第159章 學習從垃圾分類開始（第2/3頁）

好吧，人院長根本就不稀罕他，也許之前對他還有些收徒之意，但在他表示三個都想要並且還想要考察人院長一段時間後，埃爾加院長沒有直接把門拍在他臉上，已經算是有風度有肚量的了。

常年環視這個巨大的宮殿一樣的房間，這還只是裝煉器廢料的房間，隔壁還有一間。

分解和提煉廢料嗎？好吧，這也算是學習的一種方式。

常年挽起袖子，魔法師袍有兩大不好，一個是完全顯示不出身材，還有一個就是礙事。

當然量身定做特別收身的不算。

不過學校發下來的統一學生袍，真的是又醜又不方便。

煉金學院產生的廢料可真不少，偌大的空間，竟然有好幾個墻角都給堆滿了，那高度都快堆到屋頂。

哦，不止廢料，還有不少看著是已經用壞掉的魔器魔裝。

常年猜測肯定有魔法維持那些廢料不倒下來，否則堆得這麽高，形狀還這麽不規則，肯定早就塌了。

常年對煉器不太了解，就先去了隔壁的煉藥廢料處理室。

這個房間裏的煉藥廢料也不少，而且味道同樣難聞，這裏也同樣有一個咕嘟嘟冒泡的分解池。

他想他首先需要做一個過濾有害氣體的防毒面具。

“小規，有能長時間維持過濾有害氣體和有害物質的魔法嗎？”

規則精靈：“魔法都需要靠你的魔力維持，建議你購買或者自己制作一個過濾魔器，那樣更有效率。而且過濾氣體和微小物質的魔法是綜合魔法，需要三級以上魔力，你還達不到要求，暫時不建議購買。”

常年皺了皺眉頭，只能從空間腰帶裏找出一塊布先當做口罩遮到臉上。

這樣的效果也沒多好，權當心理安慰。

常年開始檢查這些廢料。

其中有一些藥草、礦石、魔獸零部件用過之後的多余不用部分，更多的是處理失敗的原材料。

除此之外，就是煉廢掉的藥劑。這些廢棄藥劑被一支支地擺放在箱子裏。

學校規定藥劑不能隨便亂倒，並提倡廢棄藥劑再利用，所以所有制作失敗的藥劑全都會集中送到這裏進行處理。藥劑能提煉的就提煉，不能提煉的就把廢液倒入分解池，藥劑瓶留下來送到材料室。

而這些廢棄藥劑沒有處理之前，不能混合在一起，避免變成有毒液體形成更大危害。

除了這些廢料，距離廢料堆最遠的墻邊放著一個煉藥台。

不過這個煉藥台和台上工具不是用來煉藥，而是用來提取那些廢液中的有效部分。

埃爾加院長沒有跟常年提到，煉金初級學徒只要能把那些多余部件中找出一些能用的部分，就算合格。再進一步就是把處理失敗的原材料挑挑揀揀再重新處理，看能不能恢復一部分材料。最後才是從藥劑廢液中提取有效部分。

能做到最後一步的，基本已經進入高級煉藥師行列。

埃爾加院長壓根就不認為常年能做到這一步，這才提都沒提。

但是他給常年的卷軸，卻是實實在在把相關知識都記載了。

常年展開卷軸，仔細閱讀上面的內容。

這個卷軸分上下兩篇，第一篇就是講如何辨識、重新處理、提煉和分解藥劑原材料和藥劑的相關知識。

看到辨識，卷軸中提到了想要辨識哪些原材料有用、哪些沒用，必須對原材料非常了解，也就是你需要先去學習藥草、礦物乃至魔獸的知識。

你只有對這些都了解並掌握了，你才可能真正辨識出這些“廢料”到底哪一部分是真正廢料，哪些又是還有用的。

而想重新處理已經處理過卻失敗的藥材，也要對藥材的特性非常了解，還要掌握藥材的真正處理手法。

這點在卷軸中只分門別類的介紹了各種藥材的處理手法，但並沒有細致和具體到某一種材料要怎麽處理。這同樣需要系統學習。

最後就是提煉，這部分同樣要對藥性非常了解，同時還要對煉藥學有著相當高深的基礎和直覺。

煉器篇也同樣如此，都是需要先從最基礎開始學習。

所以埃爾加院長看似大方地給了他一個滿是寶貴知識點的卷軸，實際上新人想要這麽下手基本不可能。

常年倒不認為煉金院長在故意坑他，考驗他倒是有可能。那位院長應該是看他已經能制作藥劑，而且藥劑質量還比較高，認為他已經有一定基礎，這才直接把他送到這裏。

不過為難的意思肯定也有一些。

常年不怕人為難，他甚至露出了笑容。

在地球，處理垃圾廢料可是相當賺錢的買賣。

他想制作藥劑販賣賺錢，正好缺乏原材料，這裏雖然大多都是廢料，但以他目前的知識積累，想要找出一些有用的材料並不難。

就算不能制作藥劑，拿出去當原材料販賣也行啊。