第136章（第4/4頁）

陳驚鶴重新拿出另一份資料，道：“鳳凰大人，這是你托我查的事情。先前我們便已經查過有關混沌時期的事情，但太過於久遠，族內保存下來的史料並不多。除了您先前看過的，這裏是新查出來的資料。”

宿黎仔細翻閱著，在看到龍相關記載時微微皺眉：“這是什麽意思？”

“這是在鳳凰神山的史料中翻找出來的殘頁，因為您關注龍的傳說，我也一並帶了過來。”陳驚鶴解釋道：“你說的惡龍相我沒找到記載，但關於龍確實有些新的東西，傳聞龍掌控天下靈脈，固然靈脈也有龍脈一稱。修道界紛亂那個時期，惡靈之氣出現的同時靈脈衰竭，引發修道界一亂。”

“在我們已知的情況中，如若惡靈之氣要尋找什麽，那應該是跟天地間靈脈有關。”宿黎遲疑：“惡靈之氣的目的是龍脈？”

“應該是如此，史上惡靈之氣出現的次數有限，它好像每次都是曇花一現，好像被某種東西壓制住。”

陳驚鶴道：“這也是我想不明白的一點，以它的能力，不應該會拖延如此。再者說目的是龍脈，那您當初所說玄聽劍中注入過龍魂……會不會也有其他關系？”

離玄聽現在只有一半神魂，若是鳳凰玉，怎會只護住他一半神魂。

宿黎曾以為另一半神魂是受限於劍身的限制，只要重新鑄劍，玄聽的神魂便可完整。

“所以玄聽劍裂片才會在秘境裏。”宿黎沉聲道。

也許惡靈之氣說得是對的，萬年之前，在玄聽劍碎裂之時，離玄聽早就察覺到異樣，選擇將玄聽劍的裂片放入秘境，應當是與惡靈之氣有關，更有可能那塊裂片上藏著玄聽最重要的秘密。

陳驚鶴沒聽懂：“您的意思是？”

宿黎道：“你說惡靈之氣的目的是靈脈，也許一開始他沒那麽強，只是衰竭的靈脈助長了它氣焰，它才會成長成我們如今所見的樣子。”而後來突然消失，有可能是玄聽留下的裂片起了作用，對惡靈之氣產生了限制。

“這些年它只出現過兩次，說明它在嘗試突破那層禁制。”宿黎捋清了思路，“而藏寶圖秘境便是那個禁制，它沒有消失，它的真身應該還在藏寶圖秘境內。”

陳驚鶴道：“那他找玄聽劍裂片跟龍骨是……”

宿黎恍然大悟：“他也許是在找助他最後突破禁制的辦法，而這個辦法與龍有關。”

兩人商議過後，陳驚鶴迫不及待便去找其他線索。

宿黎卻覺得，惡靈之氣會找上他，恐怕也與鳳凰神火有關。

這無疑是個大膽的猜測，卻也是他們阻止惡靈之氣的契機。

-*

時間快速走著，很快軍訓就要結束了。陳驚鶴偶爾會來找他，但沒其他的線索浮出水面，宿黎的生活重心漸漸移到學校上，只是偶爾路上會遇到幾個找他要簽名的修士，不知道從哪傳開的消息，說是他的筆跡能辟邪，以至於他在實驗室內寫廢的演算紙都有撿去辟邪。

軍訓結束當天有演練，宿爸爸請了三天假，在校方負責人的邀請下獲得了觀演的機會。

他以為有絕妙的觀眾席，甚至都跟大兒子商量好如何應援，誰知他被請上主席台，左右坐著全是學校領導，手裏的橫幅被留在了辦公室，完美的計劃因為場合無處施展，連著舉旗杆站在操場外的大兒子都被領導請去談話。

應援計劃再度夭折。

宿黎拿下了標兵的獎項，需要當著所有新生面做一次演講。

他剛一上台，主席台上便有一陣突兀的掌聲傳開。

宿黎：“……”

宿爸爸沒有道具在手，拍得手都紅了：“好！”

宿媽媽面無表情，但也隨之拍了兩聲。

由於聲音過大，旁邊的領導們沒忍住看了眼。

校方負責人解釋道：“講台上站著的是宿老師的兒子，這屆以第一名的成績考進來宿黎同學。”

校領導們相視一眼。

捧場嗎？捧吧？聽說這一位宿老師是有關部門的大人物來著。

一時間，學生還沒演講，主席台上便有一陣熱烈的掌聲。

台上的學生恍恍惚惚，頂著大太陽喜極而泣，隨之鼓掌：“啊？講完了嗎？是不是可以結束了？！”