第45章 於是“練羲和”變成了如今……

樓筱本以為, 只要自己平時上課夠認真，好好把不懂的題目都弄懂，高三一年就能輕松點。

結果是她太天真了。

高三的壓力, 絕不僅僅來自於自身的知識積累是否足夠應對高考, 還跟所處的環境息息相關。

樓筱不知道如今的高三八班是否還能像上學期的高二八班那樣氣氛輕松, 但在高三三班，樓筱感受到了絕大部分同學的緊張與刻苦。

高二年級時, 老師還經常需要在課上訓斥, 讓同學們安靜聽課，這樣的現象在高三教室裏根本不存在, 甚至課上的寂靜還會延續到課下，整一個樓層都安靜得猶如墳場。

學生態度認真緊張，老師也不遑多讓。

平時晚修, 辦公室裏只會留下看班的老師，但在高三, 哪怕是不看班的老師也會留在辦公室，無論是晚修期間還是晚修課間, 他們的辦公桌旁總會有學生來問問題。

因為每天發卷子成了稀松平常的事情, 卷子數量多到哪怕學生來得及做，老師也來不及在課上講的地步, 所以只能挑最典型的題目進行講解，剩下的讓學生根據自己的需求, 去辦公室找老師問。

樓筱在開學時來得早, 選了中間前排的位置, 她的同桌、前排以及左側兩桌都是女生。

樓筱的前桌原本是走讀生，高三特地改成住校，就為了省下點上下學的時間, 後來前桌的宿管來找他們班主任，說前桌早上五點不到就起來站走廊上背書，宿管擔心學生身體吃不消，讓三班班主任勸一勸。

樓筱的同桌是個愛笑開朗，說話總是說著說著就切換成他們當地方言的女生，她的成績在班上不算差，可每次大考成績出來都會哭，就這樣她也不敢停下，一邊抹眼淚還一邊聽老師講幾個重要的題型，下課跑去廁所洗臉，回來再把錯題整理好。

樓筱左側的兩個女生，其中一個曾經跟樓筱一樣早戀，為什麽說是“曾經”呢，因為女生的男朋友是體育生，每天都需要從活動課開始訓練，一直到晚修上課才結束，晚飯也只能在晚修期間拿飯盒到教室去吃。

女生的男朋友總是抱怨學校飯盒吃不飽，女生從高一開始就時不時拿自己的零花錢從學校外面給他打包吃的，送去他教室。

一直到高二下學期，女生越來越專注學習，就沒怎麽給男朋友帶吃的，高三開學後沒多久兩人吵了一架，女生覺得自己這兩年投喂男友還不如投喂路邊的流浪狗，分手後趴桌上無聲地哭了一節課。老師特地跑桌邊問女生怎麽了，女生沒理老師，女生的同桌性格比較涼薄，就說了一句“不知道”，然後繼續埋頭做筆記，還是樓筱撒謊，說女生生理痛，老師才沒再追問下去。

後來發生了一件非常巧的事情——女生的同桌生理痛到在課上趴台，老師來問，女生也回了老師一句“不知道”。

最後女生的同桌痛到去醫務室躺了一個下午，回來桌面被新下發的試卷堆滿，女生也沒幫同桌整理一下。

這樣的矛盾放在尋常班級，兩個女生不撕得昏天暗地都難，更別說繼續當同桌，但她們倆誰都沒和對方吵起來，似乎比起吵架，她們更希望能把精力放在學習上。

學習，學習，學習。

當周圍的一切都催促著你把學習放在第一位，當周圍所有人都在為學習哭為學習笑。

樓筱雖不至於因此被打亂學習節奏，但也難免會對學習產生些許厭煩的情緒。

要怎麽把厭學情緒壓下去，樓筱也是經過了一番摸索，才找到對她而言確實有效的方法——

攤在桌面上的卷子被風吹動輕輕掀起一角，練望舒坐在沙發上看書，樓筱枕著他的膝蓋，閉著眼睛。

樓筱感覺自己睡著了，又覺得自己並沒有睡著，因為她還能感知到外界的環境。

練望舒腿上的溫度，輕撫她臉頰的手指，還有偶爾響起的，書頁翻動的聲音。

耳邊的靜不再是教室裏那種令人窒息的寂靜，而是隨和且放松的平靜。

直到茶幾上的手機震動，樓筱才睜開眼，伸手去將手機鬧鐘關掉。

“不再睡一會嗎？”練望舒問。

樓筱從沙發上爬起，揉了揉眼睛，說：“夠了，本來也不困，就是休息一下充個電，十分鐘足夠了。”

練望舒也不勉強她，合上手中的書，跟她一塊起身回到桌前。

練望舒知道樓筱最近有多累，他不會打著為樓筱好的旗號幹擾樓筱復習，但偶爾樓筱做題做到頭昏腦漲，脾氣逐漸開始暴躁的時候，他會找個樓筱做完題的間隙，跟她說些學習以外的話題，讓她放松放松。

今天他找的話題是：“我哥和你姐還沒復合。”

樓筱果然很感興趣：“你怎麽知道的？”

練望舒：“之前我不是請了半天假去給我爸媽掃墓嗎？”