著如此。正好這裏遇到你，我想起來了，我那邊有一些郵自外國的包括法醫學在內的最新書籍。如今我大約是沒時間看，留著也是空置，你要是有興趣，哪天我叫人送來借你，供你學習參考之用。”

蘇雪至忙道謝，說自己一定會好好愛護，等看完了，就還給他。

他笑著點頭，擡眼看了下路邊的車，讓她需要的話，有事盡管可以去找自己，隨即去了。

蘇雪至目送他上了車，汽車離去，很快消失在了夜色裏。

這天晚上，蘇雪至終於恢復了學習的心情，埋頭用功到深夜，上床休息的時候，開始回想今天去向賀漢渚“表忠”的經過。

她的直覺，對著自己的時候，他是不悅的。

她想起他最後留給自己的那句話，讓她記住她今天說的話，回去多想想。

她直覺他話裏有話。

其實她最討厭這種人了，說話說一半，留一半。

有話為什麽不直接說明白，他好她也好。

她就照他吩咐去想，但大約是智商不夠，實在想不出什麽東西，於是打算換個方向，分析下他今天言行舉止背後可能隱藏的真實的意思表示，但又太困，腦海裏才浮現出那一張臉，打了個哈欠，頭一歪，就睡著了。

第二天，功課太忙，她把賀漢渚丟在腦後，沒時間去想了。

這些天傅明城不在，病理都是和校長親自上的。今天是一堂“quiz”，相當於開學後的第一次考評，成績計入期末評分，加上校長十分嚴厲，對學生要求高，全班都很緊張。

蘇雪至也不例外。

雖然她不在意自己被同學排斥孤立，但性格裏那種天生帶來的追求完美的特質，還是促使她希望，如果有可能，自己必須盡量把每一件事都做好。

這趟quiz的方式，也是她之前沒有經歷過的。

開學典禮來了一幫領導，校方沒白接待，帶來了回報，兩邊都來了一筆錢，學校新置了一批顯微鏡。

考試的方式，是每個人都分到一台顯微鏡，顯微鏡裏是不同的片子，而且，片子裏是好幾個不同的組織，每個人先看自己片子，和校長一聲開始，所有人就交換位置，看別人的，再繼續交換。每個人要看至少十張片子，把觀察到的，全部現場畫下來，並寫清楚是什麽組織，什麽樣的病理分析。

這雖然屬於基本內容，但卻最是考驗學生各方面的功底，沒有足夠時間的付出和努力，不可能獲得這樣全面的能力，加上必須要在規定的相對緊張的時間裏完成十個位置的考試，同學個個緊繃，天氣冷了，還有人滿頭的汗，蘇雪至也不例外。但她在緊張之余，竟也意外地體會了一把因為考試而帶來的興奮之感。

考試開始後，她全神貫注，有條不紊，仔細地觀察，熟練地手繪，很順利地在規定的時間裏完成了內容。

但時間給得確實少，等一到，要交卷了，全班一片哀嚎，後面有人抱怨是魔鬼考試，不少人都根本沒來得及看完十張片子，也只能垂頭喪氣地交了上去。

第二天上課，和校長當堂宣布昨天的成績，蘇雪至第一名，在規定的時間裏完成了內容，全部正確。第二名是高平生，他也完成了數量，但有一個錯誤。

校長把卷子分還給學生，讓糾錯補缺，叫到蘇雪至的時候，她上去領，見他端詳了眼自己，第一次，朝自己微微地點了點頭。

這自然是勉勵的意思了。

她朝校長躬身，接過卷子，在全班投來的各種目光的注視下，回到了位置上。

第二天，又是她最頭疼的馬術課，去了馬場，她卻意外地發現，自己居然有了一個“私人”教練，是衛戍司令部的丁春山。

他說他最近空，馬術也算可以，沒事就來這裏撈個外快，當教練，有額外津貼。

蘇雪至的智商雖然不足以去徹底領悟來自賀漢渚的“指示”，但用腳趾頭去想，也能想的出來，這肯定是自己這位表舅的安排。